Monitor/a Juvenil — Ayuntamiento de El Espinar

BLOQUE I. ORGANIZACIÓN PÚBLICA Y RÉGIMEN LOCAL

1. 1. La Constitución Española: estructura y contenido. Derechos y deberes fundamentales: su garantía y suspensión. El Tribunal Constitucional. El Defensor del Pueblo. La reforma de la Constitución.
2. 2. La organización territorial del Estado en la Constitución. Principios constitucionales. Las Comunidades Autónomas.
3. 3. Régimen Local Español. Principios constitucionales y regulación legal.
4. 4. Municipio: concepto, autonomía, potestades y competencias.
5. 5. Organización municipal. Órganos necesarios y órganos complementarios. Derechos y deberes de los vecinos.

BLOQUE II. OFIMÁTICA

1. 1. Fundamentos de informática. Hardware y software. Sistemas operativos. Conceptos básicos de ciberseguridad y tipos de ciberataques.
2. 2. Entorno Windows y sus fundamentos de trabajo. Herramientas del sistema. Explorador. Gestión de Archivos y Carpetas. Operaciones de búsqueda.
3. 3. Procesador de Textos: Word. Funciones y utilidades. Creación, estructuración y personalización de documentos. Gestión, grabación, recuperación e impresión de documentos.
4. 4. Hoja de Cálculo: Excel. Funciones y utilidades. Fórmulas y funciones. Introducción, edición y gestión de datos. Tablas dinámicas y Gráficos
5. 5. Internet, Comunicación y Correo electrónico (Outlook). Funcionalidades básicas de navegadores web. Personalización de historial, favoritos y cookies. Gestión de certificados electrónicos en el equipo. Envío y recepción de mensajes de correo electrónico. Libreta de direcciones.

BLOQUE III. JUVENTUD, OCIO Y TIEMPO LIBRE

1. 1. El marco jurídico y distribución de competencias en materia de juventud y ocio y tiempo libre: Constitución Española, Estatuto de Autonomía de Castilla y León, legislación estatal, autonómica y régimen local.
2. 2. Ley 11/2002, de 10 de julio, de Juventud de Castilla y León: disposiciones generales, organización administrativa, distribución de competencias y líneas transversales de intervención.
3. 3. Ley 11/2002, de Juventud de Castilla y León y normativa de desarrollo: promoción juvenil, actividades juveniles, requisitos, autorización administrativa, comunicación previa y desarrollo de actividades.
4. 4. Actividades juveniles de Tiempo Libre en Castilla y León. ORDEN FAM/688/2021, de 21 de mayo, por la que se modifica la Orden FAM/203/2016, de 14 de marzo, que desarrolla el Título III, de las actividades juveniles de tiempo libre, del Decreto 117/2003, de 9 de octubre, por el que se regulan las líneas de promoción juvenil en Castilla y León.
5. 5. Ley 11/2002, de 10 de julio, de Juventud de Castilla y León y normativa de desarrollo: De las instalaciones juveniles.
6. 6. La participación juvenil en la normativa de juventud de Castilla y León. Ley 11/2002, de 10 de julio, de Juventud de Castilla y León y normativa de desarrollo: De las formas de participación juvenil. Constitución y funcionamiento de las asociaciones juveniles en Castilla y León.
7. 7. Ley Orgánica 8/2021, de 4 de junio, de protección integral a la infancia y la adolescencia frente a la violencia. Disposiciones generales. Derechos de los niños, niñas y adolescentes frente a la violencia. Sensibilización, prevención y detección precoz: en el ámbito del deporte y el ocio y nuevas tecnologías. Protocolo para la protección de la infancia y la adolescencia frente a la violencia en actividades de ocio y tiempo libre (Castilla y León).
8. 8. Ley 14/2002, de 25 de julio, de promoción, atención y protección a la infancia en Castilla y León. Disposiciones generales. De la promoción y defensa de los derechos de la infancia. De las actuaciones de prevención. De la acción de protección.
9. 9. Formación Juvenil en Castilla y León. Contenidos de la formación, etapas formativas, las fases formativas, las especialidades. ORDEN FAM/1358/2021, de 10 de noviembre, por la que se desarrolla la formación juvenil prevista en el Título I del Decreto 117/2003, de 9 de octubre, por el que se regulan las líneas de promoción juvenil de Castilla y León.
10. 10. Planificación y organización de actividades de tiempo libre juvenil. Concepto y características del tiempo libre educativo. Gestión y organización de actividades de ocio y tiempo libre. Campamentos juveniles en Castilla y León: Red Activa, campamentos temáticos juveniles y otras actividades de cero a cuatro pernoctaciones. Programa «Primavera Joven». Elección y adecuación de espacios para actividades juveniles. Procedimientos de comunicación administrativa y requisitos de las actividades de tiempo libre.
11. 11. Intervención educativa, protección y bienestar en el ámbito del ocio y tiempo libre. El monitor/a juvenil como agente educativo. Dinamización de grupos y desarrollo de actividades socioeducativas. Protocolo de protección a la infancia en el ámbito del ocio y tiempo libre. Promoción de la salud mental en jóvenes en contextos de ocio educativo. Prevención de riesgos y garantía de la calidad en actividades juveniles. Organización segura de actividades de tiempo libre.
12. 12. El servicio de información juvenil: fines, características, requisitos, funciones. Características de los servicios de información juvenil en Castilla y León.
13. 13. Prevención de riesgos en las actividades de tiempo libre. ORDEN FAM/614/2016, de 21 de junio, por la que se aprueba la metodología para la elaboración de la evaluación de riesgos en actividades juveniles de tiempo libre en Castilla y León.
14. 14. La animación sociocultural: definición, características y marco ideológico. Técnicas y recursos de animación en actividades de tiempo libre. Procesos grupales y educativos en el tiempo libre infantil y juvenil.
15. 15. Gestión de conflictos, mediación e interculturalidad en actividades de ocio infantil y juvenil. La educación para la igualdad y la integración en el tiempo libre.
16. 16. El juego como elemento educativo. La educación ambiental en el tiempo libre. El trabajo con adolescentes en el tiempo libre: características y estrategias de intervención.
17. 17. Psicología evolutiva: etapas de desarrollo del menor y del/la adolescente. Implicaciones para la intervención educativa en el tiempo libre.
18. 18. Ciudades Amigas de la Infancia: órganos de participación y planes de infancia y adolescencia. Los servicios de tiempo libre en equipamientos municipales: planificación, diseño, ejecución y evaluación.
19. 19. Planificación, desarrollo y evaluación de proyectos socioculturales con menores y adolescentes. Definición de objetivos, metodología, coordinación y supervisión de actividades.