Plazo abierto

Profesor/a de dibujo artístico — Diputación de Tarragona

Tarragona, Cataluña Operario/a (APL), Profesor/a de dibujo artístico (A1L), Profesor/a de flauta travesera (A1L), Profesor/a de lenguaje musical (A1L)

Cierra mañana

Plan de prueba disponible. Sin tarjeta.

Plazas
1
Grupo
Grupo A1
Acceso
Turno libre
Fin de plazo
22 de septiembre de 2026 (est.)

Última publicación oficial: 25 de agosto de 2026

Estado del proceso

En qué punto está el proceso hoy y qué se ha publicado hasta ahora.

La Diputación de Tarragona convoca procesos selectivos para cubrir plazas de profesorado (dibujo, flauta, lenguaje musical) y operario. El plazo de inscripción es de 20 días hábiles a contar desde el día siguiente a la publicación de este anuncio en el DOGC.

A fecha de 21 de septiembre de 2026, el proceso está en «plazo abierto» hasta el 22 de septiembre de 2026. La última publicación oficial recogida es del 25 de agosto de 2026.

Publicaciones del proceso

Todo lo que se ha publicado sobre este proceso, de lo más reciente a lo más antiguo, con su documento oficial.

1 publicación

Bases de la convocatoria

  1. Convocatoria DOGC

    La Diputación de Tarragona convoca procesos selectivos para cubrir plazas de profesorado (dibujo, flauta, lenguaje musical) y operario. El plazo de inscripción es de 20 días hábiles a contar desde el día siguiente a la publicación de este anuncio en el DOGC.

    DOGC-1053144

Plazas

Cuántas plazas se convocan y cómo se reparten entre turnos y especialidades.

Requisitos

Lo que hay que cumplir para presentarse, lo que cuesta y cómo se presenta la solicitud.

Titulación
Título superior de música o equivalente en la especialidad de flauta travessera.
Nacionalidad
Española o de países donde el castellano sea oficial (si no, acreditar nivel C2 castellano).
Edad
No se especifica literal, salvo referencia genérica a normativa vigente.
Otros
  • Certificado de nivel C1 de catalán
  • Certificación negativa de no estar condenado por delitos sexuales
Tasas
35,00 € · exenciones: Discapacidad igual o superior al 33%, demandantes de empleo (con condiciones) y miembros de familia numerosa (bonificación 50% o 100%).
Solicitud
Electrónica a través de la sede electrónica de la Diputación de Tarragona o presencial en registros habilitados (cita previa recomendada). Presentar solicitud

fuente: DOGC-1053144

Proceso selectivo

Los ejercicios que hay que superar, en el orden en que los fijan las bases.

3 ejercicios · Concurso-oposición

  1. Desarrollo — Primer exercici. Tema de caràcter general

    Desarrollar por escrito un tema de carácter general y transversal que abarcará dos o más temas del temario.

    120 min · eliminatorio · mínimo 10 de 20

  2. — Segon exercici. Exercici pràctic

    Dividido en tres partes: elaborar una situación de aprendizaje, impartir dos clases (Escuela y Grado profesional) e interpretar un repertorio de 3 obras (15-30 minutos).

    eliminatorio · mínimo 20 de 40

  3. Idiomas — Tercer exercici. Coneixement de llengües

    Conocimiento de catalán y castellano para quienes no puedan acreditar los niveles exigidos; comprende pruebas orales y escritas.

    eliminatorio

Fase de concurso

Se valora tras superar la oposición. Incluye una entrevista (0-8 puntos) y la valoración de méritos (máximo 30 puntos) dividida en: experiencia (máx 10), titulaciones (máx 3), formación (máx 8) y méritos artísticos (máx 1).

fuente: DOGC-1053144

Temario

El programa completo de Profesor/a de dibujo artístico, tema a tema, tal y como sale en la convocatoria.

72 temas

Fuente oficial del temario

Segona part. Matèries específiques

  1. 1. La percepció visual i la seva importància en el dibuix i la pintura: Els mecanismes de la percepció visual i el funcionament de l’ull humà. Principis de la Gestalt i aplicacions en la composició artística. Diferències entre percepció objectiva i subjectiva. Importància de la percepció de la profunditat i la tridimensionalitat.
  2. 2. Teoria del color: propietats, contrastos i harmonies. Colors primaris, secundaris i terciaris. Temperatura del color i la seva influència en la percepció. Contrast simultani, successiu i la teoria de Chevreul. Harmonies cromàtiques: monocromàtica, complementària, anàloga, triàdica. Psicologia del color i aplicacions en la comunicació visual.
  3. 3. Materials i suports en el dibuix: grafit, carbonet, tinta, sanguina i altres tècniques seques. Característiques dels diferents tipus de llapis i carbonets. Papers i suports per al dibuix: textures i gramatges. Tècniques de difuminat, esbós i detall. L’ús de la tinta: pinzell, ploma i rotring.
  4. 4. Materials i suports en la pintura: oli, acrílic, aquarel·la i tècniques mixtes. Composició química i comportament de cada tipus de pintura. Tècniques d’imprimació i preparació del suport. Diferències en el procés de assecatge i la seva aplicació en la tècnica. Aplicació de capes i efectes especials en la pintura.
  5. 5. La composició en el dibuix i la pintura: equilibri, ritme i jerarquia visual. Principis bàsics de la composició artística. Regla dels terços, secció àuria i altres esquemes compositius. Contrast de formes i equilibris dinàmics en la pintura. L’ús de línies i direccions en la composició.
  6. 6. L’anatomia artística: proporcions, musculatura i esquematització del cos humà. Estudi de les proporcions clàssiques i canvis històrics en la representació del cos humà. Estructures bàsiques de l’esquelet i la seva influència en el moviment. Grups musculars i la seva representació pictòrica.
  7. 7. L’estudi de la llum i l’ombra en el dibuix i pintura. Tipus d’il·luminació: natural, artificial, difusa i dirigida. Ombres pròpies i projectades. Tècniques de clarobscur i modelat volumètric.
  8. 8. La perspectiva lineal i aèria: mètodes i aplicacions. Perspectiva d’un, dos i tres punts de fuga. Llei de disminució de la mida i superposició. Efectes atmosfèrics en la perspectiva aèria.
  9. 9. El retrat: tècniques i mètodes d’observació. Proporcions facials i esquemes bàsics. Estudi de l’expressió i psicologia en el retrat. Diferents estils i tècniques en la representació del rostre humà.
  10. 10. El paisatge en el dibuix i la pintura: elements naturals i urbans. Composició en el paisatge: línies de força i profunditat. Representació d’elements naturals com arbres, aigua i cel. Perspectiva en el paisatge urbà i arquitectura.
  11. 11. L’art prehistòric: pintura rupestre i primers sistemes de representació Tècniques i materials utilitzats en la pintura prehistòrica. Significat i funció de les pintures rupestres. Diferències entre art moble i art parietal.
  12. 12. L’art egipci i la seva influència en la representació pictòrica. Característiques principals de la pintura egípcia. Regles de proporció i esquematització de la figura humana. Materials i suports utilitzats en la pintura mural egípcia.
  13. 13. L’art grec i romà: ideals de bellesa i innovacions pictòriques. L’ideal de bellesa en la representació pictòrica grega. Pintura mural romana i l’ús de la perspectiva. Mosaics romans com a expressió pictòrica.
  14. 14. L’art medieval: iconografia i tècniques pictòriques. Característiques de l’art romànic i gòtic en la pintura. L’ús del fresc i del tremp a l’ou com a tècniques predominants. La iconografia religiosa i la seva funció educativa i devocional. La influència de l’orfebreria i la il·luminació de manuscrits en la pintura medieval.
  15. 15. L’art renaixentista: innovacions tècniques i conceptuals. L’aparició de la perspectiva lineal i la seva aplicació en la pintura. L’ús del clarobscur i l’ sfumato per a la representació del volum i la llum.
  16. 16. Grans mestres del Renaixement: Leonardo da Vinci, Miquel Àngel, Rafael i la seva influència en l’art occidental. Evolució dels materials pictòrics: l’ús de l’oli sobre tela en lloc del tremp sobre taula.
  17. 17. El barroc i el rococó: dramatisme i exuberància pictòrica. L’expressió del moviment i el realisme dramàtic en la pintura barroca. El tenebrisme i l’ús del contrast lumínic en artistes com Caravaggio.
  18. 18. El neoclassicisme i el romanticisme en la pintura. El retorn als ideals clàssics de proporció i equilibri en el neoclassicisme. L’ús del color fred i les línies nítides en la pintura neoclàssica.
  19. 19. L’exaltació de l’emoció, la naturalesa i la rebel·lió en el romanticisme. Artistes destacats: Jacques-Louis David, Francisco de Goya, Eugène Delacroix.
  20. 20. L’impressionisme i la revolució del color. La recerca de la llum i el moviment en la pintura impressionista. La tècnica de pinzellada solta i la captació de moments efímers.
  21. 21. La influència de la fotografia i de l’estampa japonesa en els impressionistes. Principals representants: Claude Monet, Pierre-Auguste Renoir, Edgar Degas, Berthe Morisot.
  22. 22. El postimpressionisme i les noves formes d’expressió pictòrica. La reinterpretació personal de la realitat a través del color i la forma. Artistes com Vincent van Gogh, Paul Cézanne, Sonia Delaunay.
  23. 23. El cubisme La descomposició de la forma en el cubisme: Pablo Picasso i Georges Braque.
  24. 24. El fauvisme: L’ús del color pur i vibrant en el fauvisme: Henri Matisse i André Derain.
  25. 25. L’expressionisme: L’expressió de l’emoció i la subjectivitat en l’expressionisme alemany: Ernst Ludwig Kirchner, Wassily Kandinsky.
  26. 26. L’impacte de les guerres en el desenvolupament de l’art avantguardista.
  27. 27. El dadaisme: L’esperit de ruptura del dadaisme i la seva crítica a l’art tradicional.
  28. 28. El surrealisme El surrealisme i la representació de l’inconscient.
  29. 29. El pop art i la societat de consum: L’ús d’imatges comercials i de la cultura popular. Andy Warhol i la repetició d’imatges icòniques. Roy Lichtenstein i la influència del còmic en la pintura.
  30. 30. L’art conceptual i la desmaterialització de l’obra: Idees per sobre de la materialitat de l’obra. L’art com a acció: happenings i performance. La irrupció del feminisme en l’art dels 70.
  31. 31. L’hiperrealisme i la seva aproximació fotogràfica. La precisió tècnica en la pintura hiperrealista. Influència de la fotografia en la composició pictòrica. Principals representants: Richard Estes, Chuck Close. Antonio López en l’àmbit nacional contemporani.
  32. 32. El grafit i l’art urbà com a expressió contemporània. Els orígens del grafit i la seva relació amb el hip-hop. Banksy i la crítica social a través de l’art urbà. L’art mural i la seva institucionalització.
  33. 33. L’art feminista i la seva influència en la pintura. Reivindicació i denúncia en l’art feminista. Artistes destacades: Frida Kalo, Judy Chicago, Guerrilla Girls. L’art com a eina de transformació social.
  34. 34. La pintura ecològica i l’art sostenible: Materials naturals i no contaminants en la pintura. L’art com a denúncia del canvi climàtic. Land art i intervencions en la natura.
  35. 35. L’art digital i la seva influència en el dibuix contemporani. Evolució tecnològica i nous suports digitals. Dibuix digital: programes i tècniques.
  36. 36. Tècniques de l’oli: Història, materials, preparació de la tela, aplicació de capes, veladures i empastaments.
  37. 37. Aquarel·la: Tipus de paper, pigments, tècniques humit sobre humit, humit sobre sec, degradats i textures.
  38. 38. Acrílics: Característiques dels acrílics, tècniques de dilució, aplicació en capes, ús de gels i pastes.
  39. 39. Tècniques de dibuix: Grafit, carbó, sanguina, tinta xinesa, esbós i detall, ombrejat i degradat.
  40. 40. Frescos: Història, preparació del suport, pigments i tècniques d'aplicació en fresc i sec.
  41. 41. Tècniques mixtes: Combinació de diferents materials i tècniques, collage, assemblatge i integració de textures.
  42. 42. Gravat: Tècniques de gravat en relleu, gravat en buit, litografia, serigrafia i monotip.
  43. 43. Pastel: Tipus de pastels, tècniques d'aplicació, fixació i conservació de l'obra.
  44. 44. Tècniques digitals: Ús de programari de dibuix i pintura digital, tauletes gràfiques, tècniques de color i textura digitals.
  45. 45. Procediments de conservació, emmagatzematge i transport d’obra. Gestió d’arxius d’obra.
  46. 46. Història del retrat en l'art: Evolució del retrat des de l'antiguitat fins a l'era contemporània, amb exemples de diferents períodes i estils artístics,
  47. 47. Anatomia artística: Estudi dels ossos, músculs i proporcions del cos humà, i com aquests coneixements s'apliquen al dibuix i la pintura.
  48. 48. Tècniques de dibuix de la figura humana: Esbós, línia, ombrejat, volum i perspectiva en el dibuix de la figura humana. El nu artístic: tradició i modernitat en la representació del cos.
  49. 49. Llum i ombra en el retrat: Com la il·luminació afecta la representació de la figura humana i el retrat, tècniques per crear volum i profunditat. El retrat psicològic, expressió d’emocions i caràcter.
  50. 50. Retrat en diferents mitjans: Dibuix, pintura a l'oli, aquarel·la, acrílics, pastels i tècniques digitals aplicades al retrat.
  51. 51. Composició en el retrat: Elements de la composició, enquadrament, fons i relació entre el subjecte i l'entorn en el retrat.
  52. 52. Estudi de mestres del retrat: Anàlisi d'obres mestres de retratistes famosos com Leonardo da Vinci, Rembrandt, Velázquez, Goya, i altres.
  53. 53. Retrat contemporani: Tendències i tècniques en el retrat contemporani, artistes destacats i innovacions en la representació de la figura humana.
  54. 54. Pràctica del retrat en viu: Metodologies per treballar amb models en viu, tècniques per captar la figura en moviment i sessions de retrat en viu.
  55. 55. Dibuix i pintura de paisatges: interpretació i estilització. La natura morta en la història de l’art: des del barroc fins a l’actualitat. Tècniques d’aquarel·la aplicades al paisatge. La pintura d’exterior: materials i tècniques per a la pintura a l’aire lliure.
  56. 56. Metodologies en l’ensenyament del dibuix i la pintura. El dibuix i la pintura com a eines expressives i terapèutiques.
  57. 57. L’ensenyament del color: teories i aplicacions pràctiques. Tècniques de còpia i reinterpretació d’obres Mestres.
  58. 58. Projectes interdisciplinaris en l’ensenyament artístic. L’ús de les noves tecnologies en la docència del dibuix i la pintura.
  59. 59. L’avaluació en l’educació artística: criteris i estratègies.
  60. 60. L’acte creatiu i la inspiració en el procés pictòric. L’art com a mitjà de comunicació i expressió professional. L’abstracció versus la figuració en la pintura contemporània. L’experimentació en les tècniques artístiques: nous llenguatges visuals.
  61. 61. L’art i la societat: funció crítica i testimonial de la pintura. Evolució de la presència de dones artistes en el mon de l’art. Artistes de referència a casa nostra.
  62. 62. La carrera de l’artista: galeries, beques i concursos. La signatura i el valor de l’obra original en el mercat de l’art. La gestió d’un taller de pintura: espais, materials i optimització de recursos.
  63. 63. Exposicions i comissariat: planificació i estratègies de difusió. Copyright i drets d’autor en la creació artística.
  64. 64. L’art digital i les noves tendències en la pintura contemporània.
  65. 65. El paper del professor d’art: reptes i responsabilitats en l’educació actual.
  66. 66. El portafolis artístic: creació i presentació professional.
  67. 67. Creació d’un projecte artístic personal. El procés creatiu en una sèrie d’obres.
  68. 68. L’exposició final: muntatge i difusió d’un projecte pictòric. Més enllà del treball en el taller.
  69. 69. L’organització dels centres. Òrgans de govern i de coordinació. Normativa sobre el funcionament dels centres. Treball en equip i col·laboració docent. Connexió amb l’entorn productiu i socioeconòmic.
  70. 70. L’avaluació de processos d’aprenentatge: finalitats, moments i tipologies. Procediments, tècniques i instruments d’avaluació aplicats a l’àmbit del dibuix artístic.
  71. 71. La transparència de l’activitat pública: normativa aplicable; obligacions de transparència; informació subjecta al règim de transparència. Dret d’accés a la informació pública.
  72. 72. La igualtat efectiva de dones i homes. Funcions dels ens locals en polítiques d’igualtat de gènere. Els plans d’igualtat. Polítiques d’igualtat de dones i homes en la funció pública. La garantia dels drets de les persones LGTBI.

fuente: DOGC-1053144

Otras oposiciones que te pueden encajar

Convocatorias de tu comunidad y de tu grupo, con el plazo que les queda y en qué punto está cada proceso.

Plazo abierto Cierra en 4 días

Titulat superior veterinari

Departament d'Agricultura, Ramaderia, Pesca i Alimentació de la Generalitat de Catalunya · Barcelona

Plazo abierto Cierra en 4 días

Técnico Superior

Departament d'Agricultura, Ramaderia, Pesca i Alimentació · Barcelona

Ver todas las convocatorias →

¿Algo no cuadra o quieres preguntarnos por Profesor/a de dibujo artístico en Tarragona, Cataluña?
Escríbenos a jordi@typedai.com.

Del boletín al temario

¿Ya sabes a cuál te presentas?

Sube el temario de tu convocatoria a Typed AI y conviértelo en test, flashcards, esquemas y resúmenes para empezar a estudiarlo hoy mismo.