Plazo abierto hasta el 2 de noviembre de 2026

Director/a de Temps Lliure — Ajuntament d'Eivissa

Ibiza, Baleares

Cierra en 11 días · 2 de noviembre de 2026

Empezar gratis Ver las bases oficiales

Plan de prueba disponible. Sin tarjeta.

Plazas: 6
Grupo: Grupo C1
Acceso: Turno libre

Última publicación oficial: 3 de octubre de 2026

Estado Plazas Requisitos Proceso selectivo Temario (40)

Estado del proceso

En qué punto está el proceso hoy y qué se ha publicado hasta ahora.

El Ayuntamiento de Eivissa convoca por concurso-oposición 70 plazas de Monitor/a de Tiempo Libre y 6 plazas de Director/a de Tiempo Libre. El plazo de presentación de solicitudes es de 20 días hábiles a contar desde el día siguiente a esta publicación en el BOE.

A fecha de 22 de octubre de 2026, el proceso está en «plazo abierto» hasta el 2 de noviembre de 2026. La última publicación oficial recogida es del 3 de octubre de 2026.

Publicaciones del proceso

Todo lo que se ha publicado sobre este proceso, de lo más reciente a lo más antiguo, con su documento oficial.

2 publicaciones

Bases de la convocatoria

Consultar las bases

Convocatoria 3 de octubre de 2026 BOE

El Ayuntamiento de Eivissa convoca por concurso-oposición 70 plazas de Monitor/a de Tiempo Libre y 6 plazas de Director/a de Tiempo Libre. El plazo de presentación de solicitudes es de 20 días hábiles a contar desde el día siguiente a esta publicación en el BOE.
BOE-A-2026-20571
Convocatoria 29 de septiembre de 2026 BOIB

El Ayuntamiento de Ibiza convoca 6 plazas de Director/a de Tiempo Libre (personal laboral fijo discontinuo) mediante concurso-oposición. El plazo de inscripción de 20 días hábiles comenzará a contar a partir del día siguiente a la publicación del extracto de la convocatoria en el BOE.
BOIB-20260929-1mw9bwc

Plazas

Cuántas plazas se convocan y cómo se reparten entre turnos y especialidades.

Plazas

fuente: BOIB-20260929-1mw9bwc

Requisitos

Lo que hay que cumplir para presentarse, lo que cuesta y cómo se presenta la solicitud.

Titulación: Graduado escolar, ESO o FP 1º grado + diploma específico (Director/a tiempo libre, certificado profesionalidad) o Técnico Superior en Animación/Enseñanza socioesportiva/Educación Infantil según condiciones.
Nacionalidad: Española, UE o según art. 57 TREBEP.
Edad: 16 años y no exceder la edad de jubilación forzosa.
Otros: Certificado de conocimientos de lengua catalana nivel B1
Capacidad funcional para el desempeño de las tareas
No haber sido separado del servicio mediante expediente disciplinario
Tasas: 24,00 €
Solicitud: Presentación telemática a través de la sede electrónica del Ayuntamiento de Eivissa (Catálogo de trámites) o Registro Electrónico General. Presentar solicitud

fuente: BOIB-20260929-1mw9bwc

Proceso selectivo

Los ejercicios que hay que superar, en el orden en que los fijan las bases.

3 ejercicios · Concurso-oposición

Test — Primer ejercicio

Cuestionario de 60 preguntas tipo test con cuatro alternativas sobre los primeros 8 temas del temario general (Anexo I).

60 preguntas · 90 min · eliminatorio · mínimo 10 de 20
Test — Segundo ejercicio

Cuestionario de 60 preguntas tipo test con cuatro alternativas sobre los temas del 9 al 40 del temario específico (Anexo II).

60 preguntas · 90 min · eliminatorio · mínimo 10 de 20
— Tercer ejercicio

Resolución de uno o varios supuestos prácticos relacionados con el temario y las funciones propias de la plaza.

eliminatorio · mínimo 10 de 20

Fase de concurso

Se valora la experiencia profesional, méritos académicos, acciones formativas y conocimientos de catalán (conforme al Anexo III). Constituye como máximo el 40% de la puntuación total del proceso.

fuente: BOIB-20260929-1mw9bwc

Temario

El programa completo de Director/a de Temps Lliure, tema a tema, tal y como sale en la convocatoria.

40 temas

Fuente oficial del temario

Annex I TEMARI GENERAL

1. La Constitució Espanyola de 1978: significat i contingut del títol preliminar. Drets i deures fonamentals.
2. La Constitució Espanyola de 1978: Organització territorial de l'Estat.
3. L'Estatut d'Autonomia de les Illes Balears: Procés d'elaboració. Antecedents. Estructura i contingut bàsic. Principis fonamentals.
4. Règim Local: Principis constitucionals i regulació jurídica.
5. Règim jurídic del sector públic: òrgans de les administracions públiques.
6. Règim jurídic del sector públic: principis de la potestat sancionadora. Procediment per a l'exercici de la potestat sancionadora.
7. Procediment administratiu: significat, principis i fases.
8. Personal al servei de les corporacions locals: classes, ingrés, carrera professional i sistema retributiu.

Annex II TEMARI ESPECÍFIC

9. El temps lliure infantil i juvenil: concepte, característiques i funcions educatives i socials.
10. El context social del temps lliure infantil i juvenil: entorn, comunitat i agents educatius.
11. Infància i joventut en la societat actual: necessitats, interessos i factors socials que incideixen en el temps lliure.
12. L'educació en el temps lliure com a eina de desenvolupament integral de la infància i la joventut.
13. L'educació en valors en els projectes de temps lliure: igualtat, convivència, solidaritat, participació i respecte a la diversitat.
14. La participació infantil i juvenil: principis, metodologies i instruments de participació en l'àmbit del temps lliure.
15. L'animació sociocultural i educativa en el temps lliure infantil i juvenil: principis, objectius i àmbits d'actuació.
16. Els agents educatius i socials en el temps lliure infantil i juvenil: funcions, coordinació i treball comunitari.
17. Recursos socials, educatius, culturals i comunitaris per al desenvolupament de projectes de temps lliure.
18. El projecte educatiu de temps lliure: concepte, característiques, principis i estructura.
19. Anàlisi de la realitat i detecció de necessitats per a l'elaboració de projectes educatius de temps lliure.
20. Planificació i programació de projectes educatius de temps lliure infantil i juvenil: objectius, continguts, activitats, metodologia i recursos.
21. Metodologies educatives aplicades als projectes de temps lliure infantil i juvenil.
22. Organització d'activitats de temps lliure: espais, temps, materials, recursos humans i mesures de seguretat.
23. El joc i les activitats lúdiques com a recursos educatius en els projectes de temps lliure.
24. Activitats d'expressió artística, cultural i creativa en els projectes educatius de temps lliure.
25. Activitats esportives, recreatives i d'educació física en el temps lliure infantil i juvenil.
26. Activitats en el medi natural: excursions, rutes, campaments i altres activitats d'educació ambiental.
27. Execució i seguiment dels projectes educatius de temps lliure: organització, coordinació i control del desenvolupament de les activitats.
28. Avaluació dels projectes educatius de temps lliure: finalitats, tipus, tècniques, instruments i indicadors.
29. Difusió i comunicació dels projectes educatius de temps lliure: estratègies, canals i recursos.
30. La documentació i la memòria dels projectes educatius de temps lliure: elaboració, seguiment i valoració de resultats.
31. L'equip de monitors i monitores de temps lliure: composició, funcions, organització i responsabilitats.
32. Coordinació i dinamització dels equips de monitors i monitores de temps lliure.
33. Lideratge i estils de direcció en els equips de monitors i monitores de temps lliure.
34. Comunicació i treball en equip: tècniques per afavorir la cooperació, la motivació i la cohesió dels equips de monitors i monitores.
35. Distribució de tasques i responsabilitats dins l'equip de monitors i monitores. Organització i gestió del treball.
36. Gestió i resolució de conflictes dins els equips de monitors i monitores de temps lliure.
37. Motivació, participació i desenvolupament de les competències professionals dels monitors i monitores de temps lliure.
38. Coordinació entre l'equip de monitors i monitores, les famílies, les entitats i altres agents educatius i socials.
39. Organització, desenvolupament i avaluació de les activitats de temps lliure en l'àmbit professional: aplicació pràctica dels projectes educatius.
40. Pràctiques professionals en l'àmbit del temps lliure infantil i juvenil: integració en els equips de treball, desenvolupament de les funcions, seguiment i avaluació de la intervenció educativa.