Educador/a Social — Ayuntamiento de La Roda

Materia común

1. 1. La Constitución Española de 1978: Estructura y principios generales. Derechos y deberes fundamentales de los españoles. Su garantía y suspensión.
2. 2. Organización territorial del Estado. Las comunidades autónomas: Constitución y competencias. Estatutos de Autonomía.
3. 3. Los Poderes del Estado: Legislativo, ejecutivo y judicial. Relaciones entre ellos. La Corona: Significado y atribuciones.
4. 4. El Estatuto de Autonomía de Castilla-La Mancha. Las Cortes y los órganos de gobierno y administración. Régimen competencial de Castilla-La Mancha.
5. 5. El Régimen Local I: Concepto y regulación. El municipio y la provincia en la Constitución Española. Los órganos de gobierno de los municipios y las provincias en la normativa sobre Régimen Local.
6. 6. El Régimen Local II: Las competencias de los municipios y provincias en la normativa sobre Régimen Local. Las competencias de los órganos de gobierno de los municipios y las provincias en la normativa sobre Régimen Local. Las ordenanzas y bandos.
7. 7. El Real Decreto Legislativo 5/2015 de 30 de octubre, por el que se aprueba el texto refundido de la Ley del Estatuto Básico del Empleado Público: Ámbito de aplicación. Clases de personal al servicio de las Administraciones Públicas. Derechos y deberes. Código de conducta de los empleados públicos.
8. 8. Ley 4/2011, de 10 de marzo, del Empleo Público de Castilla-La Mancha: Ámbito de aplicación. Personal funcionario de las Administraciones de las entidades locales. Principios y requisitos de acceso al empleo público de Castilla-La Mancha. El personal al servicio de la Administración Local: Clases. Adquisición y pérdida de la condición de funcionario. Derechos y deberes de los funcionarios. Régimen disciplinario.
9. 9. La Administración Pública en la Constitución Española. El acto administrativo. La Ley 39/2015, de 1 octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas: El acto administrativo. El procedimiento administrativo.
10. 10. La Ley de Prevención de Riesgos Laborales: Ámbito de aplicación. Derechos y obligaciones. Órganos de representación en materia preventiva: Delegados de Prevención y Comité de Seguridad y Salud.
11. 11. Legislación básica sobre igualdad. Medidas de igualdad y de acción positiva en el empleo para la Administración General del Estado, según la Ley Orgánica 3/2007, de 22 de marzo, para la Igualdad Efectiva de Mujeres y Hombres. Ley 12/2010, de 18 de noviembre, de Igualdad entre Mujeres y Hombres de Castilla-La Mancha: Título III. Medidas contra la discriminación por razón de sexo. – Ley 4/2018, de 8 de octubre, para una Sociedad Libre de Violencia de Género en Castilla-La Mancha: Título I. Disposiciones generales.
12. 12. Aplicación de las nuevas tecnologías en las administraciones públicas. Especial referencia a la administración electrónica.

Materia específica

1. 1. Los servicios sociales. Evolución histórica. El Sistema Público de Servicios Sociales en España y en Castilla-La Mancha.
2. 2. Servicios Sociales de Atención Primaria y Servicios Sociales Especializados en Castilla-La Mancha. Concepto. Objetivos. Prestaciones. Programas. Servicios y equipamientos.
3. 3. Las necesidades sociales. Concepto. Características y tipología. La exclusión social. Estrategias e intervención frente a la exclusión social en Castilla-La Mancha.
4. 4. Ley 14/2010, de 16 de diciembre, de Servicios Sociales de Castilla-La Mancha.
5. 5. Los Servicios Sociales como Sistema Público de Protección I: Definiciones, principios, objetivos.
6. 6. Los Servicios Sociales como Sistema Público de Protección II: Criterios de actuación, niveles de actuación y áreas de competencia.
7. 7. Prestaciones del Sistema Público de Servicios Sociales de Atención Primaria.
8. 8. La Educación Social: El perfil profesional del Educador y Educadora social. Fundamentos, competencias y funciones.
9. 9. La ética profesional del Educador/a Social. Código deontológico del Educador/a Social.
10. 10. Competencias en materia de servicios sociales. Consejería de Gobierno en Castilla-La Mancha, ayuntamientos, diputaciones provinciales.
11. 11. Planificación y diseño de la intervención en Educación Social. Niveles de planificación: Plan, programa y proyecto.
12. 12. Diagnóstico aplicado a la Educación Social. Concepto, tipos y modelos. Evaluación de necesidades y delimitación de prioridades de intervención.
13. 13. La comunicación humana: Concepto, elementos y modelos de comunicación. Las habilidades sociales y su aplicación por parte del educador.
14. 14. La familia: Concepto y tipología. La intervención familiar. Programa de intervención familiar.
15. 15. Derechos y deberes de los menores. Deberes y responsabilidades de los padres, de los ciudadanos y de los poderes públicos respecto a los menores conforme a la Constitución Española y a la Ley 7/2023, de 10 de marzo, de Atención y Protección a la Infancia y la Adolescencia en Castilla-La Mancha.
16. 16. Procedimiento para el ejercicio de la acción de protección de menores en Castilla-La Mancha. Intervención desde los Servicios Sociales de Atención Primaria.
17. 17. La situación de riesgo en los menores conforme a la Ley 7/2023. Concepto. Factores de riesgo. Declaración de la situación de riesgo. Las medidas de protección en situaciones de riesgo de menores.
18. 18. Situación de desamparo de menores conforme a la Ley 7/2023. Situaciones que dan lugar a la declaración de situación de desamparo de menores. La tutela de menores y la guarda.
19. 19. El acogimiento familiar y sus modalidades en Castilla-La Mancha. El acogimiento residencial.
20. 20. La adopción de menores en Castilla-La Mancha.
21. 21. La conducta antisocial. Factores de riesgo y factores de protección. Programas de intervención. Comportamiento violento en jóvenes y adolescentes.
22. 22. El fenómeno de la delincuencia juvenil. Tipología. Principales modelos explicativos. La carrera delictiva.
23. 23. Ley Orgánica 5/2000, de 12 de enero, de Responsabilidad Penal del Menor.
24. 24. Ley Orgánica 8/2021, de 4 de junio, de Protección Integral a la Infancia y la Adolescencia frente a la Violencia. Aplicación, fines, derechos de los niños y las niñas y adolescentes frente a la violencia. Niveles de actuación.
25. 25. El diagnóstico social. El papel del educador/a social y los servicios sociales conforme a la Ley Orgánica 8/2021, de 4 de junio, de Protección Integral a la Infancia y la Adolescencia frente a la Violencia.
26. 26. Prevención, intervención y seguimiento sobre absentismo escolar. Orden de 09/03/2007, de las Consejerías de Educación y de Bienestar Social. Protocolos de actuación específica para la intervención de los distintos profesionales.
27. 27. Absentismo escolar. La intervención en el contexto familiar y social. El plan de intervención socioeducativo.
28. 28. El papel del Educador Social con las personas mayores.
29. 29. La intervención social a nivel individual y familiar I: Metodología y técnicas de entrevista.
30. 30. La intervención social a nivel individual y familiar II: Visita domiciliaria.
31. 31. La entrevista en la relación educativa y de ayuda.
32. 32. La educación de los menores para la convivencia.
33. 33. El Educador Social en los programas de prevención e intervención en el ámbito familiar y comunitario en la población de riesgo.
34. 34. Drogodependencia y otras adicciones. Prevención, tratamiento y reinserción. El/la educador/a social en la prevención y atención a las drogodependencias y otras adicciones.
35. 35. Menores y jóvenes en riesgo de exclusión social. Características. Indicadores de vulnerabilidad. La intervención del Educador/a Social.
36. 36. El abuso sexual en menores. Prevención e intervención.
37. 37. El contrato de intervención con familias.
38. 38. La salud mental infanto-juvenil. La intervención social del/a Educador/a Social.
39. 39. El maltrato infantil I: Maltrato físico, negligencia, maltrato emocional, abandono emocional. Modelos explicativos. Indicadores de maltrato. Consecuencias. Prevención del maltrato infantil.
40. 40. El maltrato infantil II: Abuso sexual en la infancia. Modelos explicativos. Indicadores. Consecuencias. Programas de prevención del abuso sexual en la infancia.
41. 41. La intervención en situaciones de maltrato infantil. Programas de tratamiento con familias con problemas de maltrato infantil: Intervención con los padres e intervención con los niños. Estrategias de intervención en los casos de abuso sexual en la infancia.
42. 42. Evaluación y valoración de la situación de maltrato desde los Servicios Sociales Básicos.
43. 43. La mujer en Castilla-La Mancha. Política social y recursos para las mujeres. Planes de igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres de Castilla-La Mancha. El Instituto de la Mujer de Castilla-La Mancha.
44. 44. Legislación de ámbito estatal y en la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha sobre prevención de malos tratos y protección a las mujeres maltratadas.
45. 45. La violencia de género. Concepto y teorías explicativas. Tipos de maltrato. Perfil psicológico de víctimas y agresores. Programas de prevención.
46. 46. Efectos y consecuencias emocionales y psicológicas de la violencia de género. Evaluación e intervención psicológica con víctimas y agresores. Intervención psicológica con menores víctimas de violencia de género.
47. 47. Mediación y gestión de conflictos: Conceptos básicos. Tipos de mediación. Proceso y técnicas en mediación. El profesional de la Educación Social y la función de mediación.
48. 48. Inteligencia emocional en educación social. Técnicas y recursos para el desarrollo emocional. Desarrollo de la autoestima.