Monitor/a Taller Ocupacional Can Comelles — Ajuntament d'Esparreguera

TEMARI ESPECÍFIC

1. 1. El sistema català de serveis socials: principis rectors, estructura, serveis socials bàsics i especialitzats, drets i deures de les persones usuàries.
2. 2. Els centres ocupacionals a Catalunya: naturalesa, finalitat, persones destinatàries, Servei de Teràpia Ocupacional (STO) i Servei Ocupacional d'Inserció (SOI).
3. 3. Drets de les persones amb discapacitat: igualtat d'oportunitats, accessibilitat universal, inclusió social, no-discriminació i respecte a l'autonomia personal.
4. 4. El Taller Ocupacional Can Comelles: objecte, organització interna, horari, serveis, Consell de Participació, drets i obligacions.
5. 5. La discapacitat intel·lectual: concepte, funcionament adaptatiu, necessitats de suport i implicacions en l'atenció directa.
6. 6. Model d'atenció centrada en la persona i model de qualitat de vida: autodeterminació, participació, projecte de vida, preferències i suports personalitzats.
7. 7. Autonomia personal i habilitats de la vida diària en persones adultes amb discapacitat intel·lectual: hàbits, rutines, cura personal, alimentació, mobilitat i responsabilitat.
8. 8. Comunicació accessible en l'atenció directa: comunicació verbal i no verbal, lectura fàcil, accessibilitat cognitiva, suports visuals i sistemes augmentatius o alternatius de comunicació.
9. 9. Participació, autodeterminació i presa de decisions de les persones usuàries en el centre ocupacional.
10. 10. Bon tracte, ètica professional i prevenció de situacions de tracte inadequat, negligència o vulneració de drets.
11. 11. Funcions de la monitora del centre ocupacional: atenció directa, acompanyament, dinamització d'activitats, observació, seguiment i coordinació amb l'equip.
12. 12. Treball en equip i coordinació interdisciplinària: relació funcional entre monitores, auxiliars de monitora, psicòlegs, treballador/a social, direcció i altres professionals.
13. 13. Programació d'activitats com a monitora: diagnosi de necessitats, definició d'objectius, metodologia, adaptació de suports, temporalització i criteris d'avaluació.
14. 14. Execució i dinamització d'activitats ocupacionals, formatives, lúdiques, terapèutiques i comunitàries: motivació, participació, adaptació i gestió del grup.
15. 15. Avaluació de les activitats i registre professional: observació sistemàtica, indicadors, registres diaris, incidències, assistència, participació i evolució dels objectius.
16. 16. El programa individual de rehabilitació o pla individual d'atenció: elaboració, aplicació, seguiment, revisió i paper de la monitora.
17. 17. Ocupació terapèutica en el STO: activitats significatives, hàbits laborals, resultat satisfactori, adaptació a les capacitats i absència de relació laboral.
18. 18. Ajustament personal i social: habilitació personal, millora de la relació amb l'entorn, convivència, autonomia, habilitats socials i inclusió.
19. 19. Activitats prelaborals en el SOI: manteniment i estimulació de capacitats laborals, hàbits de treball, responsabilitat, ritme, organització i treball en equip.
20. 20. Organització de grups i intensitats de suport: perfils de persones usuàries, necessitats de suport, flexibilitat organitzativa i adaptació d'activitats.
21. 21. Atenció a persones amb grans necessitats de suport o major dependència: suport extens, anticipació, acompanyament, seguretat, participació i personalització.
22. 22. Suport conductual positiu i intervenció davant conductes que preocupen: prevenció, observació, hipòtesis de funció, entorns facilitadors, pautes compartides i registre.
23. 23. Benestar emocional, gestió de conflictes i suport relacional: escolta activa, contenció emocional no restrictiva, mediació, clima grupal i convivència.
24. 24. Salut, higiene i atenció quotidiana: hàbits saludables, alimentació, medicació amb autorització, al·lèrgies, intoleràncies, malaltia sobrevinguda i comunicació d'incidències.
25. 25. Relació amb famílies, tutors, curadors o referents: comunicació professional, coordinació, autoritzacions, retorn d'informació i participació familiar.
26. 26. Inclusió comunitària i obertura del servei: participació en l'entorn, activitats amb escoles, entitats, serveis municipals, cultura, esport i sensibilització social.
27. 27. Confidencialitat, protecció de dades i dret a la intimitat: expedients, informació sensible, ús d'imatges, xarxes socials i deure de secret professional.
28. 28. Igualtat de tracte, perspectiva de gènere i no-discriminació en l'atenció a persones amb discapacitat intel·lectual.
29. 29. Seguretat en l'ús d'espais, materials i eines en activitats ocupacionals: ordre, manteniment, adaptació, accessibilitat, higiene i prevenció d'accidents.
30. 30. Prevenció de riscos laborals: drets i obligacions, principis de l'acció preventiva, informació, formació, equips de protecció i cultura preventiva.
31. 31. Riscos específics en l'atenció directa: riscos ergonòmics, mobilitzacions, caigudes, cops, riscos biològics, riscos psicosocials, agressions i situacions de tensió.
32. 32. Incidències, emergències i primers auxilis bàsics: protocol PAS, comunicació interna, evacuació, registre d'incidències i actuació davant situacions urgents.