Profesor/a Superior Piano Acompañante — Diputación de Badajoz

BLOQUE I

1. 1. La Constitución Española de 1978: Título preliminar. Título I. De los derechos y deberes fundamentales: De los españoles y los extranjeros; derechos y libertades; de los principios rectores de la política social y económica; de las garantías de las libertades y derechos fundamentales; de la suspensión de los derechos y libertades.
2. 2. Las instituciones de la Unión Europea: El Parlamento Europeo, el Consejo Europeo, el Consejo de la Unión Europea y la Comisión. Derecho derivado: Reglamentos, Directivas y Decisiones.
3. 3. El Estatuto de Autonomía de Extremadura: Disposiciones generales. Derechos, deberes y principios rectores. Las competencias de la Comunidad Autónoma de Extremadura. Las instituciones de Extremadura.
4. 4. Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas (I): Título Preliminar. Disposiciones generales. Título I. De los interesados en el procedimiento.
5. 5. Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas (II): Título II. De la actividad de las administraciones públicas.
6. 6. Ley 40/2015, de 1 de octubre, de Régimen Jurídico del Sector Público: Título preliminar. Disposiciones generales, principios de actuación y funcionamiento del sector público: Capítulo I. Disposiciones generales; Capítulo II. De los órganos de las administraciones públicas.
7. 7. Ley 7/1985, de 2 de abril, Reguladora de las Bases del Régimen Local (I): Disposiciones generales. El municipio.
8. 8. Ley 7/1985, de 2 de abril, Reguladora de las Bases del Régimen Local (II): La Provincia: Organización; Competencias; Regímenes especiales. Otras entidades locales.
9. 9. Ley 7/1985, de 2 de abril, Reguladora de las Bases del Régimen Local (III): Disposiciones comunes a las entidades locales: Régimen de funcionamiento; Relaciones interadministrativas; Impugnación de actos y acuerdos y ejercicio de acciones.
10. 10. La estructura orgánica de la Excma. Diputación Provincial de Badajoz: Áreas; Servicios; Patronatos; Organismos autónomos; Consorcios.
11. 11. Texto refundido consolidado del Reglamento Orgánico de la Diputación Provincial de Badajoz.
12. 12. Real Decreto Legislativo 5/2015, de 30 de octubre, por el que se aprueba el texto refundido de la Ley del Estatuto Básico del Empleado Público: Título I. Objeto y ámbito de aplicación. Título II. Personal al servicio de las administraciones públicas.
13. 13. Real Decreto Legislativo 2/2004, de 5 de marzo, por el que se aprueba el texto refundido de la Ley Reguladora de las Haciendas Locales: Presupuesto y gasto público: De los presupuestos: Contenido y aprobación; De los créditos y sus modificaciones.
14. 14. Ley 9/2017, de 8 de noviembre, de Contratos del Sector Público: Título preliminar. Disposiciones generales: Objeto y ámbito de aplicación de la Ley; Contratos del sector público.
15. 15. Ley 31/1995, de 8 de noviembre, de Prevención de Riesgos Laborales: Objeto, ámbito de aplicación y definiciones. Política en materia de prevención de riesgos para proteger la seguridad y salud en el trabajo. Derechos y obligaciones. Servicios de prevención.
16. 16. Ley 8/2011, de 23 de marzo, de Igualdad entre Mujeres y Hombres y contra la Violencia de Género en Extremadura: Disposiciones generales. Integración de la perspectiva de Género en las Políticas Públicas. Violencia de Género: Derechos de las mujeres en situaciones de violencia de género a la atención integral y efectiva.
17. 17. Ley 4/2013, de 21 de mayo, de Gobierno Abierto de Extremadura: Título preliminar. Ámbito y principios generales. Título I. Administración Abierta. Título II. Del Buen Gobierno.
18. 18. Reglamento (UE) 2016/679, del Parlamento Europeo y el Consejo, de 27 de abril de 2016: Capítulo I. Disposiciones generales. Capítulo II. Principios. Ley Orgánica 3/2018, de 5 de diciembre, de Protección de Datos Personales y garantía de los derechos digitales: Título I. Disposiciones generales. Título II. Principios de protección de datos. Título III. Derechos de las personas.

BLOQUE II

1. 19. Historia general del piano: Orígenes y antecedentes.
2. 20. Evolución histórica del piano desde comienzos del siglo XVIII.
3. 21. El piano moderno (I): Descripción de sus características constructivas y funcionamiento de su mecánica.
4. 22. El piano moderno (II): Mantenimiento, conservación y aspectos fundamentales en la elección del instrumento.
5. 23. Características sonoras del piano: Principios físicos de la producción del sonido.
6. 24. Fundamentos teóricos armónicos y la influencia de los pedales en la sonoridad pianística.
7. 25. Aspectos anatómicos y fisiomecánicos en la técnica del piano.
8. 26. Posición del cuerpo frente al instrumento y funciones básicas correspondientes a distintos segmentos del brazo y sus articulaciones.
9. 27. Digitación, fisiología e interpretación musical.
10. 28. Criterios sobre digitación a través de las diferentes épocas y estilos.
11. 29. La técnica pianística: Principios fundamentales.
12. 30. Evolución de las diferentes escuelas y sistemas pedagógicos de los instrumentos de teclado. Tratados barrocos.
13. 31. Inicios y tratados del pianoforte.
14. 32. Diferentes métodos pedagógicos y colecciones de estudios.
15. 33. Comparación de métodos pedagógicos del siglo XXI y su valoración.
16. 34. Estilo artístico en el siglo XVIII (I): Música para tecla en Francia.
17. 35. Estilo artístico en el siglo XVIII (II): Música para tecla en Alemania.
18. 36. Estilo artístico en el siglo XVIII (III): Música para tecla en Inglaterra e Italia.
19. 37. Estilo artístico en el siglo XVIII (IV): Clavecinistas españoles.
20. 38. Estilo artístico en el siglo XVIII y transición al clasicismo.
21. 39. Características del repertorio para teclado de clasicismo. Franz Joseph Haydn.
22. 40. Wolfgang Amadeus Mozart: Sonatas para tecla, conciertos para piano y otras obras.
23. 41. Características del repertorio pianístico de la transición al romanticismo (I): Ludwig van Beethoven.
24. 42. Características del repertorio pianístico de la transición al romanticismo (II): Franz Schubert.
25. 43. Características del repertorio pianístico de la transición al romanticismo (III): Muzio Clementi y Carl Czerny.
26. 44. Características del repertorio pianístico en el siglo XIX (I): Frédéric Chopin.
27. 45. Características del repertorio pianístico en el siglo XIX (II): Franz Liszt.
28. 46. Características del repertorio pianístico en el siglo XIX (III): Técnica pianística de Frédéric Chopin y Franz Liszt.
29. 47. Características del repertorio pianístico en el siglo XIX (IV): Félix Mendelssohn.
30. 48. Características del repertorio pianístico en el siglo XIX (V): Robert Schumann.
31. 49. Características del repertorio pianístico en el siglo XIX (VI): Johannes Brahms.
32. 50. Características del repertorio pianístico del postromantizismo (I): Mikhail Glinka y el grupo de los cinco.
33. 51. Características del repertorio pianístico del postromantizismo (II): Checoslovaquia, países escandinavos y EEUU.
34. 52. Características del repertorio pianístico de la música española entre dos siglos (I): Asimilación del nacionalismo.
35. 53. Características del repertorio pianístico de la música española entre dos siglos (II): Madurez del nacionalismo.
36. 54. Características del repertorio pianístico de la música iberoamericana: Villa-Lobos, Ginastera, Leucona y otros.
37. 55. Características del repertorio pianístico de la música francesa entre dos siglos: Cesar Frank, Camille Saint-Saëns y Gabriel Fauré.
38. 56. Impresionismo musical, principales características (I). Claude Debussy.
39. 57. Impresionismo musical, principales características (II). Maurice Ravel.
40. 58. Impresionismo musical, principales características (III). Erik Satie y el grupo de los seis.
41. 59. Características del repertorio pianístico de los clásicos del piano moderno: Stravisnky, Bartók, Prokofieff, Hindemith, Shostakovich y otros.
42. 60. Características del repertorio pianístico de la escuela moderna de Viena.
43. 61. Escuela moderna de Viena: Schoenberg, Webern y Berg.
44. 62. Características del repertorio pianístico después de 1950: Principales tendencias y compositores.
45. 63. El piano contemporáneo en España.
46. 64. Características del repertorio básico para música de cámara con piano: Principales características.
47. 65. Repertorio de la música de cámara con piano y su evolución por las diferentes épocas.
48. 66. Características del repertorio básico y progresivo para piano a cuatro manos, dos pianos y repertorio con orquesta de dificultad mínima.
49. 67. El piano como instrumento acompañante (I): Características de su repertorio.
50. 68. El piano como instrumento acompañante (II): Organización de la actividad del mismo.
51. 69. El piano como instrumento acompañante (III): Características específicas del pianista en danza.
52. 70. El piano en jazz (I): Características del jazz y de la improvisación jazzística.
53. 71. El piano en jazz (II): Cifrado americano.
54. 72. Diferentes estilos del jazz.
55. 73. El piano como instrumento complementario para alumnos no pianistas, problemática específica y adecuación de la técnica y programación de la asignatura.
56. 74. La creatividad musical en las diferentes etapas del ser humano. Desarrollo de la creatividad en los conservatorios de música.
57. 75. La creatividad y el desarrollo instrumental y musical. La improvisación musical como técnica pedagógica.
58. 76. Métodos de trabajo y el desarrollo de la autonomía en el estudio.
59. 77. Desarrollo de la capacidad del alumno para incrementar la autonomía del estudio.
60. 78. La improvisación: Definición y tipos, aportaciones al alumnado e improvisaciones en la historia de la música.
61. 79. Principios de la improvisación en el jazz. Características y cifrado.
62. 80. Improvisación musical en la clase de instrumento: Metodología, actividades y recursos.
63. 81. Lectura a primera vista: Consideraciones generales, percepción y procesos de memorización.
64. 82. Técnicas, estrategias y métodos para realizar lectura a primera vista.
65. 83. La memoria: Funcionamiento y tipos.
66. 84. Factores y beneficios del uso de la memoria musical.
67. 85. La memoria: Técnicas de memorización.
68. 86. La relación de la música con las corrientes estéticas y demás artes. Responsabilidad docente en su preservación y transmisión.
69. 87. Las tecnologías de la información y de la comunicación aplicadas a la enseñanza y aprendizaje del instrumento. Uso en la educación musical.
70. 88. Recursos educativos en internet: Herramientas de búsqueda, redes sociales, recursos de audio y vídeo y otros.
71. 89. Técnicas de la concienciación corporal (I): Relajación física y mental, hábitos posturales y respiración.
72. 90. Técnicas de la concienciación corporal (II): Concienciación mental y miedo escénico.