Plazo cerrado desde el 24 de agosto de 2026

Educador/a Infantil — Ayuntamiento de Cornellà de Llobregat

Cornellà de Llobregat (Barcelona), Cataluña Escala de Administración Especial, subescala cometidos especiales, educador/a infantil

Cerró el 24 de agosto de 2026

Empezar gratis Ver las bases oficiales

Plan de prueba disponible. Sin tarjeta.

Plazas: 6
Grupo: Grupo C1
Acceso: Turno libre

Última publicación oficial: 4 de agosto de 2026

Estado Plazas Requisitos Proceso selectivo Temario (32)

Estado del proceso

En qué punto está el proceso hoy y qué se ha publicado hasta ahora.

Convocatoria pública para proveer varias plazas de personal de educación (infantil y especializado) en el Ayuntamiento de Cornellà de Llobregat mediante concurso-oposición. El plazo de inscripción es de 20 días hábiles desde el día siguiente a la publicación en el DOGC (núm. 9716, 27/07/2026).

A fecha de 21 de septiembre de 2026, el proceso está en «plazo cerrado» desde el 24 de agosto de 2026. La última publicación oficial recogida es del 4 de agosto de 2026.

Publicaciones del proceso

Todo lo que se ha publicado sobre este proceso, de lo más reciente a lo más antiguo, con su documento oficial.

3 publicaciones

Bases de la convocatoria

Consultar las bases (PDF) Fuente oficial

Convocatoria 4 de agosto de 2026 BOE

Convocatoria pública para proveer varias plazas de personal de educación (infantil y especializado) en el Ayuntamiento de Cornellà de Llobregat mediante concurso-oposición. El plazo de inscripción es de 20 días hábiles desde el día siguiente a la publicación en el DOGC (núm. 9716, 27/07/2026).
BOE-A-2026-16971
Corrección 31 de julio de 2026 DOGC

Modificación de las bases específicas y convocatoria para la provisión de 6 plazas de Educador/a infantil. Se modifican los requisitos de formación (ahora FP de 2º grado/técnico en jardín de infancia), el primer ejercicio de la oposición (aclarando que es tipo test) y el baremo de méritos (añadiendo puntuación por CFGM).
DOGC-1051621
Convocatoria 27 de julio de 2026 DOGC

Convocatoria para la provisión de 6 plazas de Educador/a Infantil mediante concurso-oposición por turno libre en el Ayuntamiento de Cornellà de Llobregat. El proceso incluye la creación de una bolsa de trabajo y se requiere el nivel C1 de catalán.
DOGC-1051080

Plazas

Cuántas plazas se convocan y cómo se reparten entre turnos y especialidades.

Plazas

fuente: DOGC-1051080

Requisitos

Lo que hay que cumplir para presentarse, lo que cuesta y cómo se presenta la solicitud.

Titulación: FP de segon grau en jardí d’infància o equivalent
Nacionalidad: Espanyola, d'altres estats membres de la UE o dels estats als quals, en virtut de tractats internacionals, els sigui aplicable la lliure circulació de treballadors.
Edad: Haver complert 16 anys i no superar l’edat establerta per la normativa vigent d’accés a l’ocupació.
Otros: No haver estat separat/da del servei de cap administració pública
No trobar-se en situació d’inhabilitació absoluta o especial
Capacitat funcional
Coneixement del nivell C1 de català (acreditable o mitjançant prova)
Coneixement del castellà (per aspirants de països on no és idioma oficial, nivell C-2)
Tasas: No indicadas · exenciones: Les persones que acreditin estar a l’atur tindran una reducció del 100% de la taxa.
Solicitud: Via electrònica a través del formulari d'inscripció al portal CONVOCA. Presentar solicitud

fuente: DOGC-1051621

Proceso selectivo

Los ejercicios que hay que superar, en el orden en que los fijan las bases.

3 ejercicios · Concurso-oposición

Test — Exercici 1

Consistirà en respondre 20 preguntes curtes de referit al temari Annex.

20 preguntas · eliminatorio · mínimo 10 de 20
— Exercici 2

Consistirà en resoldre un cas pràctic amb preguntes tancades relacionat amb el temari Annex i les tasques a desenvolupar.

eliminatorio · mínimo 20 de 40
Idiomas — Exercici 3

Avaluació de coneixements de la llengua catalana. Es qualificarà d'APTE/A o NO APTE/A.

eliminatorio

Fase de concurso

Máximo 40 puntos. Incluye experiencia profesional (máx 20 puntos) y formación académica y otros méritos (máx 20 puntos: formación reglada y formación complementaria).

fuente: DOGC-1051621

Temario

El programa completo de Educador/a Infantil, tema a tema, tal y como sale en la convocatoria.

32 temas

Fuente oficial del temario

TEMARI ESPECÍFIC

1. L’escola bressol. Concepte. Característiques i funcions.
2. Marc legislatiu de l’ educació infantil.
3. Principis generals de l’educació infantil.
4. Elements del Currículum d’ Educació Infantil.
5. El projecte educatiu de centre a l’escola bressol.
6. La coeducació a l’escola bressol
7. Les funcions dels professionals de l’escola bressol.
8. La programació a l’aula.
9. La intervenció educativa a l’escola bressol. L’observació com a instrument de l’activitat educativa.
10. L’avaluació del procés d’aprenentatge en el primer cicle d’educació infantil.
11. Principals corrents pedagògics i psicològics en l'educació infantil.
12. Els documents de l’escola bressol.
13. L’escolarització de l’infant amb necessitats educatives especials.
14. Pautes d’actuació en la detecció de dificultats en el desenvolupament dels infants.
15. Mesures d’atenció a la diversitat.
16. L’escola bressol i el seu context. Relació amb altres serveis .
17. Les Escoles Bressol Municipals de Cornellà de Llobregat. Característiques .
18. El desenvolupament motriu de l’ infant de 0 a 3 anys.
19. El desenvolupament del llenguatge dels infants de zero a tres anys.
20. El desenvolupament emocional dels infants de zero a tres anys.
21. Salut infantil. elements sanitaris a l’escola bressol. Malalties infantils.
22. L’alimentació dels infants de 0-3 anys.
23. El procés d’adaptació de l’ infant a l’escola bressol.
24. Fonaments de la relació amb les famílies a l’escola bressol.
25. Canals de comunicació i relació amb les famílies a l’escola bressol.
26. El joc a l’escola bressol.
27. L’organització de l’espai a l’escola bressol com a element pedagògic .
28. Equipaments i material didàctic. Criteris a tenir en compte.
29. El treball d’hàbits referits a l’alimentació, el descans i la higiene.
30. Actituds dels infants davant del menjar. Criteris per a la intervenció educativa.
31. El servei d’acollida. Objectius pedagògics.
32. La vida quotidiana a l’escola.