Professor de música, especialitat cant modern — Ayuntamiento de Premià de Mar

TEMARI GENERAL

1. 1. La Constitució Espanyola de 1978. Estructura i principis generals. Drets i deures fonamentals dels espanyols. Garanties constitucionals.
2. 2. El Govern en el sistema constitucional espanyol: Composició i funcions. El control parlamentari del Govern.
3. 3. Les Corts Generals. Composició, organització i atribucions del Congrés dels Diputats i del Senat. El Defensor del Poble. El Tribunal de Comptes.
4. 4. El poder judicial: funcions i principis. L'organització judicial. El Consell General del Poder Judicial. El Ministeri Fiscal. El Tribunal Suprem. El Tribunal Superior de Justícia de Catalunya.
5. 5. Les fonts del Dret Públic. La potestat legislativa. La delegació legislativa en favor del Govern. La iniciativa legislativa. Lleis orgàniques. Lleis ordinàries. Lleis marc. Lleis d'harmonització. La delegació legislativa en favor del Govern. Els Decrets-Llei. El reglament.
6. 6. L'Administració Pública a l'ordenament espanyol. Principis constitucionals d'actuació. Tipologia de les Administracions Públiques.
7. 7. L'Administració General de l'Estat: regulació, característiques generals i principis d'organització. Òrgans superiors i òrgans directius. L'Administració perifèrica de l'Estat. Els Delegats del Govern a les Comunitats Autònomes.
8. 8. Les Comunitats Autònomes: organització i competències. Vies d'accés a l'autonomia. Relacions entre l'Estat i les comunitats autònomes: coordinació i control.
9. 9. El Municipi: concepte i elements. L'autonomia local després de la Constitució de 1978. La regulació de les competències a la Llei de Bases de Règim Local. L'organització municipal. L'organització política i l'organització executiva. Els Districtes. Organismes autònoms i entitats públiques empresarials. Societats mercantils i fundacions públiques. Altres tipus d'entitats públiques per a la gestió dels serveis públics.
10. 10. Hisendes locals. Els ingressos públics. Els pressupostos locals.
11. 11. L'Estatut de Catalunya de 2006: estructura, contingut essencial i principis fonamentals.
12. 12. La Unió Europea i el Dret Comunitari. Les fonts del dret comunitari. Les institucions comunitàries. La Comissió. El Consell. El Consell Europeu. El Parlament Europeu. El Tribunal de Justícia. Altres institucions de la Unió Europea.
13. 13. L’estructura del procediment administratiu: iniciació, ordenació, instrucció i finalització. Els terminis administratius: regulació.
14. 14. L'acte administratiu: concepte i classes. Elements de l'acte administratiu.
15. 15. Requisits dels actes administratius. L'eficàcia dels actes. Nul·litat i anul·labilitat. El silenci administratiu. Revisió d'ofici. Recursos administratius.
16. 16. Polítiques d’igualtat de gènere. La Llei Orgànica 3/2007, de 22 de març, per la igualtat efectiva de dones i homes. Polítiques contra la violència de gènere. La llei orgànica 1/2004, de 28 de desembre, de mesures de protecció integral contra la violència de gènere. Discapacitat i dependència. Pla igualtat intern de l’ajuntament de Premià de Mar.
17. 17. La protecció de dades de caràcter personal. El règim jurídic de la protecció de dades de caràcter personal. Drets, deures i garanties derivades del règim jurídic de la protecció de dades de caràcter personal.
18. 18. El règim jurídic de la funció pública espanyola. Les bases del règim estatutari dels funcionaris públics: l'Estatut Bàsic de l'Empleat Públic (TREBEP). El personal al servei de les administracions públiques. Drets i deures dels funcionaris públics. Règim d'incompatibilitats del personal al servei de les administracions públiques. Règim disciplinari.
19. 19. L'administració electrònica: pilars i principis. Drets dels ciutadans a relacionar-se amb les administracions públiques per mitjans electrònics. El règim jurídic de l'administració electrònica: regulació estatal i de la Generalitat de Catalunya. L'expedient electrònic.
20. 20. El bon govern. Ètica, valors i transparència dels poders públics. Accés a la informació pública.

TEMARI ESPECÍFIC

1. 21. Polítiques públiques educatives. Competències locals en matèria d’ensenyament a Catalunya. La Llei 12/2009, de 10 de juliol d’educació de Catalunya.
2. 22. Regulació, finançament i funcionament de les Escoles Municipals de música a Catalunya. El Decret 354/2021, de 14 de setembre, de les escoles que imparteixen ensenyaments no reglats de música i dansa
3. 23. Concepte de ciutat educadora. L’associació Internacional de Ciutats Educadores. Escola de música i ciutat educadora.
4. 24. L’acció comunitària de l’Escola de Música. Projectes comunitaris.
5. 25. Programes i projectes en els ensenyaments artístics. Tipus i característiques. Programes d'innovació i propostes
6. 26. El projecte educatiu de centre i la programació general anual de centre en els ensenyaments artístics. Criteris i elements per a l’elaboració. Normativa de referència.
7. 27. L’Escola Municipal de Música de Premià de Mar: trets d’Identitat i estructura organitzativa.
8. 28. La prevenció de riscos laborals a l’Escola: obligacions dels treballadors en matèria de prevenció de riscos.
9. 29. Seguretat i salut laboral: definició de risc laboral, definició d’accident laboral i les seves tipologies, i definició de malaltia professional.
10. 30. L’Escola Municipal de Música de Premià de Mar. El projecte educatiu. Missió, Visió i Valors compartits.
11. 31. L'escola de música com a eina per a la dinamització de la vida cultural local.
12. 32. Atenció a la diversitat i Sistema Educatiu Inclusiu. Idees clau
13. 33. L’equitat educativa. La igualtat d’oportunitats en educació.
14. 34. Diversitat intercultural, educació i cohesió social.
15. 35. Documentació bàsica d’un centre educatiu I: projecte educatiu de centre, projecte curricular del centre. Criteris d’elaboració, característiques bàsiques, seguiment i avaluació.
16. 36. Documentació bàsica d’un centre educatiu II: memòria anual i pla general anual del centre. Criteris d’elaboració, característiques bàsiques, seguiment i avaluació.
17. 37. Normes d’organització i funcionament de l'escola de música
18. 38. L’organització de l’escola de música: hores lectives, hores programables i hores de preparació
19. 39. Oferta educativa a l’escola de música: oferta de llarga durada, oferta de curta durada, projectes comunitaris
20. 40. Escola i família. El paper de les famílies en els centres educatius
21. 41. Línies bàsiques del treball en equip del professorat a l'escola de música.
22. 42. Acreditació, convalidació i accés a estudis professionalitzadors, estudis superiors de música.
23. 43. Les competències en el currículum. Contribució de l'especialitat de música per a l'assoliment de la competències clau. Normativa de referència.
24. 44. El currículum d'educació musical a la concreció d'unitats didàctiques globalitzades.
25. 45. La programació en l’educació musical: l’enfoc globalitzador
26. 46. La programació d'aula. Estructura; objectius i competències. Criteris metodològics i didàctics. Mesures d'atenció a la diversitat. Temporització, avaluació i altres elements rellevants. Normativa de referencia.
27. 47. L'acció tutorial. La funció de la tutoria grupal i individual. Gestió del grup. Seguiment individual acadèmic i orientador. Relació amb les famílies.
28. 48. L'atenció educativa inclusiva. Mesures, suports i propostes d'actuació amb l'alumnat amb necessitats educatives. Comissió d’atenció educativa inclusiva.
29. 49. Principis pedagògics i línies d'actuació de l'instrument que ha d'impartir l'aspirant en alumnes d'Iniciació.
30. 50. Principis pedagògics i línies d'actuació de l'instrument que ha d'impartir l'aspirant en alumnes de nivell Elemental
31. 51. Principis pedagògics i línies d'actuació de l'instrument que ha d'impartir l'aspirant en alumnes de nivell Mitjà.
32. 52. Objectius, continguts, activitats, recursos i estratègies en la docència, especialitats cant, cant coral i cant modern.
33. 53. Utilització i aplicació de les noves tecnologies com a complement per a l'ensenyament de l'instrument.
34. 54. La classe de conjunt instrumental. Objectius i continguts.
35. 55. La classe individual i col·lectiva. Característiques i avantatges.
36. 56. Línies bàsiques per a l'elaboració de la programació de curs.
37. 57. Metodologia i recursos didàctics en el procés d'ensenyament i aprenentatge d'una peça instrumental.
38. 58. L'avaluació. Objectius, metodologia i criteris d'avaluació de l'instrument que s'ha d'impartir.
39. 59. L'audició musical: la seva didàctica. Desenvolupament de la comprensió auditiva. Objectius, continguts i activitats. Programació d'audicions per a l'alumnat
40. 60. La melodia en l'educació musical. Interval, línia melòdica, frase melòdica. Reconeixement de la melodia.
41. 61. Tonalitat, modalitat i transport de cançons.
42. 62. La discriminació auditiva. Recursos didàctics d'exploració i recerca sonora. El desenvolupament de la percepció auditiva: altura, durada, intensitat, timbre i forma. Tècniques i mètodes.
43. 63. La modulació. Procediments i exemples de la seva mecànica.
44. 64. Funció expressiva en una peça musical. Recursos didàctics per treballar a l'aula.
45. 65. L'harmonia en l'educació musical. L'acord, tipus d'acord, inversions. El seu origen. Cadències principals. Recursos didàctics per treballar a l'aula.
46. 66. Harmonització de cançons i d'obres instrumentals. Recursos didàctics per treballar a l'aula.
47. 67. La textura: tipus. La textura en la instrumentació de cançons i en obres musicals. La forma.
48. 68. Anàlisi formal de cançons. Principis formes musicals.
49. 69. L'educació musical a través del ritme. Ritme lliure, rítmic i mètric. Ritme i llenguatge. Ritme i moviment. Ritme i execució instrumental. Polirítmia. Petites formes rítmiques: anàlisi i improvisació. Intervenció educativa.
50. 70. Funcionalitat de la lectura i escriptura musical. Representacions gràfiques i gestuals no convencionals. Grafies convencionals. Objectius, continguts i recursos didàctics.
51. 71. Característiques bàsiques del desenvolupament psicoevolutiu dels infants dels sis als dotze anys. La música com a part del desenvolupament integral de l'infant.
52. 72. Imatge i esquema corporal: importància de l’educació de l’esquema corporal, etapes i components.
53. 73. Aportacions interdisciplinàries al camp de l'educació psicomotora prenent com a base l'activitat musical. Creixement i transformació del cos. Música i llenguatge corporal
54. 74. L’educació musical en situacions de desavantatge educatiu: Trastorns d’aprenentatge o de comunicació i altes capacitats. L'activitat musical com a compensadora de les desigualtats educatives. Principis bàsics d'intervenció.
55. 75. Atenció a la diversitat a l’escola de música: recursos i estratègies a l’aula. Acció tutorial.
56. 76. El joc com a activitat d'ensenyament i aprenentatge en l'educació musical. Criteris de classificació i selecció de repertori. Aportacions i possibilitats del joc en les activitats que es relacionen amb l'educació vocal, instrumental i de moviment i dansa.
57. 77. El cos i el moviment com a mitjans d'expressió musical. La relaxació: tècniques necessàries per a l'activitat musical vocal, instrumental i de moviment. Tècniques corporals aplicades a l'especialitat de música: relaxació, concentració, hàbits posturals, respiració. Prevenció i gestió de lesions.
58. 78. La tècnica moderna i la interpretació contemporània en l’especialitat de música. Conceptes fonamentals.
59. 79. La creativitat i el seu desenvolupament. La creativitat aplicada a tots els aspectes del desenvolupament instrumental: tècnica, capacitat expressiva o comunicativa, intel·ligència musical i personalitat artística.
60. 80. La improvisació com a forma d'expressió musical lliure i espontània. La improvisació com a procediment compositiu. Recursos didàctics per a la producció musical a l'aula. Creativitat i improvisació.
61. 81. L'assaig en l'especialitat de música. El treball d'una obra de repertori i/o de nova creació. Metodologia, gestió del grup, elements clau, posada en escena, resolució de contingències.
62. 82. Fonaments pedagògics de l'especialitat de música. Metodologia. Pla de treball i temporització. Recursos pedagògics i didàctics.
63. 83. L'avaluació en l'especialitat de música. Estratègies, criteris i indicadors. Rúbriques i documentació.
64. 84. La cançó popular, la cançó d'autor i la seva influència en el procés educatiu musical. Les intencions comunicatives del cant. Metodologia i recursos didàctics en el procés d'ensenyament i aprenentatge d'una cançó. Principis bàsics de la direcció coral.
65. 85. El cant coral en els diferents cicles educatius: cant monofònic, homofònic i polifònic. El cànon com a recurs didàctic per a la iniciació coral.
66. 86. Les tecnologies de la informació i de la comunicació aplicades a la interpretació, a l'ensenyament i a la producció musical. Ús del programari musical i de recursos tecnològics.
67. 87. Innovació educativa en el context d'un centre artístic. Estratègies en la introducció i la difusió d'innovacions. Tendències actuals. Propostes.
68. 88. Anàlisi musical i sociològica del jazz, del flamenc i d'altres músiques populars. La seva aplicació en la didàctica del llenguatge musical.
69. 89. La cultura popular i d'arrel tradicional en l'especialitat de música. La música com a expressió cultural dels pobles. La música ètnica. El folklore i les seves aplicacions didàctiques.
70. 90. Relació música-societat. Funció social de la música. L'entorn sociocultural i la influència en el desenvolupament de la sensibilitat musical.