Convocada

Técnico/a superior profesor/a de llenguatge musical i matèries teòriques — Ajuntament de Sabadell

Sabadell, Cataluña Técnico/a superior (personal laboral)

Plazo pendiente de publicación

Empezar gratis Ver las bases oficiales

Plan de prueba disponible. Sin tarjeta.

Plazas
2
Grupo
Grupo A1
Acceso
Turno libre

Última publicación oficial: 8 de septiembre de 2026

Estado Plazas Requisitos Proceso selectivo Temario (40)

Estado del proceso

En qué punto está el proceso hoy y qué se ha publicado hasta ahora.

El Ayuntamiento de Sabadell convoca un proceso selectivo (concurso-oposición) para cubrir 5 plazas de personal laboral fijo (profesores de música) pertenecientes a la OEP 2026. El plazo de 20 días naturales de inscripción empezará a contar tras la publicación del extracto en el BOE, DOGC o BOP de Barcelona.

A fecha de 21 de septiembre de 2026, el proceso está en «convocada» desde el 8 de septiembre de 2026. La última publicación oficial recogida es del 8 de septiembre de 2026.

Publicaciones del proceso

Todo lo que se ha publicado sobre este proceso, de lo más reciente a lo más antiguo, con su documento oficial.

1 publicación

Bases de la convocatoria

Consultar las bases (PDF) Fuente oficial
  1. Convocatoria DOGC

    El Ayuntamiento de Sabadell convoca un proceso selectivo (concurso-oposición) para cubrir 5 plazas de personal laboral fijo (profesores de música) pertenecientes a la OEP 2026. El plazo de 20 días naturales de inscripción empezará a contar tras la publicación del extracto en el BOE, DOGC o BOP de Barcelona.

    DOGC-1053849

Plazas

Cuántas plazas se convocan y cómo se reparten entre turnos y especialidades.

2

Plazas

fuente: DOGC-1053849

Requisitos

Lo que hay que cumplir para presentarse, lo que cuesta y cómo se presenta la solicitud.

Titulación
Títol superior de música (Especialidad Composició o Pedagogia) o equivalentes.
Nacionalidad
Española, de estados miembros de la UE, o estados con libre circulación de trabajadores (o familiares de estos); también extranjeros con residencia legal en España.
Edad
Haber cumplido 16 años y no superar la edad de jubilación forzosa.
Otros
  • Certificación nivel C1 de catalán o superar prueba específica
  • Conocimiento de castellano (si no es nacionalidad española o país hispanohablante)
  • Capacidad funcional
  • No haber sido separado del servicio o inhabilitado
  • No haber sido condenado por delitos contra la libertad e indemnidad sexual
Tasas
No indicadas · exenciones: Exentas personas en situación de desempleo y miembros de familia numerosa o monoparental.
Solicitud
Preferentemente telemática a través de la sede electrónica del Ayuntamiento de Sabadell; excepcionalmente presencial en las oficinas de asistencia en materia de registro. Presentar solicitud

fuente: DOGC-1053849

Proceso selectivo

Los ejercicios que hay que superar, en el orden en que los fijan las bases.

4 ejercicios · Concurso-oposición

  1. Idiomas — Prova de llengua catalana

    Solo para quienes no acrediten el nivel C1. Es de carácter obligatorio y eliminatorio (apto/no apto).

    eliminatorio

  2. Idiomas — Prova de llengua castellana

    Solo para quienes no acrediten el nivel B2. Es de carácter obligatorio y eliminatorio (apto/no apto).

    eliminatorio

  3. — Prova pràctica de coneixements específics per impartir docència

    Consta de tres ejercicios: presentación de memoria didáctica, desarrollo de clase práctica y ejercicio práctico de interpretación. Eliminatorio.

    eliminatorio · mínimo 30 de 60

  4. Psicotécnico — Prova de competències professionals

    Incluye un test de competencias y una entrevista conductual estructurada. No es eliminatorio en la fase de oposición (suma para la nota).

    máx. 20 puntos

Fase de concurso

Consiste en la valoración de méritos con una puntuación máxima de 40 puntos. Se valoran experiencia profesional (máx 26 ptos), titulaciones académicas (máx 3 ptos dentro de la formación) y formación complementaria (máx 14 ptos total formación).

Por especialidad: Los ejercicios de la prueba práctica de conocimientos específicos y el temario varían según la especialidad (Cant, Lenguaje musical, Guitarra, Clarinete) tal como se detalla en los anexos correspondientes a cada código de convocatoria.

fuente: DOGC-1053849

Temario

El programa completo de Técnico/a superior profesor/a de llenguatge musical i matèries teòriques, tema a tema, tal y como sale en la convocatoria.

40 temas

Fuente oficial del temario
  1. 1. Normativa vigent per a la ordenació i regulació dels ensenyaments de l'Escola de Música i del Grau Professional: Decret 354/2021, de 14 de setembre i Decret 25/2008 de 29 de gener del Departament d'Ensenyament de la Generalitat de Catalunya.
  2. 2. El Projecte Educatiu de Centre: Identitat i objectius. La comunitat educativa.
  3. 3. L'Organització dels centres dins el desenvolupament del PEC. Òrgans de govern i coordinació didáctica. Documents d'organització: Projecte General Anual, Pla Acció tutorial, Normes d'Organització i Funcionament de Centre i/o altres.
  4. 4. El Projecte curricular del centre. Punt de partida, continguts, àrees i coordinació. La programació: preceptes psicodedagògics i didàctics. Estructura de les unitats de treball.
  5. 5. Pla acció tutorial. L'acció tutorial com a element de la funció docent. Funcions del tutor/a en els ensenyaments de Música. Cotutoria. Relació amb l'equip docent, famílies i altres professionals.
  6. 6. L'avaluació dels processos d'aprenentatge de l'alumnat a l'escola i el grau professional. Característiques, estratègies, tècniques i instruments d'avaluació. Avaluació per competències.
  7. 7. El llenguatge musical: Evolució històrica. Els grans pedagogs: anàlisi de les seves biografies relacionades amb el llenguatge musical.
  8. 8. Mètodes i sistemes actuals de pedagogia musical. La investigació musical: eines quantitatives i qualitatives actuals.
  9. 9. La lectura musical: Evolució, lectura horitzontal i vertical, la lectura intervàlica sense clau, lectura a primera vista i lectura articulada.
  10. 10. Importància de l'escriptura musical: escriptura melòdica i escriptura harmònica. Les grafies no convencionals en la lectura i escriptura musical.
  11. 11. La veu i la seva fisiologia. Respiració, relaxació i vocalització tant en la veu parlada com en la veu cantada. Classificació i extensió de les veus. La veu en la infància i en l'adolescència. Característiques específiques i la seva problemàtica. Cura de la veu i influències de les alteracions físiques i psíquiques en ella. La veu del professor de llenguatge musical: cura i manteniment.
  12. 12. Entonació, afinació i empastament. L'entonació imitada i l'entonació conscient. L'articulació i el fraseig. Importància de l'entonació acompanyada i de l'entonació a capella.
  13. 13. La intervàlica pura i la seva aplicació en obres post-tonals o atonals.
  14. 14. Influència de la cançó popular i la cançó d'autor en el procés educatiu musical. El cànon com a recurs didàctic per a la iniciació coral. Criteris didàctics per a la selecció de repertori vocal monòdic i polifònic.
  15. 15. Anatomia i fisiologia de l'oïda. Psicologia de l'audició: desenvolupament cognitiu, motivació. Tipus d'audició. L'audició en les metodologies musicals del segle XX.
  16. 16. L'audició comprensiva. Didàctica de l'audició: tècniques i recursos utilitzats per a l'audició d'elements rítmics, melòdics, modulants, cadencials, formals, tímbrics, estilístics i altres.
  17. 17. El fenomen físic harmònic. Qualitats del so. El moviment ondulatori. Fonaments dels sistemes d'afinació. La sèrie harmònica. Les proporcions associades als intervals: consonància i dissonància. Índexs acústics. La sèrie de Fourier.
  18. 18. Organologia: Classificació dels instruments musicals. Els instruments a l'aula de llenguatge musical. El cos com a instrument. Els instruments transpositors, i electrònics. La síntesi i la manipulació artificial del so.
  19. 19. El tempo musical. La determinació del tempo abans de la seva expressió en termes. Els termes relatius i absoluts al·lusius al tempo. L'agògica.
  20. 20. Evolució del ritme des dels seus orígens fins al segle XX: mètrica literària, peus mètrics i modes rítmics. La seva aplicació en la didàctica del llenguatge musical. Origen i evolució dels compassos. La importància del silenci.
  21. 21. El ritme: Trajectòria i evolució a partir del segle XX. L'equivalència i la seva implicació en la rítmica. Grups rítmics irregulars. Polimetries i polirítmies. Modificació de l'accentuació mètrica. Música i compàs. La seva aplicació en la didàctica del llenguatge musical.
  22. 22. La modalitat: Evolució històrica. Evolució des de la tonalitat fins la dissolució tonal. Tipus d'escales al llarg de la història.
  23. 23. L'interval: consonància i dissonància. La seva aplicació en la didàctica del llenguatge musical.
  24. 24. La monodia i la melodia. Simultaneïtat de línies melòdiques. Del sentiment harmònic a l'harmonia sistematitzada. La importància de la melodia en el llenguatge musical. La seva aplicació a la didàctica del llenguatge musical.
  25. 25. Els acords: origen, tipologies i funcionalitat. Les cadències: origen, tipologies i funcionalitat.
  26. 26. La modulació: desenvolupament històric, tipus i procediments. Funció expressiva de la modulació. Importància de la modulació al llenguatge musical.
  27. 27. La forma: evolució històrica i estructures formals a la música vocal i instrumental fins al segle XX. La seva aplicació a la didàctica del llenguatge musical.
  28. 28. Pluralitat de formes i estils a la música contemporània. Procediments generadors de la forma. La seva aplicació a la didàctica del llenguatge musical.
  29. 29. La notació musical: Evolució històrica des dels pneumes a les notacions actuals. L'expressió musical: signes o termes d'ús habitual, tant tradicionals com no convencionals, que afecten la interpretació.
  30. 30. La transcripció: Conceptes generals i criteris sobre la interpretació de transcripcions.
  31. 31. L'ornamentació: Origen, evolució i escoles. La seva interpretació tenint en compte l'autor i l'època.
  32. 32. El transport: Origen, funció, tipus, tècniques i aplicacions a la pràctica musical.
  33. 33. Anàlisi musical i sociològica del jazz, del flamenc i d'altres músiques populars. La seva aplicació a la didàctica del llenguatge musical.
  34. 34. Les arts escèniques: Música, dansa i art dramàtic. La relació del llenguatge musical amb les arts escèniques. L'ús de la música amb suport electrònic en produccions escèniques o audiovisuals.
  35. 35. La relació del llenguatge musical amb la dansa. El cos i el moviment com a mitjans d'expressió musical: el cos com a instrument.
  36. 36. La relació del llenguatge musical amb l'art dramàtic.
  37. 37. La creativitat i el seu desenvolupament. La creativitat aplicada a tots els aspectes del desenvolupament instrumental: tècnica, capacitat expressiva o comunicativa, intel·ligència musical i personalitat artística.
  38. 38. La memòria. L'educació de la memòria com a base per a la formació de l'oïda interna i el desenvolupament progressiu. Memòria sensorial. Tipus de memòria. Factors en l'ús de la memòria. La memòria com a element imprescindible en els diferents aspectes que conformen el llenguatge musical. Tècniques de memorització.
  39. 39. Les tecnologies de la informació i de la comunicació aplicades a la interpretació, a l'ensenyament i a la producció digital musical. Importància de la utilització del programari musical i de la selecció dels recursos d'Internet.
  40. 40. La música com a patrimoni historicoartístic cultural. La relació de la música amb els corrents estètics i amb les altres arts. Responsabilitat del docent en la seva valoració, preservació i transmissió a les actuals i les futures generacions.

fuente: DOGC-1053849

Otras oposiciones que te pueden encajar

Convocatorias de tu comunidad y de tu grupo, con el plazo que les queda y en qué punto está cada proceso.

Plazo abierto Cierra en 4 días

Titulat superior veterinari

Departament d'Agricultura, Ramaderia, Pesca i Alimentació de la Generalitat de Catalunya · Barcelona

Plazo abierto Cierra en 4 días

Técnico Superior

Departament d'Agricultura, Ramaderia, Pesca i Alimentació · Barcelona

Ver todas las convocatorias →

¿Algo no cuadra o quieres preguntarnos por Técnico/a superior profesor/a de llenguatge musical i matèries teòriques en Sabadell, Cataluña?
Escríbenos a jordi@typedai.com.

Del boletín al temario

¿Ya sabes a cuál te presentas?

Sube el temario de tu convocatoria a Typed AI y conviértelo en test, flashcards, esquemas y resúmenes para empezar a estudiarlo hoy mismo.

Empezar gratis Ver cómo funciona