Plazo abierto

Educador/a — Diputación de Almería

Almería, Andalucía Varios (Arquitecto/a, Arquitecto/a Técnico/a, Auxiliar de Servicios Técnicos, DUE, Educador/a, Ingeniero/a Técnico/a Industrial, Inspector/a Fiscal, Psicólogo/a, TAE Rama Económica, Técnico/a de Administración General, Técnico/a de Mantenimiento y Parque Móvil, Técnico/a de Gestión de Bienes y Espacios Culturales, Técnico/a en Informática, Técnico/a Animación Sociocultural, Técnico/a en Protocolo, Trabajador/a Social, Ingeniero Agrónomo en Prevención, Técnico/a Medio Gestión Deportiva, Ingeniero de Mantenimiento)

Cierra en 11 días · 2 de octubre de 2026

Plan de prueba disponible. Sin tarjeta.

Plazas
6
Grupo
Grupo A2
Acceso
Turno libre

Última publicación oficial: 4 de septiembre de 2026

Estado del proceso

En qué punto está el proceso hoy y qué se ha publicado hasta ahora.

Convocatoria para diversas plazas en la Diputación de Almería (Arquitectos, Psicólogos, TAG, DUE, etc.) por concurso-oposición y oposición. El plazo de inscripción es de 20 días hábiles desde el día siguiente a la publicación de este anuncio en el BOE.

A fecha de 21 de septiembre de 2026, el proceso está en «plazo abierto» hasta el 2 de octubre de 2026. La última publicación oficial recogida es del 4 de septiembre de 2026.

Publicaciones del proceso

Todo lo que se ha publicado sobre este proceso, de lo más reciente a lo más antiguo, con su documento oficial.

2 publicaciones

Bases de la convocatoria

BOP de Almería número 153, de 11 de agosto de 2026

  1. Convocatoria BOE

    Convocatoria para diversas plazas en la Diputación de Almería (Arquitectos, Psicólogos, TAG, DUE, etc.) por concurso-oposición y oposición. El plazo de inscripción es de 20 días hábiles desde el día siguiente a la publicación de este anuncio en el BOE.

    BOE-A-2026-18611
  2. Convocatoria BOJA

    La Diputación de Almería ha convocado procesos selectivos para 47 plazas de diversas categorías (arquitectos, psicólogos, trabajadores sociales, técnicos, etc.). El plazo de inscripción de 20 días hábiles no comienza hoy, sino que se abrirá tras la futura publicación del extracto de las convocatorias en el BOE.

    BOJA-2026-165-24

Plazas

Cuántas plazas se convocan y cómo se reparten entre turnos y especialidades.

Requisitos

Lo que hay que cumplir para presentarse, lo que cuesta y cómo se presenta la solicitud.

Titulación
Grado en Arquitectura, Licenciatura en Arquitectura o título equivalente
Otros
  • Carné de conducir B
Tasas
19,00 €
Solicitud
Presentación a través de la aplicación SELECCION@

fuente: BOE-A-2026-18611

Proceso selectivo

Los ejercicios que hay que superar, en el orden en que los fijan las bases.

3 ejercicios · Concurso-oposición

  1. Test — 1º Ejercicio. Teórico

    Cuestionario tipo test: 30 preguntas del Bloque I y 70 preguntas del Bloque II (5 de reserva).

    100 preguntas · 105 min

  2. Desarrollo — 2º Ejercicio. Teórico

    Desarrollo por escrito de 2 temas del bloque III elegidos al azar, con lectura pública ante el tribunal.

    180 min

  3. — 3º Ejercicio. Práctico

    Realización de los trabajos o supuestos determinados por el Tribunal concernientes a las funciones de las plazas.

Fase de concurso

Se aplicará el baremo de méritos recogido en la Base 5.A de las Bases Generales, correspondiente al Subgrupo A1.

fuente: BOE-A-2026-18611

Temario

El programa completo de Educador/a, tema a tema, tal y como sale en la convocatoria.

48 temas

Fuente oficial del temario

BLOQUE II

  1. 1. El Estado de Bienestar y las políticas sociales. La Agenda 2030 y los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS).
  2. 2. Política de infancia. Derechos de la infancia. Política de infancia en la administración local.
  3. 3. Los Servicios Sociales en la Comunidad Autónoma Andaluza. Ley 9/2016, de 27 de diciembre, de Servicios Sociales de Andalucía.
  4. 4. Los Servicios Sociales Comunitarios. Contenido. Objetivos. Áreas de Intervención. Especial referencia a la Diputación Provincial de Almería.
  5. 5. La Ley Orgánica de Medidas de Protección Integral contra la Violencia de Género. Principios rectores. Derechos de las mujeres víctimas de violencia de Género.
  6. 6. El catálogo de prestaciones del Sistema Público de Servicios Sociales de Andalucía. Actuaciones socioeducativas.
  7. 7. Planificación estratégica de Servicios Sociales Comunitarios de la Diputación de Almería: medidas programáticas. Plan de Servicios Sociales Comunitarios.
  8. 8. Los Servicios Sociales Especializados. Contenido. Objetivos. Áreas de Intervención. Recursos. Especial referencia a la Diputación Provincial de Almería.
  9. 9. La Estrategia de calidad aplicada a los Servicios Sociales Comunitarios. Evaluación de la satisfacción de las personas usuarias.
  10. 10. Promoción de la Igualdad de género en el ámbito local. El Organismo de Igualdad de la Diputación Provincial de Almería. Estrategias y Planes de Igualdad.
  11. 11. Metodología de la planificación: Plan, Programas y Proyectos en Servicios Sociales Comunitarios.
  12. 12. El equipo interdisciplinar en el ámbito de la intervención social. Aportaciones de/de la educador/a a la intervención individual, grupal y comunitaria.
  13. 13. Rol del educador/a en Servicios Sociales Comunitarios: Papel del educador/a en el desarrollo de las prestaciones recogidas en la Ley 9/16 de Servicios Sociales de Andalucía.
  14. 14. Evaluación interdisciplinar individual/familiar en los proyectos de intervención en servicios sociales comunitarios: ámbitos, áreas e indicadores de evaluación.
  15. 15. La Renta Mínima de Inserción Social en Andalucía. Desarrollo del Plan de Inclusión Sociolaboral: papel del/la educador/a.
  16. 16. La atención a la dependencia: mayores y discapacitados. Las personas cuidadoras familiares de personas dependientes. Intervención socioeducativa con personas dependientes y con personas cuidadoras familiares
  17. 17. Modelos y técnicas de intervención socioeducativa.
  18. 18. El diagnóstico socioeducativo. Concepto, objetivos, estrategias y técnicas de diagnóstico socioeducativo.
  19. 19. El informe socioeducativo. Definición, objetivos y contenido. La coordinación inter e intrainstitucional.
  20. 20. Ley 4/2021 de 27 de julio, de infancia y adolescencia de Andalucía: objeto y ámbito de aplicación. Competencias de las administraciones. Actuaciones de Prevención y de Protección.
  21. 21. El Programa de tratamiento a familias con menores en riesgo. El equipo de tratamiento familiar: profesionales que lo integran. Funciones del/la educador/a.
  22. 22. El proceso de intervención con familias y menores en riesgo desde el Programa de Tratamiento familiar: metodología, instrumentos y técnicas de evaluación e intervención.
  23. 23. La Ley Orgánica para la Igualdad efectiva de mujeres y hombres. Objeto. Ámbito de aplicación. Conceptos básicos. La Ley de Promoción de la Igualdad de género en Andalucía. Integración de la perspectiva de género en las políticas públicas. Políticas sociales.
  24. 24. La prevención de adicciones en España y Andalucía. Legislación aplicable. Prevención basada en la evidencia. Programas preventivos. Estándares europeos de calidad para la prevención de adicciones.

BLOQUE III

  1. 1. Ética profesional del Educador/a social. Código deontológico.
  2. 2. El maltrato infantil. Valoración de situaciones de riesgo en la infancia y adolescencia. Instrumento para la valoración de situaciones de riesgo, desprotección y desamparo de la infancia y adolescencia en Andalucía (Valórame).
  3. 3. Intervención Comunitaria con Población migrante desde un enfoque intercultural.
  4. 4. La prevención como objeto de la intervención socioeducativa. Actuaciones del/la educador/a.
  5. 5. El proyecto de intervención social en Servicios Sociales Comunitarios. Aportaciones del/de la educador/a.
  6. 6. Educación familiar. La parentalidad positiva.
  7. 7. Características evolutivas en la niñez y adolescencia. Implicaciones en la intervención socioeducativa.
  8. 8. Características evolutivas en la adultez y senectud. Implicaciones en la intervención socioeducativa.
  9. 9. Atención a personas con discapacidad. Concepto y clasificación. Programas, servicios y prestaciones del Sistema Público de Servicios Sociales.
  10. 10. Prevención e Intervención socioeducativa con personas mayores. El envejecimiento activo.
  11. 11. Prevención de adicciones: etiología, papel de las teorías y modelos explicativos del consumo de adicciones con sustancia y comportamentales. Factores de riesgo y protección. Objetivos de la prevención: Tipos. Ámbitos o escenarios: comunitario, educativo, laboral, familiar. La evaluación y la coordinación. El papel del educador en la prevención de adicciones.
  12. 12. Absentismo escolar: causas y motivos. Tipos. Normativa reguladora en la prevención, control y seguimiento del absentismo. Competencias del/de la educador/a. Medidas, recursos y programas.
  13. 13. Intervención socioeducativa con menores en edad escolar. El fracaso escolar, el bullying y el ciberacoso.
  14. 14. Inadaptación social en la infancia y adolescencia. Prevención e Intervención desde los Servicios Sociales Comunitarios. Delincuencia juvenil, Justicia juvenil, medidas legales a adoptar.
  15. 15. La Ley de Medidas de Prevención y protección integral contra la violencia de género en Andalucía. Concepto de víctima de violencia de género. Tipología y manifestaciones.
  16. 16. Intervención socioeducativa con mujeres e hijos/as víctimas de violencia. Programas socioeducativos. Intervención en crisis.
  17. 17. Recursos para víctimas de violencia de género en Almería. Especial referencia a la Diputación Provincial de Almería. Centro de Atención Inmediata.
  18. 18. El cuidado del cuidador/a de personas dependientes: prevención e intervención socioeducativa.
  19. 19. La salud mental en el ámbito comunitario: estrategias de intervención socioeducativa y coordinación.
  20. 20. Educación para la participación social, el ocio y tiempo libre. Modelos y estrategias de intervención. Recursos sociales. Agentes de intervención.
  21. 21. Las habilidades y competencias sociales. La asertividad y estilos de comunicación. Entrenamiento educativo.
  22. 22. Ley de atención y protección a las personas mayores. Servicio de Detección de Situaciones de Riesgo en Personas Mayores de la Junta de Andalucía.
  23. 23. La investigación en educación social. Fases. Métodos y técnicas.
  24. 24. La participación social. Voluntariado social: captación, selección y formación

fuente: BOE-A-2026-18611

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