Plazo cerrado

Técnico/a de Atención Temprana — Mancomunitat de Municipis de la Safor

Valencia, Comunidad Valenciana

Cerró el 10 de agosto de 2026

Plan de prueba disponible. Sin tarjeta.

Plazas
1
Acceso
Turno libre

Última publicación oficial: 27 de julio de 2026

Estado del proceso

En qué punto está el proceso hoy y qué se ha publicado hasta ahora.

Convocatoria de una plaza de Técnico/a de Atención Temprana (personal laboral fijo) mediante concurso-oposición. El plazo de inscripción es de diez días hábiles a contar desde el día siguiente a la publicación de este anuncio en el BOE.

A fecha de 21 de septiembre de 2026, el proceso está en «plazo cerrado» desde el 10 de agosto de 2026. La última publicación oficial recogida es del 27 de julio de 2026.

Publicaciones del proceso

Todo lo que se ha publicado sobre este proceso, de lo más reciente a lo más antiguo, con su documento oficial.

1 publicación

  1. Convocatoria BOE

    Convocatoria de una plaza de Técnico/a de Atención Temprana (personal laboral fijo) mediante concurso-oposición. El plazo de inscripción es de diez días hábiles a contar desde el día siguiente a la publicación de este anuncio en el BOE.

    BOE-A-2026-16293

Plazas

Cuántas plazas se convocan y cómo se reparten entre turnos y especialidades.

Requisitos

Lo que hay que cumplir para presentarse, lo que cuesta y cómo se presenta la solicitud.

Titulación
Grado universitario/Licenciatura en Psicología o Pedagogía o Licenciado en Psicopedagogía, Maestro/a en Educación Especial, o Pedagogía terapéutica, Maestro/a en Audición y Lenguaje, Diplomatura o Grado en Logopedia.
Otros
  • Titulaciones obtenidas en el extranjero deberán estar homologadas o tener equivalencia
Tasas
56,00 € · exenciones: Según supuestos de bonificación previstos en el artículo 6 de la Ordenanza Fiscal de la Mancomunitat de Municipis de la Safor.
Solicitud
Presentar solicitud conforme a la cláusula sexta de las Bases Generales (BBGG). El pago de la tasa debe realizarse mediante ingreso o transferencia bancaria en la cuenta indicada en las bases.

fuente: BOE-A-2026-16293

Proceso selectivo

Los ejercicios que hay que superar, en el orden en que los fijan las bases.

2 ejercicios · Concurso-oposición

  1. Test — Qüestionari tipus test

    Cuestionario de 50 preguntas sobre las materias previstas, con 5 preguntas de reserva. Incluye tanto preguntas de conocimiento como conceptuales.

    50 preguntas · 60 min · eliminatorio · mínimo 10 de 20

  2. — Supòsits pràctics

    Resolución de dos supuestos prácticos a elegir entre tres propuestos, relacionados con el temario específico.

    180 min · eliminatorio · mínimo 20 de 40

Fase de concurso

La fase de concurso se desarrolla conforme a la cláusula duodécima de las Bases Generales (BBGG). Puntuación máxima de 40 puntos.

fuente: BOE-A-2026-16293

Temario

El programa completo de Técnico/a de Atención Temprana, tema a tema, tal y como sale en la convocatoria.

60 temas

Fuente oficial del temario

TEMARI GENERAL

  1. 1. La Constitució Espanyola de 1978. Dels drets fonamentals i de les llibertats públiques. Dels drets i deures dels ciutadans. Garanties i supressió d’aquests. Organització territorial d’Estat. De l’Administració local i de les Comunitats Autònomes.
  2. 2. L'organització municipal. Òrgans necessaris: Alcalde, Tinents d'Alcalde, Ple i Junta de Govern Local. Òrgans complementaris: Comissions Informatives i altres òrgans. La participació veïnal en la gestió municipal. Estatuts de la Mancomunitat de Municipis de la Safor.
  3. 3. Les competències municipals: sistema de determinació. Competències pròpies, delegades i competències distintes de les pròpies. Els servicis mínims.
  4. 4. La potestat reglamentaria de les entitats locals: Reglaments i Ordenances. Procediment d'elaboració. El Reglament orgànic.
  5. 5. Les persones davant l'activitat de l'administració: drets i obligacions. L'interessat: concepte, capacitat d'obrar i representació. La identificació dels interessats i els seus drets en el procediment.
  6. 6. L'acte administratiu. Concepte i caràcters. Elements de l'acte administratiu. Classes d'actes administratius. La forma i la motivació.
  7. 7. La notificació: contingut, termini i pràctica en paper i a través de mitjans electrònics. La notificació infructuosa. La publicació.
  8. 8. La invalidesa de l'acte administratiu. Suposats de nulꞏlitat de ple dret i anulꞏlabilitat. El principi de conservació de l'acte administratiu.
  9. 9. La instrucció del Procediment. Les seues fases: disposicions generals, alꞏlegacions en el procediment administratiu, prova i informes. La intervenció dels interessats.
  10. 10. Terminació del procediment. L'obligació de resoldre. Contingut de la resolució expressa. La terminació convencional. L’incompliment dels terminis per a resoldre i els seus efectes. La falta de resolució expressa: el règim del silenci administratiu. El desistiment i la renúncia. La caducitat. La transparència de l'activitat pública. Publicitat activa: concepte, principis, objecte, Portal de Transparència i control.
  11. 11. Els drets constitucionals dels empleats públics. Dret a la jornada laboral, permisos, llicències i vacacions dels empleats públics.
  12. 12. Polítiques d'igualtat i contra la violència de gènere en les Administracions Públiques. Polítiques d'igualtat de tracte i no discriminació de les persones LGTBI. Polítiques dirigides a l'atenció a persones amb discapacitat i/o dependents.

TEMARI ESPECÍFIC

  1. 1. L’ Atenció Primerenca, concepte , objectius, i nivells d’ intervenció. Principis bàsics.
  2. 2. El Llibre blanc de l'Atenció Primerenca. Principis rectors, organització de recursos i model d'intervenció.
  3. 3. Ètica professional, deontologia i confidencialitat en la intervenció amb menors i famílies.
  4. 4. Modelos de intervención en Atención Temprana: modelo clínico, modelo ecológico, modelo transaccional y modelo centrado en la familia.
  5. 5. Els centres de desenvolupament infantil i atenció primerenca (CDIAP). L’equip inter i transdisciplinar. Accions a desenvolupar des dels CDIAP en relació al xiquet, la família i l’entorn.
  6. 6. Resolució conjunta de 19 de juny de 20243, conjunta de la Direcció General de Diversitat Funcional i Salut Mental i de la Direcció General d’ Assistència Sanitària per la quals ‘estableix el protocol per a la coordinació en atenció primerenca.
  7. 7. Resolució conjunta de 17 setembre de 2021, de la Direcció General de Diversitat Funcional i Salut Mental i de la Direcció General d’Inclusió Educativa, per la qual s’estableix el protocol de coordinació de professionals per al desenvolupament de l’atenció primerenca.
  8. 8. Desenvolupament prenatal, perinatal i postnatal. Factors biològics i ambientals implicats en el desenvolupament infantil.
  9. 9. Neurodesenvolupament i plasticitat cerebral en la primera infància.
  10. 10. Signes d'alerta en els xiquets de 0 a 6 anys.
  11. 11. L'Atenció primerenca centrada en contextos naturals i basada en rutines. La implicació de la família com a model d'intervenció.
  12. 12. Factors de risc biològic i/o socioambiental
  13. 13. Desenvolupament evolutiu del xiquet de 0 a 6 anys.
  14. 14. La família en Atenció Primerenca
  15. 15. Instruments de valoració en Atenció Primerenca
  16. 16. Desenvolupament motor de 0 a 6 anys. Fites evolutives i signes d'alarma
  17. 17. L'Atenció Primerenca en xiquets/xiquetes amb alteracions i/o trastorns motors; etiologia, avaluació
  18. 18. Abordatge terapèutic dels xiquets/xiquetes amb alteracions i/o trastorns motors
  19. 19. Desenvolupament del llenguatge. Evolució típica i senyals d'alerta
  20. 20. L'Atenció Primerenca en xiquets/xiquetes amb trastorns del llenguatge; etiologia, avaluació
  21. 21. Abordatge terapèutic en xiquets/xiquetes amb trastorns del llenguatge
  22. 22. L’Atenció Primerenca en xiquets/xiquetes amb trastorns de la comunicació i la relació; etiologia, avaluació
  23. 23. Abordatge terapèutic en xiquets/xiquetes amb trastorns de la comunicació i relació
  24. 24. Primeres manifestacions de TEA en el desenvolupament.
  25. 25. Alteracions del llenguatge en el TEA. Avaluació diagnòstica interdisciplinària. Valoració de la comunicació i el llenguatge.
  26. 26. L'Atenció Primerenca en xiquets/xiquetes amb TEA; abordatge terapèutic
  27. 27. Xiquets/xiquetes amb inici tardà del llenguatge. Característiques. Evolució, factors de risc
  28. 28. Xiquets/xiquetes amb inici tardà del llenguatge. Avaluació, tractament
  29. 29. L'Atenció Primerenca en xiquets/xiquetes amb trastorns sensorials; etiologia, avaluació,
  30. 30. Xiquets/xiquetes amb trastorns sensorials; abordatge terapèutic.
  31. 31. L'Atenció Primerenca en xiquets/xiquetes amb trastorns del desenvolupament no especificats, síndromes, plurideficients; avaluació.
  32. 32. L'Atenció Primerenca en xiquets/xiquetes amb trastorns del desenvolupament no especificats, síndromes, plurideficients; abordatge terapèutic.
  33. 33. Retard global del desenvolupament. Característiques clíniques, avaluació i abordatge terapèutic.
  34. 34. Prematuritat i baix pes al nàixer. Procediments d’avaluació.
  35. 35. Prematuritat i baix pes al nàixer. Orientacions a la família.
  36. 36. Prematuritat i baix pes al nàixer. Factors de risc associats.
  37. 37. Prematuritat i baix pes al nàixer. Tractament
  38. 38. Prematuritat i baix pes seqüeles més habituals.
  39. 39. Beneficis de l’ Atenció Primerenca en prematurs.
  40. 40. Discapacitat auditiva i visual en la infància. Implicacions en el desenvolupament i intervenció primerenca.
  41. 41. Intervenció en contextos naturals i rutines quotidianes.
  42. 42. Suport i orientació a famílies. Estratègies d'acompanyament i empoderament familiar.
  43. 43. Desenvolupament socioemocional i afectiu. Inclinació, autoregulació emocional i interacció primerenca.
  44. 44. El joc infantil: desenvolupament, funcions i valor diagnòstic
  45. 45. Funcions del Tècnic/Tècnica de Atenció Primerenca dins del CDIAP
  46. 46. Sistemes de comunicació augmentativa i alternativa (SAAC). Destinataris. Tipus de SAAC: amb ajuda o sense ajuda. Valoració i presa de decisions per a l’elecció d’un SAAC. Tecnologies d’ajudes a la comunicació augmentativa. Ús de les SAAC.
  47. 47. L’atenció primerenca en xiquets i xiquetes amb trastorns del desenvolupament no especificats, síndromes, plurideficients. Etiologia. Avaluació i abordatge terapèutic.
  48. 48. Coordinació i intervenció en els diferents entorns del desenvolupament del menor: família, serveis comunicatius, educatius i socials.

fuente: BOE-A-2026-16293

Otras oposiciones que te pueden encajar

Convocatorias de tu comunidad y de tu grupo, con el plazo que les queda y en qué punto está cada proceso.

Plazo abierto Cierra en 15 días

Administrativo/a

Ayuntamiento de Santa Pola · Santa Pola (Alicante)

Plazo abierto Cierra en 3 días

Administrativo/a

Ayuntamiento de Petrés · Petrés

Ver todas las convocatorias →

¿Algo no cuadra o quieres preguntarnos por Técnico/a de Atención Temprana en Valencia, Comunidad Valenciana?
Escríbenos a jordi@typedai.com.

Del boletín al temario

¿Ya sabes a cuál te presentas?

Sube el temario de tu convocatoria a Typed AI y conviértelo en test, flashcards, esquemas y resúmenes para empezar a estudiarlo hoy mismo.