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Generalitat de Catalunya - Departament d'Educació i Formació Professional · Tarragona
Plazo cerrado
Técnico/a Auxiliar de Infancia — Ayuntamiento de Castell d'Aro, Platja d'Aro i s'Agaró
Castell d'Aro, Platja d'Aro i s'Agaró, Cataluña
Plan de prueba disponible. Sin tarjeta.
- Grupo
- Grupo C2
Última publicación oficial: 28 de julio de 2026
Estado del proceso
En qué punto está el proceso hoy y qué se ha publicado hasta ahora.
El Ayuntamiento ha aprobado las bases para la creación de una bolsa de empleo de técnico/a auxiliar de infancia mediante concurso-oposición. El plazo para presentar solicitudes es de 20 días naturales a contar desde el día siguiente a la publicación en el DOGC.
A fecha de 21 de septiembre de 2026, el proceso está en «plazo cerrado» desde el 17 de agosto de 2026. La última publicación oficial recogida es del 28 de julio de 2026.
Publicaciones del proceso
Todo lo que se ha publicado sobre este proceso, de lo más reciente a lo más antiguo, con su documento oficial.
2 publicaciones
Bases de la convocatoria
- Convocatoria DOGC
El Ayuntamiento ha aprobado las bases para la creación de una bolsa de empleo de técnico/a auxiliar de infancia mediante concurso-oposición. El plazo para presentar solicitudes es de 20 días naturales a contar desde el día siguiente a la publicación en el DOGC.
DOGC-1051153 - Convocatoria BOPG
Convocatoria de bolsa de trabajo para Técnico auxiliar de infancia en el Ayuntamiento de Castell d'Aro, Platja d'Aro i s'Agaró. El plazo de presentación de solicitudes finaliza el 17 de agosto de 2026.
CIDO-21994593-borsa-de-treball-de-places-de-tecnic-auxiliar-dinfancia-ajun
Requisitos
Lo que hay que cumplir para presentarse, lo que cuesta y cómo se presenta la solicitud.
- Titulación
- Graduado en Educación Secundaria (ESO) o equivalente.
- Nacionalidad
- Española o de un país miembro de la Unión Europea (o Estados con tratados de libre circulación).
- Edad
- Haber cumplido 16 años y no exceder la edad de jubilación forzosa.
- Otros
-
- Título de monitor/a de lleure.
- Carnet de manipulador de alimentos.
- Acreditación de nivel C1 de lengua catalana.
- Capacidad física y psíquica.
- Certificado de delitos de naturaleza sexual.
- No haber sido separado del servicio ni estar inhabilitado para funciones públicas.
- Tasas
- 15,00 € · exenciones: No se contempla ninguna exención ni descuento.
- Solicitud
- Telemática a través de la sede electrónica o presencial en el Registro General del Ayuntamiento. Presentar solicitud
Proceso selectivo
Los ejercicios que hay que superar, en el orden en que los fijan las bases.
4 ejercicios · Concurso-oposición
-
Idiomas — Coneixements de llengua catalana
Examen de lengua catalana para aquellos que no acrediten el nivel requerido con certificados oficiales. Calificación de apto/no apto.
eliminatorio
-
Idiomas — Coneixements de la llengua castellana
Examen de lengua castellana para aspirantes que no tengan la nacionalidad española (salvo exenciones). Calificación de apto/no apto.
eliminatorio
-
Test — Prova de coneixements teòrics
Cuestionario de preguntas cortas o tipo test sobre el temario anexo.
eliminatorio · máx. 45 puntos
-
— Prova pràctica
Realización de trabajos concretos relativos al contenido funcional del puesto.
eliminatorio · máx. 25 puntos
Fase de concurso
Valoración de méritos obligatoria (experiencia profesional y formación). Puntuación máxima de 30 puntos.
Temario
El programa completo de Técnico/a Auxiliar de Infancia, tema a tema, tal y como sale en la convocatoria.
10 temas
- 1. Desenvolupament infantil i juvenil i necessitats evolutives: etapes del desenvolupament físic, cognitiu, social i emocional; necessitats bàsiques i característiques de cada franja d’edat; identificació de factors de risc i detecció precoç.
- 2. Salut, higiene, seguretat i primers auxilis en activitats de lleure: protocols de prevenció i higiene; cures bàsiques i primers auxilis; prevenció de riscos i seguretat en espais i activitats municipals; plans d’emergència i evacuació.
- 3. Gestió de grups i dinamització d’activitats recreatives i educatives: estratègies per a la coordinació i dinamització de grups infantils i juvenils; motivació, participació i adaptació a diferents contextos i necessitats.
- 4. Comunicació amb les famílies i entorn comunitari: recursos i tècniques per a la comunicació efectiva amb famílies; implicació de l’entorn comunitari; foment de la participació i el treball col·laboratiu.
- 5. Resolució de conflictes i promoció de valors positius: mètodes per gestionar conflictes i tensions; educació en valors, tolerància, respecte i inclusió; prevenció d’actituds disruptives.
- 6. Funcions, responsabilitats i competències professionals del monitor/a de lleure: rol, responsabilitats i marc competencial del monitor/a; ètica i normes de conducta; planificació i execució d’activitats.
- 7. Funcions, responsabilitats i competències professionals del director/a de lleure: rol i lideratge del director/a; gestió d’equips i recursos; supervisió de l’activitat i coordinació amb l’administració.
- 8. Recursos i tècniques d’animació i dinamització cultural i esportiva: tècniques i metodologies d’animació; activitats culturals, esportives i creatives; adaptació a diferents grups i contextos.
- 9. Normativa i marc legal de les activitats de lleure a Catalunya: Decret 267/2016, Llei 14/2010, regulacions municipals i directrius específiques; drets i deures dels professionals; seguretat i qualitat educativa.
- 10. Inclusió, diversitat i atenció a necessitats especials: atenció a infants amb necessitats especials; estratègies inclusives; adaptació d’activitats i foment de la igualtat d’oportunitats.
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