Plazo abierto hasta el 3 de noviembre de 2026

Personal docente de inglés — Consorcio Centro de Idiomas de Zamora

Zamora, Castilla y León

Cierra en 12 días · 3 de noviembre de 2026

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Plan de prueba disponible. Sin tarjeta.

Grupo: Grupo A1

Última publicación oficial: 5 de octubre de 2026

Estado Requisitos Proceso selectivo Temario (4)

Estado del proceso

En qué punto está el proceso hoy y qué se ha publicado hasta ahora.

El Consorcio Centro de Idiomas de Zamora convoca la creación de una bolsa de trabajo para la impartición de inglés. El proceso selectivo consta de una fase de oposición (con cuatro ejercicios eliminatorios) y una fase de concurso de méritos.

A fecha de 22 de octubre de 2026, el proceso está en «plazo abierto» hasta el 3 de noviembre de 2026. La última publicación oficial recogida es del 5 de octubre de 2026.

Publicaciones del proceso

Todo lo que se ha publicado sobre este proceso, de lo más reciente a lo más antiguo, con su documento oficial.

1 publicación

Bases de la convocatoria

Consultar las bases (PDF) Fuente oficial

Convocatoria 5 de octubre de 2026 BOP-ZAMORA

El Consorcio Centro de Idiomas de Zamora convoca la creación de una bolsa de trabajo para la impartición de inglés. El proceso selectivo consta de una fase de oposición (con cuatro ejercicios eliminatorios) y una fase de concurso de méritos.
BOP-ZAMORA-20261005-zp1wz6

Requisitos

Lo que hay que cumplir para presentarse, lo que cuesta y cómo se presenta la solicitud.

Titulación: Licenciatura universitaria. Grado universitario.
Nacionalidad: Española, nacional de Estados miembros de la UE, libre circulación de trabajadores, cónyuge, o residencia legal con permiso de trabajo.
Edad: 16 años y no exceder la edad de jubilación forzosa.
Otros: No padecer enfermedad ni estar afectado por limitación física o psíquica incompatible.
No haber sido separado mediante expediente disciplinario del servicio de cualquier Administración Pública o inhabilitado.
No haber sido condenado por sentencia firme de algún delito contra la libertad e indemnidad sexual.
Tasas: No indicadas
Solicitud: Presentación presencial en C/ San Torcuato, n.º 43, de Zamora, o en los lugares previstos en el art. 16.4 de la Ley 39/2015.

fuente: BOP-ZAMORA-20261005-zp1wz6

Proceso selectivo

Los ejercicios que hay que superar, en el orden en que los fijan las bases.

4 ejercicios · Concurso-oposición

Test — Primer ejercicio

Prueba teórico-práctica para evaluar la comprensión escrita y el uso del inglés mediante siete textos.

90 min · eliminatorio · mínimo 5 de 10
Test — Segundo ejercicio

Prueba de comprensión auditiva mediante la escucha de cuatro archivos de audio.

40 min · eliminatorio · mínimo 5 de 10
Desarrollo — Tercer ejercicio

Prueba teórico-práctica de expresión escrita mediante la elaboración de dos redacciones.

90 min · eliminatorio · mínimo 5 de 10
Oral — Cuarto ejercicio

Entrevista oral en inglés para evaluar la capacidad de expresión e interacción oral de los candidatos.

15 min · eliminatorio · mínimo 5 de 10

Fase de concurso

Valoración de méritos: Formación académica y certificaciones (máximo 2 puntos) y experiencia profesional (docencia en inglés, máximo 2 puntos). Máximo total 4 puntos.

fuente: BOP-ZAMORA-20261005-zp1wz6

Temario

El programa completo de Personal docente de inglés, tema a tema, tal y como sale en la convocatoria.

4 temas

Fuente oficial del temario

. Comprensión escrita y Use del inglés: 7 textos (los cuales corresponden al “Reading” y “use of English” en el examen de Proficiency: Multiple-Choice Cloze: Completar ocho huecos en un texto breve eligiendo la opción correcta entre cuatro alternativas de vocabulario. Open Cloze: Rellenar ocho huecos en un texto breve escribiendo una sola palabra gramaticalmente adecuada. Word Formation: Modificar la palabra raíz proporcionada para adaptarla correctamente al hueco de un texto. Reescribir una frase utilizando una palabra clave obligatoria para que mantenga exactamente el mismo significado que la original. Multiple-Choice Reading: Responder preguntas de opción múltiple sobre la comprensión de un texto extenso. Gapped Text: Colocar párrafos extraídos en sus posiciones correspondientes dentro de un texto fragmentado. Multiple Matching: Emparejar afirmaciones o preguntas específicas con las secciones o textos breves donde se menciona dicha información.)
. Comprensión oral: 4 ejercicios (los cuales corresponden a las cuatro partes de un examen de “Listening” de Proficiency: Multiple choice: Cuatro grabaciones breves y no relacionadas entre sí de aproximadamente 1 minuto cada una. Tiene que escuchar las grabaciones y responder dos preguntas de opción múltiple por cada grabación. Cada pregunta tiene tres opciones (A, B o C). Sentence completion: un monólogo sobre un tema. Tendrá que completar una serie de frases incompletas que resumen información específica del monólogo. Multiple choice: una grabación en la que interactúan varios hablantes que dura 3-4 minutos. Tiene que escuchar la grabación y responder una serie de preguntas de opción múltiple, cada una con cuatro opciones (A, B, C o D). Multiple matching: Cinco monólogos breves sobre el mismo tema de aproximadamente 35 segundos cada uno. Hay dos tareas de emparejamiento múltiple. Cada tarea de emparejamiento múltiple precisa la selección de cinco opciones correctas de una lista de ocho.)
. Producción escrita: la elaboración de 2 redacciones (las cuales corresponden a las dos partes de un examen de “Writing” de Proficiency): Essay (Escribir un ensayo discursivo en el que tendrá que resumir y evaluar los puntos clave contenidos en dos textos de aproximadamente 100 palabras cada uno.) Extensión del ensayo: 240-280 palabras. una pregunta a elegir entre tres. Tendrá que escribir un artículo, carta, informe o reseña. Extensión de la redacción 280- 320 palabras.
. Expresión oral: Realización de una entrevista en inglés, donde se determine la capacidad de expresión oral de los candidatos. La entrevista será individual y constará de varias preguntas y un monólogo, tipo parte 3 del examen de Proficiency. En el monólogo el aspirante tendrá que hablar de un tema asignado, desarrollándolo utilizando las pautas proporcionadas.

fuente: BOP-ZAMORA-20261005-zp1wz6