Plazo cerrado

Psicólogo/a — Ayuntamiento de Majadahonda

Majadahonda, Madrid

Cerró el 11 de agosto de 2026

Plan de prueba disponible. Sin tarjeta.

Plazas
6
Grupo
Grupo A1
Acceso
Turno libre

Última publicación oficial: 28 de julio de 2026

Estado del proceso

En qué punto está el proceso hoy y qué se ha publicado hasta ahora.

El Ayuntamiento de Majadahonda ha publicado una rectificación de error en las bases específicas para el proceso selectivo de una plaza de Psicólogo (especialidad clínica), por turno libre y sistema de oposición.

A fecha de 21 de septiembre de 2026, el proceso está en «plazo cerrado» desde el 11 de agosto de 2026. La última publicación oficial recogida es del 28 de julio de 2026.

Publicaciones del proceso

Todo lo que se ha publicado sobre este proceso, de lo más reciente a lo más antiguo, con su documento oficial.

2 publicaciones

  1. Corrección BOCM

    El Ayuntamiento de Majadahonda ha publicado una rectificación de error en las bases específicas para el proceso selectivo de una plaza de Psicólogo (especialidad clínica), por turno libre y sistema de oposición.

    BOCM-20260728-56
  2. Convocatoria BOE

    Convocatoria de 6 plazas de Psicólogo/a en el Ayuntamiento de Majadahonda por oposición en turno libre. El plazo de inscripción es de veinte días hábiles desde la publicación en el BOE.

    BOE-A-2026-15329

Plazas

Cuántas plazas se convocan y cómo se reparten entre turnos y especialidades.

Requisitos

Lo que hay que cumplir para presentarse, lo que cuesta y cómo se presenta la solicitud.

Titulación
Licenciado o grado en Psicología
Nacionalidad
española o hallarse incurso en alguno de los supuestos contemplados en el artículo 57 de la Ley 7/2007 (EBEP)
Edad
16 años y no exceder de la edad máxima de jubilación forzosa
Otros
  • Capacidad funcional para el desempeño de las tareas
  • No haber sido separado mediante expediente disciplinario del servicio de cualquiera de las Administraciones Públicas
  • No hallarse en inhabilitación absoluta o especial para empleos o cargos públicos
  • Estar incorporado/a como ejerciente en el Colegio Oficial de la Psicología de Madrid (requisito no exigible para participar, pero obligatorio acreditar antes de la firma del contrato)
Tasas
31,95 € · exenciones: Personas desempleadas inscritas en el SEPE que así lo acrediten
Solicitud
Presentación preferentemente a través de la web municipal, siendo imprescindible la acreditación por medio de DNI-e, certificado electrónico de la FNMT o Cl@ve Permanente. Presentar solicitud

fuente: BOCM-20260728-56

Proceso selectivo

Los ejercicios que hay que superar, en el orden en que los fijan las bases.

2 ejercicios · Oposición

  1. Test — Primer ejercicio

    Cuestionario tipo test compuesto por 80 preguntas relacionadas con el temario, con cuatro respuestas alternativas y 5 de reserva.

    80 preguntas · 90 min · eliminatorio · mínimo 5 de 10

  2. — Segundo ejercicio

    Realización de dos supuestos prácticos relacionados con las materias recogidas en el temario específico.

    150 min · eliminatorio · mínimo 5 de 10

fuente: BOCM-20260728-56

Temario

El programa completo de Psicólogo/a, tema a tema, tal y como sale en la convocatoria.

90 temas

Fuente oficial del temario

Materias comunes

  1. 1. La Constitución Española (I): estructura y contenido. Derechos y deberes fundamentales. Su garantía y suspensión.
  2. 2. La Constitución Española (II): el Gobierno y la Administración. Relaciones entre el Gobierno y las Cortes Generales. El Poder Judicial.
  3. 3. La elaboración de las leyes en la Constitución Española. Tipos de leyes. Disposiciones del Ejecutivo con fuerza de ley. El Reglamento.
  4. 4. La Organización territorial del Estado en la Constitución Española: principios generales. La Administración Local. Las Comunidades Autónomas: los Estatutos de Autonomía.
  5. 5. La Comunidad de Madrid. Competencias. Organización institucional: la Asamblea de Madrid, el Presidente, el Gobierno.
  6. 6. El Municipio. Competencias. La organización de los municipios de régimen común. La organización de los municipios de gran población.
  7. 7. La organización política y administrativa del Ayuntamiento de Majadahonda: el Gobierno municipal. El Pleno. El Alcalde. Los Tenientes de Alcalde. La Junta de Gobierno.
  8. 8. Reglamento Orgánico del Ayuntamiento de Majadahonda.
  9. 9. El personal al servicio de la Administración Pública conforme al Real Decreto Legislativo 5/2015, de 30 de octubre, por el que se aprueba el texto refundido de la Ley del Estatuto Básico del Empleado Público: clases de personal. Adquisición y pérdida de la relación de servicio. Situaciones administrativas. Derechos de los/las empleados/as públicos/as. Derecho a la carrera profesional y a la promoción interna. La evaluación del desempeño. Derechos retributivos. Derechos a la jornada de trabajo, permisos y vacaciones. Régimen disciplinario.
  10. 10. Ley 39/2015, de 1 de octubre de Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas (I): De los actos administrativos.
  11. 11. Ley 39/2015, de 1 de octubre de Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas (II): De las disposiciones sobre el procedimiento administrativo común.
  12. 12. Ley 40/2015, de 1 de octubre, de Régimen Jurídico del Sector Público: Disposiciones generales. De los órganos de las Administraciones Públicas: Abstención y recusación. De la responsabilidad patrimonial de las Administraciones Públicas.
  13. 13. Real Decreto Legislativo 2/2004, de 5 de marzo, por el que se aprueba el texto refundido de la Ley Reguladora de las Haciendas Locales: ingresos de derecho público e ingresos de derecho privado. Especial referencia a las tasas. Contribuciones especiales y precios públicos. Impuestos municipales: concepto y clasificación.
  14. 14. Ley 9/2017, de 8 de noviembre, de Contratos del Sector Público, por la que se transponen al ordenamiento jurídico español las Directivas del Parlamento Europeo y del Consejo 2014/23/UE y 2014/24/UE, de 26 de febrero de 2014 (I): principios comunes. Requisitos necesarios para la celebración de los contratos. Actuaciones adminitrativas. Formas de adjudicación de los contratos. Perfección, formalización y extinción de los contratos.
  15. 15. Ley 9/2017, de 8 de noviembre, de Contratos del Sector Público (II): Contrato de obras. Contrato de concesión de obras. Contrato de concesión de servicios. Contrato de suministro. Contrato de servicios.
  16. 16. Ley 19/2013, de 9 de diciembre, de transparencia, acceso a la información pública y buen gobierno: objeto y ámbito subjetivo de aplicación.
  17. 17. Ley 31/1995, de 8 de noviembre de Prevención de Riesgos Laborales: Objeto y carácter de la norma. Derecho a la protección frente a los riesgos laborales. Obligaciones de los trabajadores en materia de prevención de riesgos laborales. Delegados/as de prevención. Comités de seguridad y salud.
  18. 18. Ley Orgánica 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres: objeto y ámbito de la ley. El principio de igualdad y la tutela contra la discriminación. Ley 4/2023, de 28 de febrero, para la igualdad real y efectiva de las personas trans y para la garantía de los derechos de las personas LGTBI: objeto, ámbito de aplicación y definiciones.

Materias específicas

  1. 19. Ley 12/2022, de 21 de diciembre, de Servicios Sociales de la Comunidad de Madrid
  2. 20. La organización de los servicios sociales en la comunidad de Madrid. Estructura funcional: atención social primaria y especializada. Divisiones territoriales. Los centros de servicios sociales: estructura, organización y competencias
  3. 21. Ley 39/2006, de 14 de diciembre, de Promoción de la Autonomía Personal y Atención a las personas en situación de dependencia: Principios de la ley. Servicios y prestaciones del catálogo del sistema de Dependencia.
  4. 22. El envejecimiento y la vejez: principales modelos explicativos, cambios psicológicos, vulnerabilidad psicosocial, calidad de vida e intervención desde los Servicios Sociales.
  5. 23. Modelos teóricos explicativos de la sobrecarga del cuidador. Impacto psicológico del cuidado prolongado. Factores de riesgo y protección.
  6. 24. Evaluación e intervención psicológica con cuidadores. Recursos y programas autonómicos y municipales.
  7. 25. La soledad no deseada: Marco conceptual. Prevalencia de la soledad. Características demográficas y socioeconómicas. Impacto en la salud y el bienestar. Actuaciones municipales la prevención de la soledad no deseada.
  8. 26. Prevención del Suicidio. Mitos y realidades. Factores de riesgo y protección. Señales de alarma. Claves para su abordaje. Plan de prevención del suicidio de la Comunidad de Madrid 2022-2026. Actuaciones del Ayuntamiento de Majadahonda.
  9. 27. Conducta autolesiva: conceptualización, modelos explicativos, factores de riesgo y protección, evaluación e intervención psicológica. Abordaje desde los Servicios Sociales.
  10. 28. Ley orgánica 1/2004 de 28 de diciembre, de Medidas de Protección Integral contra la violencia de género: Medidas de sensibilización, prevención y detección. Derechos de las mujeres víctimas de violencia de género.
  11. 29. Elementos fundamentales de los procesos grupales: concepto, tipos, funciones y fenómenos grupales. Estructura de grupo. Procesos implicados en el rendimiento grupal. Liderazgo en los grupos.
  12. 30. Aspectos legales de la profesión psicológica. El secreto profesional: concepto y regulación jurídica.
  13. 31. Ley 8/2021, de 4 de junio, de protección a la infancia y la adolescencia frente a la violencia.
  14. 32. Ley 4/2023, de 22 de marzo, de Derechos, Garantías y Protección Integral de la Infancia y la Adolescencia de la Comunidad de Madrid: Protección integral de la infancia y la adolescencia frente a la violencia.
  15. 33. Intervención de los servicios sociales municipales y autonómicos en situaciones de desprotección social del menor: riesgo y desamparo.
  16. 34. La valoración de la gravedad de las situaciones de desprotección en menores.
  17. 35. La evaluación del daño en el menor en contextos de desprotección: conceptualización, fundamentos teóricos, dimensiones del desarrollo, criterios de gravedad, procedimiento técnico e instrumentos de valoración.
  18. 36. La valoración de idoneidad en el acogimiento familiar: marco normativo, criterios técnicos, procedimiento de evaluación y seguimiento desde los Servicios Sociales.
  19. 37. Terapia Familiar Sistémica. Bases teóricas. Principales enfoques.
  20. 38. Modelo estructural de terapia familiar: conceptos clave, evaluación, intervención.
  21. 39. La Escuela de Milán como exponente del enfoque sistémico-relacional.
  22. 40. Enfoques intergeneracionales clásicos y contemporáneos en terapia familiar. El genograma.
  23. 41. Modelos teóricos del cambio de actitudes y procesos de influencia social.
  24. 42. La emoción: concepto, funciones, tipos. Teorías de la emoción. Efecto de las emociones en los procesos cognitivos.
  25. 43. Traumaterapia sistémica: bases teóricas y conceptos clave. Principios. La intervención: fases y técnicas.
  26. 44. El psicólogo en los Servicios Sociales. El enfoque interdisciplinar en la atención social primaria. El papel del psicólogo: tipos de atención y funciones. El valor de los aportes de la psicología en Servicios sociales.
  27. 45. Impacto psicológico del proceso migratorio, principales problemáticas. Intervención psicológica con población migrante y refugiada.
  28. 46. Método y técnicas de grupo. Principales enfoques teóricos en la intervención grupal terapéutica.
  29. 47. Los procesos de atribución: teorías de la atribución. Errores y sesgos en el proceso de atribución causal.
  30. 48. Trastornos depresivos. Criterios diagnósticos. Evaluación y tratamiento.
  31. 49. Adicción al teléfono móvil: prevalencia, evaluación, etiología, consecuencias psicológicas y tratamiento.
  32. 50. La atención temprana. Perspectiva histórica y evolutiva. Conceptualización, definición, objetivos y principios de actuación.
  33. 51. El sistema de atención temprana: organización, procedimiento de solicitud y valoración, resolución administrativa y atención terapéutica.
  34. 52. El abuso sexual infantil. Modelos explicativos. Efectos del abuso sexual infantil. Evaluación, detección e intervención. Recursos especializados de la Comunidad de Madrid.
  35. 53. Menores infractores: Marco jurídico. Programas y recursos socioeducativos. Atención a menores en conflicto social desde los Servicios Sociales Municipales.
  36. 54. Maltrato infantil. Tipos, indicadores, factores de riesgo y de protección.
  37. 55. El desarrollo en la edad de la Educación Infantil (1): desarrollo social, motor y afectivo. Implicaciones educativas.
  38. 56. El desarrollo en la edad de la Educación Infantil (II): lenguaje y comunicación; el pensamiento percepto-motor. Implicaciones educativas.
  39. 57. El desarrollo en la edad de la Educación Primaria (I): desarrollo social, motor y afectivo. Implicaciones educativas.
  40. 58. El desarrollo en la edad de la Educación Primaria(II); lenguaje y comunicación; el pensamiento concreto. Implicaciones educativas.
  41. 59. El desarrollo en la edad de la Educación Secundaria (I): Adolescencia y juventud. Cambios que acompañan a la pubertad. Implicaciones educativas.
  42. 60. El desarrollo en la edad de la Educación Secundaria (II): desarrollo cognitivo; el pensamiento formal abstracto. Implicaciones educativas.
  43. 61. El sistema educativo en la Comunidad de Madrid. Estructura y organización. Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, de modificación de la Ley Orgánica de Educación (LOMLOE).
  44. 62. La escolarización en la Comunidad de Madrid. Competencia municipal en escolarización. Instrumentos para la escolarización, SAE; SAITO: Composición y funcionamiento.
  45. 63. Análisis sistémico de la institución escolar. La escuela como sistema de interacciones. El enfoque sistémico en la intervención psicopedagógica: programas de intervención global.
  46. 64. Socialización y aprendizaje. La escuela como institución socializadora: la transmisión en ella de pautas sociales y valores.
  47. 65. Aspectos de la diversidad de condiciones personales de los alumnos relevantes para la educación y el aprendizaje: aptitudes, motivación, estilos cognitivos, otras diferencias individuales.
  48. 66. La construcción de la inteligencia y de la personalidad en la interacción social: el papel de los compañeros y los profesores en la experiencia educativa y en el aprendizaje.
  49. 67. La adaptación escolar. Inadaptación, absentismo, fracaso y fobia escolar. Evaluación, prevención y tratamiento.
  50. 68. La motivación. Modelos y teorías más importantes. Aspectos instrumentales.
  51. 69. El absentismo escolar. Tratamiento del absentismo escolar en los centros educativos. La Mesa Local de Absentismo: Componentes y actuaciones. El convenio sobre el absentismo escolar entre la Comunidad de Madrid y el Ayuntamiento de Majadahonda.
  52. 70. Desarrollo evolutivo: infancia y adolescencia. Psicología del desarrollo afectivo social, principales teorías, teoría del apego, resiliencia, experiencias adversas en la infancia, regulación emocional, tutores de resiliencia. Estrés parental.
  53. 71. Duelo y pérdida: tipos. Proceso del duelo (fases). El duelo en la infancia y en la adolescencia. Duelo patológico, causas, síntomas y tratamiento
  54. 72. La familia como agente de prevención. Riesgos y oportunidades. Competencia parental y criterios de desarrollo.
  55. 73. Gestión de conflictos en los ámbitos familiar, social y educativo. Procesos y técnicas de mediación.
  56. 74. Estrés y salud-enfermedad. Teorías del estrés. Las fuentes de estrés, las reacciones de estrés. Factores amortiguadores y protectores del estrés. Estrategias de afrontamiento. Control percibido y experiencia de dominio.
  57. 75. La intervención psicoterapéutica familiar. Principales orientaciones teóricas. Implicaciones prácticas.
  58. 76. La entrevista psicológica. Tipos, características y modelos. Aspectos metodológicos e instrumentales. La entrevista con niños. La entrevista con adolescentes. La entrevista familiar.
  59. 77. La evaluación de la inteligencia y las aptitudes. Instrumento. Fiabilidad y Validez.
  60. 78. Alteraciones comportamentales y conductas asociales en la infancia. Teoría del apego. Los diferentes modelos de apego infantil. Etapas en el desarrollo del apego. Intervención en casos de apego inseguro en niños. Trabajo con padres y con profesores.
  61. 79. Alteraciones comportamentales y conductas asociales en la adolescencia. Intervenciones y tratamiento del apego inseguro en adolescentes. Trabajo con padres y con profesores.
  62. 80. Trastornos del aprendizaje. Criterios diagnósticos. Clasificación. Evaluación y tratamiento.
  63. 81. Trastornos adaptativos en adultos y en niños. Evaluación y tratamiento.
  64. 82. Dificultades y problemas en la adquisición del lenguaje escrito. Evaluación y tratamiento de la dislexia.
  65. 83. Trastornos por déficit de atención con o sin hiperactividad. Diagnóstico y tratamiento.
  66. 84. Trastorno Negativista desafiante: Diagnóstico y tratamiento.
  67. 85. Trastornos de ansiedad en niños y adolescentes. Evaluación y tratamiento.
  68. 86. Trastornos neurocognitivos. Evaluación y tratamiento.
  69. 87. Intervención psicológica en programas interdisciplinares para la prevención del maltrato, abuso y violencia. Programas y técnicas de intervención.
  70. 88. Trastornos del control de esfínteres. Evaluación y tratamiento
  71. 89. Trastornos de la personalidad. Aproximaciones teóricas y abordajes.
  72. 90. Trastornos el espectro autista (TEA). Evaluación y tratamiento.

fuente: BOCM-20260728-56

Otras oposiciones que te pueden encajar

Convocatorias de tu comunidad y de tu grupo, con el plazo que les queda y en qué punto está cada proceso.

Plazo abierto Cierra en 17 días

Veterinario/a

Ayuntamiento de Madrid · Madrid

Ver todas las convocatorias →

¿Algo no cuadra o quieres preguntarnos por Psicólogo/a en Majadahonda, Madrid?
Escríbenos a jordi@typedai.com.

Del boletín al temario

¿Ya sabes a cuál te presentas?

Sube el temario de tu convocatoria a Typed AI y conviértelo en test, flashcards, esquemas y resúmenes para empezar a estudiarlo hoy mismo.