Convocada

Técnico o técnica de atención temprana (TAP) — Mancomunidad de Municipios de La Safor

Valencia, Comunidad Valenciana

Plazo pendiente de publicación

Plan de prueba disponible. Sin tarjeta.

Plazas
1
Acceso
Turno libre

Última publicación oficial: 5 de agosto de 2026

Estado del proceso

En qué punto está el proceso hoy y qué se ha publicado hasta ahora.

La Mancomunidad de Municipios de La Safor convoca una plaza de técnico/a de atención temprana (TAP) mediante concurso-oposición. El plazo de inscripción de 10 días hábiles aún no ha comenzado; se abrirá al día siguiente de la publicación del extracto de la convocatoria en el BOE.

A fecha de 21 de septiembre de 2026, el proceso está en «convocada» desde el 5 de agosto de 2026. La última publicación oficial recogida es del 5 de agosto de 2026.

Publicaciones del proceso

Todo lo que se ha publicado sobre este proceso, de lo más reciente a lo más antiguo, con su documento oficial.

1 publicación

  1. Convocatoria DOGV

    La Mancomunidad de Municipios de La Safor convoca una plaza de técnico/a de atención temprana (TAP) mediante concurso-oposición. El plazo de inscripción de 10 días hábiles aún no ha comenzado; se abrirá al día siguiente de la publicación del extracto de la convocatoria en el BOE.

    DOGV-485808

Plazas

Cuántas plazas se convocan y cómo se reparten entre turnos y especialidades.

Requisitos

Lo que hay que cumplir para presentarse, lo que cuesta y cómo se presenta la solicitud.

Titulación
Grau universitari/Llicenciatura en Psicologia o Pedagogia o Llicenciat en Psicopedagogia, Mestre/Mestra en Educació Especial, o Pedagogia terapèutica, Mestre/Mestra en Audició i Llenguatge, Diplomatura o Grau en Logopèdia.
Tasas
56,00 € · exenciones: Los aspirantes deberán ajustarse a los supuestos de bonificación previstos en el artículo 6 de la Ordenanza Fiscal reguladora de la tasa de derechos de examen.
Solicitud
Presentar solicitud conforme a la cláusula sexta de las Bases Generales (BBGG). El pago de la tasa debe realizarse mediante ingreso o transferencia bancaria en la cuenta indicada en las bases.

fuente: DOGV-485808

Proceso selectivo

Los ejercicios que hay que superar, en el orden en que los fijan las bases.

2 ejercicios · Concurso-oposición

  1. Test — Primer ejercicio. Cuestionario tipo test

    Cuestionario de 50 preguntas sobre las materias previstas, con posibilidad de 5 preguntas de reserva.

    50 preguntas · 60 min · eliminatorio · mínimo 10 de 20

  2. — Segundo ejercicio. Supuestos prácticos

    Resolución de dos supuestos prácticos a elegir entre tres propuestos por el Tribunal, relacionados con el temario específico.

    180 min · eliminatorio · mínimo 20 de 40

Fase de concurso

Obligatoria y no eliminatoria con una puntuación máxima de 40 puntos. Se desarrolla conforme a la cláusula duodécima de las Bases Generales.

fuente: DOGV-485808

Temario

El programa completo de Técnico o técnica de atención temprana (TAP), tema a tema, tal y como sale en la convocatoria.

60 temas

Fuente oficial del temario

TEMARI GENERAL

  1. 1. La Constitució Espanyola de 1978. Dels drets fonamentals i de les llibertats públiques. Dels drets i deures dels ciutadans. Garanties i supressió d’aquests. Organització territorial d’Estat. De l’Administració local i de les Comunitats Autònomes.
  2. 2. L'organització municipal. Òrgans necessaris: Alcalde, Tinents d'Alcalde, Ple i Junta de Govern Local. Òrgans complementaris: Comissions Informatives i altres òrgans. La participació veïnal en la gestió municipal. Estatuts de la Mancomunitat de Municipis de la Safor.
  3. 3. Les competències municipals: sistema de determinació. Competències pròpies, delegades i competències distintes de les pròpies. Els servicis mínims.
  4. 4. La potestat reglamentaria de les entitats locals: Reglaments i Ordenances. Procediment d'elaboració. El Reglament orgànic.
  5. 5. Les persones davant l'activitat de l'administració: drets i obligacions. L'interessat: concepte, capacitat d'obrar i representació. La identificació dels interessats i els seus drets en el procediment.
  6. 6. L'acte administratiu. Concepte i caràcters. Elements de l'acte administratiu. Classes d'actes administratius. La forma i la motivació.
  7. 7. La notificació: contingut, termini i pràctica en paper i a través de mitjans electrònics. La notificació infructuosa. La publicació.
  8. 8. La invalidesa de l'acte administratiu. Suposats de nulꞏlitat de ple dret i anulꞏlabilitat. El principi de conservació de l'acte administratiu.
  9. 9. La instrucció del Procediment. Les seues fases: disposicions generals, alꞏlegacions en el procediment administratiu, prova i informes. La intervenció dels interessats.
  10. 10. Terminació del procediment. L'obligació de resoldre. Contingut de la resolució expressa. La terminació convencional. L’incompliment dels terminis per a resoldre i els seus efectes. La falta de resolució expressa: el règim del silenci administratiu. El desistiment i la renúncia. La caducitat. La transparència de l'activitat pública. Publicitat activa: concepte, principis, objecte, Portal de Transparència i control.
  11. 11. Els drets constitucionals dels empleats públics. Dret a la jornada laboral, permisos, llicències i vacacions dels empleats públics.
  12. 12. Polítiques d'igualtat i contra la violència de gènere en les Administracions Públiques. Polítiques d'igualtat de tracte i no discriminació de les persones LGTBI. Polítiques dirigides a l'atenció a persones amb discapacitat i/o dependents.

TEMARI ESPECÍFIC

  1. 1. L’ Atenció Primerenca, concepte , objectius, i nivells d’ intervenció. Principis bàsics.
  2. 2. El Llibre blanc de l'Atenció Primerenca. Principis rectors, organització de recursos i model d'intervenció.
  3. 3. Ètica professional, deontologia i confidencialitat en la intervenció amb menors i famílies.
  4. 4. Modelos de intervención en Atención Temprana: modelo clínico, modelo ecológico, modelo transaccional y modelo centrado en la familia.
  5. 5. Els centres de desenvolupament infantil i atenció primerenca (CDIAP). L’equip inter i transdisciplinar. Accions a desenvolupar des dels CDIAP en relació al xiquet, la família i l’entorn.
  6. 6. Resolució conjunta de 19 de juny de 20243, conjunta de la Direcció General de Diversitat Funcional i Salut Mental i de la Direcció General d’ Assistència Sanitària per la quals ‘estableix el protocol per a la coordinació en atenció primerenca.
  7. 7. Resolució conjunta de 17 setembre de 2021, de la Direcció General de Diversitat Funcional i Salut Mental i de la Direcció General d’Inclusió Educativa, per la qual s’estableix el protocol de coordinació de professionals per al desenvolupament de l’atenció primerenca.
  8. 8. Desenvolupament prenatal, perinatal i postnatal. Factors biològics i ambientals implicats en el desenvolupament infantil.
  9. 9. Neurodesenvolupament i plasticitat cerebral en la primera infància.
  10. 10. Signes d'alerta en els xiquets de 0 a 6 anys.
  11. 11. L'Atenció primerenca centrada en contextos naturals i basada en rutines. La implicació de la família com a model d'intervenció.
  12. 12. Factors de risc biològic i/o socioambiental
  13. 13. Desenvolupament evolutiu del xiquet de 0 a 6 anys.
  14. 14. La família en Atenció Primerenca
  15. 15. Instruments de valoració en Atenció Primerenca
  16. 16. Desenvolupament motor de 0 a 6 anys. Fites evolutives i signes d'alarma
  17. 17. L'Atenció Primerenca en xiquets/xiquetes amb alteracions i/o trastorns motors; etiologia, avaluació
  18. 18. Abordatge terapèutic dels xiquets/xiquetes amb alteracions i/o trastorns motors
  19. 19. Desenvolupament del llenguatge. Evolució típica i senyals d'alerta
  20. 20. L'Atenció Primerenca en xiquets/xiquetes amb trastorns del llenguatge; etiologia, avaluació
  21. 21. Abordatge terapèutic en xiquets/xiquetes amb trastorns del llenguatge
  22. 22. L’Atenció Primerenca en xiquets/xiquetes amb trastorns de la comunicació i la relació; etiologia, avaluació
  23. 23. Abordatge terapèutic en xiquets/xiquetes amb trastorns de la comunicació i relació
  24. 24. Primeres manifestacions de TEA en el desenvolupament.
  25. 25. Alteracions del llenguatge en el TEA. Avaluació diagnòstica interdisciplinària. Valoració de la comunicació i el llenguatge.
  26. 26. L'Atenció Primerenca en xiquets/xiquetes amb TEA; abordatge terapèutic
  27. 27. Xiquets/xiquetes amb inici tardà del llenguatge. Característiques. Evolució, factors de risc
  28. 28. Xiquets/xiquetes amb inici tardà del llenguatge. Avaluació, tractament
  29. 29. L'Atenció Primerenca en xiquets/xiquetes amb trastorns sensorials; etiologia, avaluació,
  30. 30. Xiquets/xiquetes amb trastorns sensorials; abordatge terapèutic.
  31. 31. L'Atenció Primerenca en xiquets/xiquetes amb trastorns del desenvolupament no especificats, síndromes, plurideficients; avaluació.
  32. 32. L'Atenció Primerenca en xiquets/xiquetes amb trastorns del desenvolupament no especificats, síndromes, plurideficients; abordatge terapèutic.
  33. 33. Retard global del desenvolupament. Característiques clíniques, avaluació i abordatge terapèutic.
  34. 34. Prematuritat i baix pes al nàixer. Procediments d’avaluació.
  35. 35. Prematuritat i baix pes al nàixer. Orientacions a la família.
  36. 36. Prematuritat i baix pes al nàixer. Factors de risc associats.
  37. 37. Prematuritat i baix pes al nàixer. Tractament
  38. 38. Prematuritat i baix pes seqüeles més habituals.
  39. 39. Beneficis de l’ Atenció Primerenca en prematurs.
  40. 40. Discapacitat auditiva i visual en la infància. Implicacions en el desenvolupament i intervenció primerenca.
  41. 41. Intervenció en contextos naturals i rutines quotidianes.
  42. 42. Suport i orientació a famílies. Estratègies d'acompanyament i empoderament familiar.
  43. 43. Desenvolupament socioemocional i afectiu. Inclinació, autoregulació emocional i interacció primerenca.
  44. 44. El joc infantil: desenvolupament, funcions i valor diagnòstic
  45. 45. Funcions del Tècnic/Tècnica de Atenció Primerenca dins del CDIAP
  46. 46. Sistemes de comunicació augmentativa i alternativa (SAAC). Destinataris. Tipus de SAAC: amb ajuda o sense ajuda. Valoració i presa de decisions per a l’elecció d’un SAAC. Tecnologies d’ajudes a la comunicació augmentativa. Ús de les SAAC.
  47. 47. L’atenció primerenca en xiquets i xiquetes amb trastorns del desenvolupament no especificats, síndromes, plurideficients. Etiologia. Avaluació i abordatge terapèutic.
  48. 48. Coordinació i intervenció en els diferents entorns del desenvolupament del menor: família, serveis comunicatius, educatius i socials.

fuente: DOGV-485808

Otras oposiciones que te pueden encajar

Convocatorias de tu comunidad y de tu grupo, con el plazo que les queda y en qué punto está cada proceso.

Plazo abierto Cierra en 15 días

Administrativo/a

Ayuntamiento de Santa Pola · Santa Pola (Alicante)

Plazo abierto Cierra en 3 días

Administrativo/a

Ayuntamiento de Petrés · Petrés

Ver todas las convocatorias →

¿Algo no cuadra o quieres preguntarnos por Técnico o técnica de atención temprana (TAP) en Valencia, Comunidad Valenciana?
Escríbenos a jordi@typedai.com.

Del boletín al temario

¿Ya sabes a cuál te presentas?

Sube el temario de tu convocatoria a Typed AI y conviértelo en test, flashcards, esquemas y resúmenes para empezar a estudiarlo hoy mismo.