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Aptitud numérica · Series numéricas
¿Qué número continúa la serie? 3, 7, 15, 31, 63, …
Cada término se obtiene multiplicando el anterior por 2 y sumando 1: 63 × 2 + 1 = 127. Otra forma de verlo: las diferencias (4, 8, 16, 32) se duplican, así que la siguiente es 64.
Aptitud numérica · Cálculo y problemas
Un opositor resuelve 24 preguntas en 30 minutos. Al mismo ritmo, ¿cuántas resolverá en 45 minutos?
Es una regla de tres directa: 24 preguntas / 30 min = 0,8 preguntas por minuto. En 45 minutos: 0,8 × 45 = 36 preguntas.
Aptitud numérica · Cálculo y problemas
¿Cuánto es el 15 % de 240?
El 10 % de 240 es 24 y el 5 % es la mitad (12), así que 24 + 12 = 36. Descomponer el porcentaje en 10 % + 5 % es más rápido que multiplicar por 0,15.
Aptitud numérica · Series numéricas
¿Qué número continúa la serie? 2, 6, 12, 20, 30, …
Las diferencias entre términos crecen de dos en dos: +4, +6, +8, +10… El siguiente salto es +12, así que 30 + 12 = 42.
Aptitud numérica · Cálculo y problemas
Un artículo cuesta 80 € y tiene un descuento del 25 %. ¿Cuál es el precio final?
El 25 % de 80 € es la cuarta parte: 20 €. Precio final: 80 − 20 = 60 €. Con descuentos de 25 %, 50 % o 75 % trabaja con fracciones (1/4, 1/2, 3/4), es más rápido.
Razonamiento verbal · Sinónimos y antónimos
¿Cuál es el antónimo de "prolijo"?
"Prolijo" significa largo y detallado en exceso. Su contrario es "conciso": breve y ajustado a lo esencial. "Extenso", "minucioso" y "detallado" son casi sinónimos, el truco típico de esta subcategoría.
Razonamiento verbal · Analogías
Médico es a hospital como profesor es a…
La relación es "profesional → lugar donde ejerce". El médico ejerce en el hospital y el profesor, en el colegio. "Alumno" es la persona con la que trabaja, no el lugar: identifica siempre el tipo de relación antes de mirar las opciones.
Razonamiento verbal · Sinónimos y antónimos
¿Cuál es el sinónimo de "diáfano"?
"Diáfano" significa que deja pasar la luz, claro, transparente. Las otras tres opciones son antónimos: fíjate bien en si la pregunta pide sinónimo o antónimo, es el fallo más frecuente.
Razonamiento verbal · Analogías
Guante es a mano como calcetín es a…
La relación es "prenda → parte del cuerpo que cubre". El guante cubre la mano y el calcetín cubre el pie. "Zapato" despista porque se asocia al calcetín, pero no reproduce la relación original.
Razonamiento verbal · Sinónimos y antónimos
¿Cuál es el antónimo de "efímero"?
"Efímero" es lo que dura muy poco. Su contrario es "duradero". Las otras tres opciones ("fugaz", "pasajero", "breve") son sinónimos de la palabra del enunciado.
Letras y alfabeto · Series de letras
¿Qué letra continúa la serie? B, E, H, K, …
La serie avanza de 3 en 3 posiciones: B(2), E(5), H(8), K(11)… la siguiente es la posición 14, que en el abecedario español es la N.
Letras y alfabeto · Operaciones con el abecedario
En el abecedario español, ¿qué letra está tantas posiciones después de la F como la P lo está después de la K?
De la K (posición 11) a la P (posición 17) hay 6 posiciones. Recuerda que la Ñ cuenta (K, L, M, N, Ñ, O, P). Desde la F (6), avanzar 6 lleva a la posición 12: la L.
Letras y alfabeto · Series de letras
¿Qué letra continúa la serie? Z, X, V, T, …
La serie retrocede de 2 en 2 saltándose una letra cada vez: Z, (Y), X, (W), V, (U), T, (S)… la siguiente es la R.
Letras y alfabeto · Operaciones con el abecedario
¿Cuál es la quinta letra a la derecha de la letra que va justo antes de la M?
La letra justo antes de la M es la L. Cinco posiciones a su derecha: M, N, Ñ, O, P. La respuesta es P. Si no cuentas la Ñ, acabas en la O: el error típico.
Letras y alfabeto · Series de letras
¿Qué letra continúa la serie? A, C, F, J, Ñ, …
Los saltos crecen de uno en uno: +2, +3, +4, +5… A(1), C(3), F(6), J(10), Ñ(15). El siguiente salto es +6: posición 21, la T.
Razonamiento lógico · Parentesco
¿Qué es de ti el hijo del hermano de tu padre?
El hermano de tu padre es tu tío, y el hijo de tu tío es tu primo. En parentesco, resuelve la cadena de dentro hacia fuera, relación a relación.
Razonamiento lógico · Ordenación y comparación
Ana es más alta que Marta. Marta es más alta que Lucía. Pedro es más bajo que Lucía. ¿Quién ocupa el segundo puesto por altura?
Encadenando las comparaciones queda: Ana > Marta > Lucía > Pedro. La segunda más alta es Marta. Dibuja la ordenación en una línea, no la resuelvas de cabeza.
Razonamiento lógico · Silogismos
Todos los opositores madrugan. Algunas personas que madrugan hacen deporte. ¿Qué se deduce necesariamente?
Que "algunos madrugadores hagan deporte" no obliga a que entre ellos haya opositores: los deportistas podrían ser todos madrugadores no opositores. De premisas con "algunos" casi nunca se deduce nada sobre el subgrupo.
Razonamiento lógico · Lenguajes imaginarios
En un código secreto, CASA se escribe DBTB (cada letra se sustituye por la siguiente). ¿Cómo se escribe MESA?
La clave desplaza cada letra una posición: M→N, E→F, S→T, A→B, es decir, NFTB. Verifica la regla con el ejemplo del enunciado (C→D, A→B, S→T) antes de aplicarla.
Razonamiento lógico · Ordenación y comparación
En una carrera, Juan llegó antes que Pedro pero después que Luis. Marta llegó antes que Luis. ¿Quién ganó la carrera?
El orden de llegada es: Marta, Luis, Juan, Pedro. Marta llegó antes que Luis, que a su vez precede a Juan y este a Pedro. Ganó Marta.
Codificación y claves · Álgebra con símbolos
Si ★ = 2, ● = 5 y ▲ = 3, ¿cuánto vale ★ × ● + ▲?
Sustituye y respeta la prioridad de operaciones: 2 × 5 + 3 = 10 + 3 = 13. Quien suma antes de multiplicar (2 × 8 = 16) cae en el distractor clásico.
Codificación y claves · Claves palabra ↔ símbolo
Con la clave C=1, L=2, A=3, V=4, E=5, ¿qué número corresponde a la palabra VELA?
Letra a letra: V=4, E=5, L=2, A=3 → 4523. Ve tapando con el dedo la letra ya convertida: el error habitual es bailar dos cifras contiguas.
Codificación y claves · Claves palabra ↔ símbolo
En una clave, A=3, B=6, C=9 y así sucesivamente. ¿Qué número corresponde a la F?
Cada letra vale el triple de su posición: A(1)=3, B(2)=6, C(3)=9… La F es la 6.ª letra, así que 6 × 3 = 18. Formula la regla general antes de contar.
Codificación y claves · Álgebra con símbolos
Si ◆ + ◆ = 16 y ◆ + ■ = 13, ¿cuánto vale ■?
De la primera ecuación, ◆ = 8. Sustituyendo en la segunda: 8 + ■ = 13, luego ■ = 5. Resuelve siempre primero la ecuación con un solo símbolo.
Codificación y claves · Claves palabra ↔ símbolo
Con la clave A=1, B=2, C=3… (abecedario español, con la Ñ en la posición 15), ¿qué palabra forman los números 13-5-20-1?
Con la Ñ ocupando la posición 15: 13=M, 5=E, 20=S, 1=A → MESA. En el abecedario español la S es la 20.ª letra; si olvidas contar la Ñ te sale la 19 y descifras mal toda la palabra.
Atención y percepción · Conteo de elementos
¿Cuántas veces aparece la letra "b" en la siguiente serie? b d b p q b d q p b b d p q b
La "b" aparece 6 veces. Las letras p, q y d son sus rotaciones y espejos, elegidas para confundir: recorre la serie en orden marcando mentalmente cada acierto, sin saltar.
Atención y percepción · Cotejo de muestras
¿Cuál de las siguientes series es exactamente igual a 48291736?
Solo la opción b reproduce la serie: las demás intercambian dos cifras contiguas (48-21, -63, 42-89). Coteja por bloques de dos o tres cifras, no de un vistazo.
Atención y percepción · Conteo de elementos
¿Cuántos números pares hay en la siguiente serie? 7 4 9 2 6 3 8 1 5 0
Los pares son 4, 2, 6, 8 y 0: cinco en total. Recuerda que el 0 es par: es el descuido más repetido en este tipo de conteo.
Atención y percepción · Cotejo de muestras
¿Qué pareja contiene dos elementos exactamente idénticos?
Solo MN84 / MN84 coincide. Las trampas habituales: G/C (forma parecida), 72/27 (cifras bailadas) y 1/I (carácter casi idéntico). Compara posición a posición.
Atención y percepción · Cotejo de muestras
¿Cuántas de las siguientes parejas de apellidos son idénticas? Rodríguez / Rodrigez · Martínez / Martínez · Gonzalez / González · Pérez / Pérez
Son idénticas Martínez / Martínez y Pérez / Pérez: dos parejas. En Rodríguez / Rodrigez y Gonzalez / González cambia la tilde o falta una letra: en el cotejo de nombres, las tildes cuentan.
Interpretación de datos · Tablas y gráficos
Una academia registró estos aprobados por año: 2023: 60 · 2024: 90. ¿Cuál fue el incremento porcentual de 2023 a 2024?
Incremento = (90 − 60) / 60 = 30/60 = 50 %. El porcentaje se calcula siempre sobre el valor inicial (60), no sobre el final: dividir entre 90 da el 33 %, el distractor típico.
Interpretación de datos · Tablas y gráficos
Los aprobados de una academia fueron: 2021: 40 · 2022: 50 · 2023: 60 · 2024: 90. ¿Cuál es la media anual de aprobados?
Media = (40 + 50 + 60 + 90) / 4 = 240 / 4 = 60. Agrupa para sumar rápido: 40 + 60 = 100 y 50 + 90 = 140.
Interpretación de datos · Tablas y gráficos
De 200 opositores presentados, el 45 % suspendió el psicotécnico y el resto lo aprobó. ¿Cuántos aprobaron?
Si suspendió el 45 %, aprobó el 55 %: 200 × 0,55 = 110. Atento a qué pregunta exactamente el enunciado: 90 (los suspensos) siempre está entre las opciones.
Interpretación de datos · Tablas y gráficos
En un gráfico de sectores, la categoría "ocio" ocupa un ángulo de 90 grados. ¿Qué porcentaje del total representa?
El círculo completo son 360°, así que 90/360 = 1/4 = 25 %. Memoriza las equivalencias rápidas: 90° = 25 %, 180° = 50 %, 36° = 10 %.
Interpretación de datos · Tablas y gráficos
Una tabla de ventas muestra: lunes 120 · martes 150 · miércoles 90. ¿Qué porcentaje del total de los tres días se vendió el martes (redondeado a un decimal)?
Total = 120 + 150 + 90 = 360. El martes: 150/360 = 0,4166… ≈ 41,7 %. Simplifica la fracción antes de dividir: 150/360 = 5/12.
Ortografía y gramática · Ortografía
¿Cuál de las siguientes palabras está escrita correctamente?
"Exuberante" se escribe sin h intercalada: viene del latín exuberans. Es una de las palabras trampa más repetidas en los tests de ortografía.
Ortografía y gramática · Acentuación
¿Cuál de las siguientes formas está correctamente escrita?
"Examen" es palabra llana acabada en -n, así que no lleva tilde. Su plural sí: "exámenes", porque pasa a ser esdrújula. Confundir ambos es el fallo clásico.
Ortografía y gramática · Gramática y norma culta
Completa correctamente: "____ mucho ruido en la sala."
"Hay" es la forma del verbo haber ("existe ruido"). "Ahí" indica lugar, "ay" es una interjección y "ahy" no existe. La terna hay/ahí/ay cae constantemente.
Ortografía y gramática · Gramática y norma culta
¿Cuál de las siguientes oraciones es gramaticalmente correcta?
El "haber" impersonal se usa siempre en singular: "había muchas personas". "Muchas personas" es el complemento directo, no el sujeto, así que el verbo no concuerda con él.
Ortografía y gramática · Ortografía
¿Cuál de las siguientes palabras está escrita correctamente?
"Absorber" se escribe con b en las dos sílabas. La confusión viene de verbos como "ver" o "mover"; pero absorber viene del latín absorbēre, con b.
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