Auxiliar Monitor/a Taller Ocupacional Can Comelles — Ajuntament d'Esparreguera

TEMARI ESPECÍFIC

1. 1. El sistema català de serveis socials: principis rectors, estructura, serveis socials bàsics i especialitzats, drets i deures de les persones usuàries.
2. 2. Els centres ocupacionals a Catalunya: naturalesa, finalitat, persones destinatàries, Servei de Teràpia Ocupacional (STO), Servei de Teràpia Ocupacional amb auxiliar i Servei Ocupacional d'Inserció (SOI).
3. 3. Drets de les persones amb discapacitat: igualtat d'oportunitats, accessibilitat universal, inclusió social, no-discriminació, respecte a l'autonomia personal i suport a l'exercici de la capacitat jurídica.
4. 4. El Reglament de Règim Intern dels centres ocupacionals: contingut, drets i obligacions de les persones usuàries, normes de convivència, règim de faltes i el Consell de Participació.
5. 5. La discapacitat intel·lectual: concepte, funcionament adaptatiu, necessitats de suport i implicacions en l'atenció directa.
6. 6. Model d'atenció centrada en la persona i model de qualitat de vida: autodeterminació, participació, projecte de vida, preferències i suports personalitzats.
7. 7. L'equip del centre ocupacional: composició, funcions de la figura d'auxiliar de monitor/a, relació amb la resta de professionals, treball en equip, coordinació i traspàs d'informació.
8. 8. El Programa Individual de Rehabilitació: finalitat, contingut, fases, professionals implicats, participació de la persona atesa i aportació de l'auxiliar de monitor/a mitjançant l'observació directa i el registre.
9. 9. La programació i l'horari d'activitats del centre ocupacional: activitats d'ajustament personal i social, activitats d'ocupació terapèutica, àrea prelaboral en el SOI, preparació d'espais i materials i suport a l'execució.
10. 10. Autonomia personal i habilitats de la vida diària en persones adultes amb discapacitat intel·lectual: hàbits, rutines, cura personal, mobilitat, intimitat, respecte a l'autonomia i pautes bàsiques d'ergonomia.
11. 11. Alimentació i suport en els àpats: alimentació saludable, dietes, adaptació de textures, signes d'alerta de disfàgia, mesures de seguretat, actuació davant un ennuegament i registres associats.
12. 12. Comunicació accessible en l'atenció directa: comunicació verbal i no verbal, lectura fàcil, accessibilitat cognitiva, suports visuals i sistemes augmentatius o alternatius de comunicació.
13. 13. Convivència, conducta i suport conductual positiu: habilitats socials, dinàmica de grup, conductes desafiants, estratègies preventives, actuació davant situacions de crisi i comunicació de la incidència.
14. 14. Necessitats de suport específiques: etiologies i síndromes més freqüents, salut mental concurrent, envelliment de la persona amb discapacitat intel·lectual i adaptació dels suports.
15. 15. Bon tracte i salvaguarda de drets: participació i presa de decisions de les persones usuàries, treball amb les famílies i figures de suport, i prevenció, detecció i comunicació de situacions de maltractament o abús.
16. 16. Protecció de dades i documentació en el centre ocupacional: confidencialitat, secret professional, dades de salut, registres del servei i ús d'imatges.