Plazo cerrado

Educador/a Social — Mancomunidad de Servicios Sociales Las Cañadas

Madrid Trabajador/a social y Educador/a social

Cerró el 24 de agosto de 2026

Plan de prueba disponible. Sin tarjeta.

Plazas
1
Grupo
Grupo A2
Acceso
Turno libre

Última publicación oficial: 3 de agosto de 2026

Estado del proceso

En qué punto está el proceso hoy y qué se ha publicado hasta ahora.

Convocatoria de concurso-oposición para cubrir 2 plazas de Trabajador/a Social y 1 plaza de Educador/a Social (personal laboral fijo) en la Mancomunidad de Servicios Sociales Las Cañadas (Madrid). El plazo de solicitud es de 20 días naturales a partir del día siguiente a la publicación en el BOE.

A fecha de 21 de septiembre de 2026, el proceso está en «plazo cerrado» desde el 24 de agosto de 2026. La última publicación oficial recogida es del 3 de agosto de 2026.

Publicaciones del proceso

Todo lo que se ha publicado sobre este proceso, de lo más reciente a lo más antiguo, con su documento oficial.

1 publicación

  1. Convocatoria BOE

    Convocatoria de concurso-oposición para cubrir 2 plazas de Trabajador/a Social y 1 plaza de Educador/a Social (personal laboral fijo) en la Mancomunidad de Servicios Sociales Las Cañadas (Madrid). El plazo de solicitud es de 20 días naturales a partir del día siguiente a la publicación en el BOE.

    BOE-A-2026-16879

Plazas

Cuántas plazas se convocan y cómo se reparten entre turnos y especialidades.

Requisitos

Lo que hay que cumplir para presentarse, lo que cuesta y cómo se presenta la solicitud.

Titulación
Diplomado o Grado en Educación Social o equivalente
Nacionalidad
española o cumplir los requisitos establecidos en el artículo 57 del EBEP
Edad
16 años y no exceder la edad de jubilación forzosa
Otros
  • Capacidad funcional adecuada para el desempeño de las tareas
  • No haber sido separado mediante expediente disciplinario
  • Certificación negativa del Registro Central de Delincuentes Sexuales y de Trata de Seres Humanos
  • Carné de conducir clase B y vehículo propio
Solicitud
Presentación en el registro general de la sede de la Mancomunidad o en la forma prevista en el artículo 16 de la Ley 39/2015, utilizando modelo normalizado. Presentar solicitud

fuente: BOE-A-2026-16879

Proceso selectivo

Los ejercicios que hay que superar, en el orden en que los fijan las bases.

2 ejercicios · Concurso-oposición

  1. Test — Primer ejercicio

    Cuestionario tipo test de los temas que figuran en el anexo I, con 75 preguntas y 7 de reserva, tres respuestas alternativas.

    75 preguntas · 90 min · máx. 30 puntos

  2. — Segundo ejercicio

    Resolución por escrito de uno o varios supuestos prácticos propuestos por el órgano de selección, relacionados con el temario.

    120 min · máx. 30 puntos

Fase de concurso

Experiencia profesional (hasta 30 puntos) y Formación (hasta 10 puntos). La suma total de los dos ejercicios de la fase de oposición debe ser de al menos 30 puntos para pasar a esta fase.

Por especialidad: La estructura de ejercicios es idéntica para ambas especialidades (Trabajador/a Social y Educador/a Social), variando únicamente el temario del Anexo I y las funciones específicas.

fuente: BOE-A-2026-16879

Temario

El programa completo de Educador/a Social, tema a tema, tal y como sale en la convocatoria.

60 temas

Fuente oficial del temario

Temario General

  1. 1. La Constitución Española de 1978: estructura y contenido. Título Preliminar.
  2. 2. La Constitución Española de 1978: derechos y deberes fundamentales.
  3. 3. La Constitución Española de 1978: del gobierno y de la administración.
  4. 4. La Constitución Española de 1978: de la organización territorial del Estado. Principios generales.
  5. 5. La Constitución Española de 1978: de la organización territorial del Estado. Las Comunidades Autónomas: Competencias.
  6. 6. La Ley 7/1985, de 2 de abril, Reguladora de las Bases del Régimen Local: el municipio, otras entidades locales y disposiciones comunes.
  7. 7. Estatuto de Autonomía de Comunidad de Madrid: de las competencias de la Comunidad.
  8. 8. La Ley 40/2015, de 1 de octubre, de Régimen Jurídico del Sector Público: principios generales y de los órganos administrativos.
  9. 9. La Ley 39/2015, de 1 de octubre, de Procedimiento Administrativo Común: De la actividad de las Administraciones Públicas. Normas generales de actuación.
  10. 10. La Ley 39/2015, de 1 de octubre, de Procedimiento Administrativo Común: De la actividad de las Administraciones Públicas. Términos y plazos.
  11. 11. Real Decreto Legislativo 5/2015, de 30 de octubre, por el que se aprueba el texto refundido de la Ley del Estatuto Básico del Empleado Público: Objeto y ámbito de aplicación. Personal al servicio de las Administraciones Públicas.
  12. 12. Real Decreto Legislativo 5/2015, de 30 de octubre, por el que se aprueba el texto refundido de la Ley del Estatuto Básico del Empleado Público: Derechos y deberes. Código de conducta de los empleados públicos.
  13. 13. Ley 31/1995, de 8 de noviembre, de Prevención de Riesgos Laborales: derechos y obligaciones. Delegados/as de prevención. Comités de seguridad y salud.
  14. 14. Ley Orgánica 3/2018, de 5 de diciembre, de Protección de Datos Personales y garantía de los derechos digitales: principios de protección de datos y derechos de las personas.
  15. 15. Ley Orgánica 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres: objeto y ámbito de la ley y principio de igualdad y tutela contra la discriminación.
  16. 16. Ley Orgánica 1/2004, de medidas de protección integral contra la violencia de género: derechos de las mujeres víctimas de violencia de género.
  17. 17. Ley Orgánica 1/2004, de medidas de protección integral contra la violencia de género: tutela institucional.
  18. 18. La Mancomunidad de Servicios Sociales “Las Cañadas”: estatutos de la Mancomunidad.

Temario específico

  1. 19. La Ley 12/2022, de 21 de diciembre, de Servicios Sociales de la Comunidad de Madrid: disposiciones generales y Sistema Público de Servicios Sociales de la Comunidad de Madrid.
  2. 20. La Ley 12/2022, de 21 de diciembre, de Servicios Sociales de la Comunidad de Madrid: prestaciones del Sistema Público de Servicios Sociales y profesionales, sistemas de información, registros e instrumentos técnicos en el ámbito de los servicios sociales.
  3. 21. La Declaración de los Derechos del Niño y de la Niña y la Convención sobre los Derechos del Niño y de la Niña: principios, contenido y mecanismos de aplicación. La participación infantil y adolescente.
  4. 22. Marco legislativo estatal de protección a la infancia y adolescencia: Ley Orgánica 1/1996 y sus modificaciones por LO 8/2015 y Ley 26/2015.
  5. 23. Ley Orgánica 8/2021, de 4 de junio, de protección integral a la infancia y la adolescencia frente a la violencia: Derechos de los niños, niñas y adolescentes frente a la violencia, deber de comunicación de situaciones de violencia y sensibilización, prevención y detección precoz.
  6. 24. La Ley 4/2023, de 22 de marzo, de Derechos, Garantías y Protección Integral de la Infancia y la Adolescencia de la Comunidad de Madrid: Derechos y deberes de los niños, protección integral frente a la violencia y promoción del buen trato y del sistema de protección a la infancia y a la adolescencia.
  7. 25. El sistema de protección de infancia y adolescencia en la Comunidad de Madrid: organismos, entidades intervinientes, competencias y niveles de intervención.
  8. 26. Riesgo y desamparo en la infancia y adolescencia: conceptos, criterios de valoración y medidas de protección. La tutela y la guarda administrativa. El acogimiento familiar y residencial.
  9. 27. La Ley Orgánica 10/2022, de 6 de septiembre, de garantía integral de la libertad sexual: objeto, principios y medidas de prevención, atención y reparación a las víctimas menores de edad.
  10. 28. Ley Orgánica 1/2004, de medidas de protección integral contra la violencia de género: impacto en menores. Medidas de protección de hijos e hijas en situaciones de violencia de género.
  11. 29. Ley 3/2019, de 6 de marzo, Reguladora de los Puntos de Encuentro Familiar en la Comunidad de Madrid: Objetivos, funcionamiento y papel del educador/a social.
  12. 30. Adicciones: legislación y planes vigentes. El Plan Nacional sobre Drogas. Prevención, asistencia y reducción.
  13. 31. Salud mental: conceptos, principales trastornos y recursos de atención en la Comunidad de Madrid.
  14. 32. La prevención del suicidio. Intervención y atención desde las diferentes administraciones. Concepto, causas y consecuencias.
  15. 33. Ley Orgánica 3/2007 y Ley 4/2023 en relación con la infancia y la adolescencia: coeducación, perspectiva de género e igualdad en la intervención socioeducativa.
  16. 34. El absentismo y el fracaso escolar: causas, indicadores e intervención. El papel de los servicios sociales de atención primaria en el Programa de Prevención y Control del Absentismo Escolar de la Comunidad de Madrid.
  17. 35. Etapas del desarrollo humano: infancia y adolescencia. Aspectos físicos, cognitivos, afectivos y sociales.
  18. 36. La intervención social con personas mayores. Programas y prestaciones para personas mayores. Envejecimiento activo y prevención de la dependencia.
  19. 37. El proceso de socialización: concepto, agentes y etapas. La inadaptación social: definición, características y proceso. Factores de riesgo y factores de protección en situaciones de vulnerabilidad.
  20. 38. La soledad no deseada. Causas y consecuencias. Programa de intervención
  21. 39. El maltrato en infancia y adolescencia: tipologías, indicadores y detección. Negligencia y abandono. Violencia intrafamiliar y su impacto en el desarrollo de los menores.
  22. 40. Violencia sexual: tipologías, indicadores de detección e intervención socioeducativa. Protocolos de actuación y coordinación interprofesional.
  23. 41. Acoso escolar y ciberacoso: concepto, tipologías, indicadores de detección, prevención y abordaje socioeducativo desde los servicios sociales.
  24. 42. Adicciones. Legislación y planes. Asistencia y prevención para personas con adicciones.
  25. 43. La familia: concepto, tipología y funciones. La función educadora de la familia. Modelos de intervención familiar. Parentalidad positiva y competencias parentales.
  26. 44. Intervención socioeducativa con familias en situación de dificultad social: programas de apoyo, escuelas de familias y talleres grupales. Habilidades parentales.
  27. 45. Intervención con menores en conflicto social. El derecho a la educación e inclusión educativa. Atención a la diversidad desde una perspectiva intercultural.
  28. 46. Educación para la salud y el desarrollo personal: educación afectivo-sexual en el ámbito formal y no formal. Promoción de la salud comunitaria.
  29. 47. Bases pedagógicas de la Educación Social. El perfil profesional del educador/a social: funciones, competencias y ámbitos de actuación en Servicios Sociales de Atención Primaria.
  30. 48. El código deontológico de la educación social: principios éticos, secreto profesional y dilemas éticos en la intervención socioeducativa con menores y familias.
  31. 49. Metodología de la intervención socioeducativa: concepto, enfoques y métodos. La investigación-acción como herramienta del educador/a social.
  32. 50. Diseño de proyectos socioeducativos: diagnóstico de necesidades, formulación de objetivos, planificación de actividades, recursos y temporalización.
  33. 51. La evaluación en Educación Social: concepto, tipos y modelos. Evaluación de procesos, resultados e impacto. Técnicas de evaluación participativa.
  34. 52. El diagnóstico socioeducativo: concepto y proceso. Técnicas de observación y recogida de datos. Instrumentos de registro en la intervención con menores.
  35. 53. La educación social con grupos: dinámica de grupos, roles, liderazgo, normas y valores. Técnicas de intervención grupal.
  36. 54. La intervención educativa individual: fases del proceso, instrumentos de seguimiento y el informe socioeducativo (pautas para su redacción y consideraciones éticas).
  37. 55. El papel de la Educación Social en el desarrollo comunitario. Intervención comunitaria: metodología, estrategias y coordinación con entidades del territorio.
  38. 56. Mediación y gestión de conflictos: tipos de mediación, proceso y técnicas. La función mediadora del educador/a social en contextos de infancia y familia.
  39. 57. La comunicación humana: elementos, modelos y estilos. Comunicación asertiva y habilidades sociales aplicadas a la intervención socioeducativa con menores.
  40. 58. Educación emocional: concepto, competencias emocionales y técnicas para su desarrollo. Aplicación en la intervención socioeducativa con infancia y adolescencia.
  41. 59. Coordinación interprofesional e interinstitucional en la atención a la infancia: trabajo en red con centros educativos, servicios de salud, servicios sociales y entidades sociales. Elaboración y seguimiento de planes de intervención sociofamiliar.
  42. 60. Ordenanza reguladora del procedimiento para la valoración y concesión de Ayudas Económicas de Especial Necesidad y/o Emergencia Social de la Mancomunidad de Servicios Sociales “Las Cañadas”.

fuente: BOE-A-2026-16879

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