Director/a (Escola Infantil) — Ayuntamiento de A Baña

TEMARIO XERAL

1. 1. A Constitución Española de 1978: Título preliminar e Título I (Dereitos e deberes fundamentais).
2. 2. O Estatuto de Autonomía de Galicia: Título preliminar, Título I (Competencias) e Título II (Institucións)
3. 3. O réxime local español: A Lei 7/1985, do 2 de abril, Reguladora das Bases do Réxime Local (LRBRL). O municipio: concepto, elementos e organización. As competencias municipais con especial referencia aos servizos de atención á infancia e conciliación
4. 4. A Administración Local en Galicia: A Lei 5/1997, do 22 de xullo, de Administración Local de Galicia (LALGA). Disposicións xerais e organización municipal.
5. 5. Disposicións xerais do procedemento administrativo común: A Lei 39/2015, do 1 de outubro. As persoas interesadas no procedemento. A actividade das Administracións Públicas e os actos administrativos (requisitos, eficacia, nulidade e anulabilidade). Fases do procedemento administrativo común.
6. 6. O Real Decreto Lexislativo 5/2015, do 30 de outubro, polo que se aproba o texto refundido da Lei do Estatuto Básico do Empregado Público (EBEP): Título I, II e Título III (capítulos I e VI). O persoal ao servizo das entidades locais: tipos de relación xurídica (persoal funcionario e persoal laboral).
7. 7. O Personal ao Servizo das Entidades Locais: Tipos de relación xurídica: persoal funcionario (interino ou fixo) e persoal laboral (temporal ou fixo).
8. 8. O Real Decreto Lexislativo 2/2015, do 23 de outubro, polo que se aproba o texto refundido da Lei do Estatuto dos Traballadores (ET). Dereitos e obrigacións laborais. A potestade organizativa da administración empreadora.
9. 9. Xestión económica local: O orzamento municipal do Concello de A Baña. Estrutura básica. O gasto público nas entidades locais: fases de execución e a fiscalización previa do crédito para o persoal laboral.
10. 10. Lei orgánica 3/2018, do 5 de decembro, de protección de datos persoais e garantía dos dereitos dixitais. Disposicións xerais. Principios da protección de datos. Dereitos das persoas. Responsable e encargado do tratamento de datos. Réxime sancionador. Lei 19/2013, de 9 de decembro, de transparencia, acceso á información pública e bo goberno. Transparencia da actividade pública.
11. 11. Prevención de riscos laborais: dereitos e obrigacións dos traballadores en materia de seguridade e saúde no traballo. Aplicación específica en centros de atención á infancia.
12. 12. As subvencións nas Administracións Públicas: A Lei 38/2003, do 17 de novembro, General de Subvenciones. Concepto, principios xerais e requisitos para obter a condición de persoa beneficiaria. O procedemento de concesión.
13. 13. O procedemento de xustificación de subvencións: A conta xustificativa. Presentación de memorias técnicas e económicas (certificacións de gasto, facturas e xustificantes de pagamento). O procedemento de reintegro e réxime sancionador.

TEMARIO ESPECÍFICO

1. 14. Normativa de funcionamento marco das escolas infantís. Xunta de Galicia. Decreto 329/2005, de 18 de xullo, polo que se regulan os centros de menores e os centros de atención á infancia. Capítulo 3, sección II, as escolas infantís 0-3.
2. 15. Lei 3/2011, de 30 de xuño, de apoio á familia e á convivencia de Galicia: - Dereitos de especial protección da infancia e da adolescencia. - Defensa dos dereitos da infancia e a adolescencia.
3. 16. O financiamento sectorial da EIM: Subvencións autonómicas para o mantemento de escolas infantís de titularidade municipal. O réxime e a tramitación do financiamento da gratuidade de prazas 0-3 anos perante a Consellería de Política Social e Igualdade.
4. 17. Documentos pedagóxicos institucionais: A Proposta Pedagóxica, o Proxecto Educativo do Centro (PEC) e o Regulamento de Réxime Interior (RRI). Criterios de elaboración, avaliación e adecuación á contorna xeográfica e social de A Baña.
5. 18. A función de dirección pedagóxica en centros 0-3 anos: Organización de espazos, tempos e recursos materiais. Criterios para a distribución do alumnado e agrupamentos por unidades (0-2 e 2-3 anos).
6. 19. Dirección e coordinación de equipos: A xefatura funcional do persoal técnico e de apoio do centro. Técnicas de dinamización, resolución de conflitos, liderado compartido e organización de reunións de ciclo e titoría.
7. 20. A xestión administrativa ordinaria da EIM: O procedemento de admisión e matriculación baixo os principios de concorrencia pública. Control de asistencia, expedientes do alumnado e arquivos documentais. Relacións co Servizo de Inspección de Política Social.
8. 21. O currículo da educación infantil en Galicia: O Decreto 150/2022, do 8 de setembro. Obxectivos, áreas de experiencia, competencias clave e criterios de avaliación para o primeiro ciclo (0-3 anos).
9. 22. A psicoloxía evolutiva na educación infantil de 0 a 3 anos. Características xerais da infancia ata os 3 anos. Principais factores que interveñen no seu desenvolvemento. Etapas e momentos máis significativos.
10. 23. O desenvolvemento psicomotor, nos nenos e nas nenas ata os 3 anos. A psicomotricidade no currículo da educación infantil. Intervención educativa.
11. 24. O desenvolvemento cognitivo ata os 3 anos. O coñecemento da realidade. A observación e a exploración do mundo físico, natural e social.
12. 25. O desenvolvemento da linguaxe. Linguaxe e pensamento. Evolución da comprensión e da expresión. A comunicación non verbal. Problemas máis frecuentes da linguaxe infantil. A lexislación lingüística no ensino infantil: a Lei de normalización lingüística e o Plan xeral de normalización da lingua galega no referente ao ensino. O ensino e a aprendizaxe da lingua na educación infantil. Técnicas e recursos para a comprensión e a expresión oral.
13. 26. O desenvolvemento da personalidade. O desenvolvemento afectivo, emocional e das relacións sociais nos nenos e nas nenas de cero a tres anos. O neno descobre os outros nenos. Proceso de descubrimento de vinculación e aceptación. A escola como institución socializadora. A familia como primeiro axente de socialización. Coñecemento da diversidade familiar existente. Relación familia-escola e período de adaptación.
14. 27. Principio de intervención educativa de educación infantil. O enfoque globalizador. Sentido e significado da aprendizaxe. Unha metodoloxía baseada na observación e na experimentación. A concreción no marco do proxecto curriluar. Formación de capacidades relacionadas co desenvolvemento lóxicomatemático. Recursos didácticos e actividades adecuadas á etapa de educación infantil.
15. 28. A avaliación educativa no primeiro ciclo de educación infantil: carácter, técnicas e instrumentos. A observación sistemática e a elaboración de informes pedagóxicos para as familias.
16. 29. A escola inclusiva e a atención á diversidade na educación dos 0 aos 3 anos: necesidades específicas de apoio educativo (NEAE). Protocolos de detección temperá e coordinación cos servizos de atención precoz e Servizos Sociais Comunitarios do Concello.
17. 30. Relación coas familias e período de adaptación: canles de comunicación, deseño institucional do período de acollida, estratexias de intervención e titorías periódicas.
18. 31. Educación para a saúde. Hixiene, alimentación, descanso e actividade infantil, como elementos educativos. Prevención de accidentes, primeiros auxilios e enfermidades infantís.
19. 32. Guía da saúde infantil da Xunta de Galicia: - Alimentación de 0 a 2 anos. - Alimentación a partir dos 2 anos. - Prevención de accidentes infantís. - Prevención de lesións non intencionadas.
20. 33. A educación para a igualdade e afectivo-sexual como elementos transversais: Estratexias educativas para evitar a discriminación de xénero. A Lei galega para a igualdade de homes e mulleres e as súas implicacións no currículo infantil.
21. 34. A educación afectivo-sexual na etapa infantil. Descubrimento e identificación co propio sexo. Estratexias educativas para evitar a discriminación de xénero.
22. 35. Operatividade e mantemento do espazo: aparellos, produtos e técnicas de limpeza. A área de cociña e a súa hixiene. O coidado da roupa e a salubridade das infraestruturas conforme ao Decreto 329/2005.