Integrador/a social — Ayuntamiento de Girona

PART GENERAL

1. 1. L’Estatut d’Autonomia de Catalunya: estructura, contingut i principis fonamentals. Competències de la Generalitat de Catalunya.
2. 2. El municipi. Concepte. Organització municipal. Elements del municipi. El terme municipal. La població. Les competències municipals i els serveis mínims.
3. 3. La Llei 39/2015, d’1 d’octubre, de Procediment Administratiu Comú: Les fases del procediment administratiu.
4. 4. L’acte administratiu I: concepte, classes i elements.
5. 5. L’acte administratiu II: Eficàcia i validesa dels actes administratius. La seva motivació. Notificació, publicació i execució.
6. 6. Els pressupostos locals. Procediment d’elaboració i aprovació.
7. 7. L’Estatut Bàsic de l’empleat/da públic/a: drets individuals i drets individuals exercits col·lectivament; deures de l’empleat/da públic/a, codi de conducta, principi ètics i principis de conducta del empleats/des públics/ques.
8. 8. Drets dels ciutadans a la informació: l’accés a arxius i registres. La Llei 19/2014, de 20 de desembre, de transparència, accés a la informació pública i bon govern.

PART ESPECIFICA

1. 9. Marc normatiu de la pràctica de l’integrador i la integradora social en els Serveis Socials Bàsics: Llei 12/2007, d’1 d’octubre de serveis socials: serveis socials bàsics i serveis socials especialitzats: què són i quines funcions tenen.
2. 10. Llei 14/2010 dels drets i oportunitats en la infància i adolescència: objecte de la llei i principis rectors.
3. 11. Llei 39/2006, de 14 de desembre, de promoció de l'autonomia personal i atenció a les persones en situació de dependència.
4. 12. Els Serveis Socials a l’Ajuntament de Girona. Principals característiques del model i la organització dels serveis socials bàsics i especialitzats.
5. 13. Model i organització dels serveis d’intervenció sòcio-educativa (SIS) a la ciutat de Girona
6. 14. Els plans de desenvolupament comunitari: Concepte i marc metodològic. Presentació de algun pla comunitari actual a la ciutat de Girona.
7. 15. Les funcions de la família. La cobertura de les necessitats bàsiques de l’infant i cicle vital.
8. 16. La crisi familiar, el trencament i la reorganització dels seus membres. Models de trencament familiar, fases i efectes en els progenitors i progenitores i en els fills i filles. Regulació jurídica de les situacions familiars de trencament.
9. 17. El paper del/a TIS en el Treball amb famílies: trets del treball en organització i cura de la llar; alimentació, nutrició familiar i dietètica; seguretat i prevenció d’accidents domèstics; organització de l’economia domèstica...
10. 18. L’acompanyament de les famílies en l’educació dels fills/es: eines i estratègies (carta de compromís, acció tutorial), i recursos i serveis de suport locals.
11. 19. El nen i la nena i les seves necessitats. Nocions bàsiques de puericultura i d’atenció a la petita infància.
12. 20. Els i les adolescents i joves: principals característiques de desenvolupament. Conductes de risc. Atenció als i les joves: aspectes metodològics, serveis i recursos socioeducatius dirigits a ells i elles.
13. 21. Absentisme escolar. Definició. Estratègies relacionades amb la prevenció, detecció i intervenció davant l’absentisme. Protocol de l’Ajuntament de Girona.
14. 22. Acompanyament dels i de les joves en els processos de transició a la vida adulta i inserció sociolaboral. Itineraris formatius i professionalitzadors. Serveis i recursos locals.
15. 23. Procés i característiques de l’envelliment. L’atenció a les persones grans. Tècniques i recursos d’animació per la vellesa.
16. 24. El maltractament a les persones grans. Protocol de l’Ajuntament de Girona.
17. 25. L’atenció a les famílies i infants en situació de risc social: els plans de treball, les funcions del TIS en aquests plans de treball.
18. 26. Protocols d’actuació davant el maltractament a menors. El Protocol Marc d’Actuacions contra el maltractament a infants i adolescents de Catalunya, de juliol de 2017. El paper dels serveis socials bàsics en les situacions de maltractament. Especificitats de la intervenció professional des del tècnic/a d’integració social.
19. 27. Atenció social de persones migrades: L’acollida a la ciutat de les persones nouvingudes. Circuït de primera acollida, mòduls formatius d’acollida, espais de relació i xarxa, segons LLEI 10/2010, del 7 de maig, d'acollida de les persones immigrades i de les retornades a Catalunya.
20. 28. LLEI 19/2020, del 30 de desembre, d'igualtat de tracte i no-discriminació: definició de discriminacions. Eines i recursos per a la prevenció, detecció i intervenció davant les conductes d'odi i discriminació.
21. 29. Protocols de violència masclista.
22. 30. La participació i el treball comunitari: Conceptes i principals característiques de la dinamització comunitària.
23. 31. Dinamització dels espais informals públics com espais educatius.
24. 32. La funció social dels espais públics i la gestió de la diversitat.
25. 33. Treball en xarxa: concepte, eines, beneficis. Aplicació en l’àmbit social.
26. 34. Treball en xarxa amb altres agents educatius de l'entorn en el marc de les pròpies competències.
27. 35. La dinamització de grups. Tècniques i dinàmiques de relació i cohesió grupal.
28. 36. Gestió positiva de conflictes. El conflicte com a element inherent a les relacions humanes. Tècniques per a la gestió i resolució positiva de conflictes: negociació, facilitació, mediació, mesures reparadores i practiques restauratives.
29. 37. La inclusió social, equitat i lluita contra Ia segregació: La importància dels espais en els processos d’inclusió, relació i cohesió. Característiques dels espais inclusius. Mesures d’intervenció per fer més inclusius els espais comuns veynals.
30. 38. Les competències professionals de l'integrador/a social en un equip de Serveis socials bàsics. Treball de cas, treball grupal i treball comunitari.
31. 39. El Treball en equip. L’equip interdisciplinari.
32. 40. Valors socials i ètica. Confidencialitat i secret Professional.