Plazo abierto hasta el 26 de noviembre de 2026

Educador/a social — Ayuntamiento de Santa Perpètua de Mogoda

Santa Perpètua de Mogoda, Cataluña

Cierra en 14 días · 26 de noviembre de 2026

Empezar gratis Ver las bases oficiales

Plan de prueba disponible. Sin tarjeta.

Plazas: 1
Grupo: Grupo A2
Acceso: Turno libre

Última publicación oficial: 6 de noviembre de 2026

Estado Plazas Requisitos Proceso selectivo Temario (60)

Estado del proceso

En qué punto está el proceso hoy y qué se ha publicado hasta ahora.

Convocatoria para cubrir una plaza de Educador/a social mediante concurso-oposición. El plazo de presentación de instancias es de 20 días naturales contados a partir del día siguiente al de la publicación en el DOGC.

A fecha de 12 de noviembre de 2026, el proceso está en «plazo abierto» hasta el 26 de noviembre de 2026. La última publicación oficial recogida es del 6 de noviembre de 2026.

Publicaciones del proceso

Todo lo que se ha publicado sobre este proceso, de lo más reciente a lo más antiguo, con su documento oficial.

1 publicación

Bases de la convocatoria

Consultar las bases (PDF) Fuente oficial

Convocatoria 6 de noviembre de 2026 DOGC

Convocatoria para cubrir una plaza de Educador/a social mediante concurso-oposición. El plazo de presentación de instancias es de 20 días naturales contados a partir del día siguiente al de la publicación en el DOGC.
DOGC-1058566

Plazas

Cuántas plazas se convocan y cómo se reparten entre turnos y especialidades.

Plazas

fuente: DOGC-1058566

Requisitos

Lo que hay que cumplir para presentarse, lo que cuesta y cómo se presenta la solicitud.

Titulación: Grau en Educació Social o titulació equivalente, o bien titulación universitaria de grado o equivalente con habilitación profesional.
Nacionalidad: Española, UE o extranjeros con permiso de residencia y trabajo legal
Edad: 16 años y no exceder la edad de jubilación forzosa
Otros: Capacidad funcional para el desempeño de las funciones
No haber sido separado del servicio ni estar inhabilitado
Certificado de no tener antecedentes por delitos de naturaleza sexual (LOPIVI)
Certificado nivel C1 de catalán
Tasas: No indicadas · exenciones: Exentos los demandantes de empleo que acrediten dicha situación mediante certificado (no válido DARDO).
Solicitud: Presentación telemática preferente a través de la sede electrónica o presencialmente mediante cita previa. Presentar solicitud

fuente: DOGC-1058566

Proceso selectivo

Los ejercicios que hay que superar, en el orden en que los fijan las bases.

4 ejercicios · Concurso-oposición

Test — Prova teòrica

Cuestionario tipo test sobre el contenido del temario y las funciones del puesto.

eliminatorio · mínimo 5 de 10
— Prova pràctica

Resolución de uno o más casos prácticos sobre el temario y las funciones del puesto.

eliminatorio · mínimo 5 de 10
Idiomas — Prova de coneixements de català

Prueba de nivel de suficiencia C1. Obligatoria para quienes no acrediten la exención.

eliminatorio
Idiomas — Prova de coneixements de castellà

Prueba para aspirantes no españoles o que no posean lengua oficial castellana, salvo exención. Consiste en redacción y conversación.

eliminatorio

Fase de concurso

Valoración de méritos hasta un máximo de 8 puntos: Experiencia profesional en Administración Pública (max 3), Experiencia profesional en ámbito privado/autónomo (max 1), Formación profesional (max 3) y Méritos académicos (max 1). Existe una entrevista adicional opcional con puntuación máxima de 3 puntos.

fuente: DOGC-1058566

Temario

El programa completo de Educador/a social, tema a tema, tal y como sale en la convocatoria.

60 temas

Fuente oficial del temario

1. La Constitució Espanyola de 1978: estructura i contingut. Principis generals. La reforma de la Constitució. El Tribunal Constitucional.
2. Drets i deures fonamentals dels espanyols. Garanties i suspensió dels drets i llibertats fonamentals. El Defensor del Poble.
3. L’Administrat: concepte i classes. La capacitat de l’administrat i les seves causes modificatives. Actes jurídics de l’administrat. Peticions i sol·licituds. Col·laboració i participació dels ciutadans amb l’Administració. L’interessat.
4. L’acte administratiu: concepte, classes i elements de l’acte administratiu. Motivació, notificació i publicació dels actes administratius.
5. El procediment administratiu. Principis generals. Fases. Silenci administratiu. Còmput de terminis.
6. Recursos administratius. Concepte i classes. Peculiaritats en l’àmbit local. El recurs contenciós administratiu.
7. La contractació pública. Contractes administratius i contractes privats. Classes de contractes. Configuració general de la contractació del sector públic.
8. La responsabilitat de les administracions públiques. La responsabilitat de les autoritats i altre personal al servei de les administracions públiques.
9. El municipi: concepte. Organització municipal. Competències i funcionament. Règims municipals especials.
10. Ordenances i reglaments de les entitats locals. Classes. Procediments d’elaboració i aprovació. Les llicències. Potestat sancionadora.
11. La protecció de dades de caràcter personal. Llei Orgànica 3/2018, de 5 de desembre. L’autoritat Catalana de Protecció de Dades. Reglament (UE) 2016/679, de 27 d’abril.
12. El Pla intern d’Igualtat de l’Ajuntament de Santa Perpètua de Mogoda. Llei 17/2015, del 21 de juliol, d’igualtat efectiva de dones i homes: objecte i finalitats. Principis d’actuació dels poders públics. Llei 5/2008, del 24 d’abril, del dret de les dones a eradicar la violència masclista: objecte i finalitats.
13. Normativa legal vigent reguladora dels serveis socials a Catalunya. Els sistema de serveis socials, finalitat i objectius de les polítiques de serveis socials.
14. Normativa legal vigent reguladora dels serveis socials a Catalunya. Definició i estructura del sistema públic de serveis socials.
15. Estructura organitzativa de l’Ajuntament de Santa Perpètua de Mogoda. Ubicació dels Serveis Socials dins aquesta estructura.
16. Llei 12/2007, d’11 d’octubre, de serveis socials. Principis rectors del sistema públic dels serveis socials, del dret d’accés a serveis socials i del dret a la informació en l’àmbit dels serveis socials.
17. Llei 12/2007, d’11 d’octubre, de serveis socials. Els serveis socials bàsics. Funcions, organització, equips i serveis que contempla. Els serveis socials especialitzats. Funcions.
18. Decret 142/2010, d’11 d’octubre. La cartera de Serveis Socials.
19. Llei 14/2010, de 27 de maig, dels drets i les oportunitats en la infància i l’adolescència. Objecte de la llei i principis rectors.
20. Llei 14/2010, de 27 de maig, dels drets i les oportunitats en la infància i l’adolescència: La Protecció dels infants i adolescents en situació de desemparament.
21. L’Equip d’Atenció a la Infància i Adolescència (EAIA). Funcions i competències. Relació amb els serveis socials bàsics.
22. El procediment d'actuació davant la infància en risc.
23. L’abordatge des dels Serveis socials bàsics en situacions de vulnerabilitat detectada en els centres educatius de primària i secundaria.
24. La prevenció en la primera infància (0-3 anys) a nivell general i des dels Serveis Socials bàsics.
25. Recursos municipals per a la prevenció i /o la intervenció social per a infància.
26. Recursos municipals per a la prevenció i /o la intervenció social per a l’adolescència.
27. Protecció de la confidencialitat en l’àmbit dels Serveis socials bàsics.
28. L’atenció domiciliària. Definició, funcions, cartera de serveis, destinataris i perfils professionals. Paper de la treballadora familiar.
29. L’atenció social i sanitària. Conceptes bàsics. Objectius. Model col·laboratiu. Model d’intervenció.
30. Competències professionals i funcions dels educadors/es socials en els Serveis socials bàsics.
31. L’atenció social individual: estudi, la valoració diagnòstica i el pla de treball en l’àmbit dels Serveis socials bàsics.
32. L’atenció social familiar: Metodologia d’intervenció en situacions de risc.
33. La tècnica de l’entrevista en l’àmbit dels Serveis socials bàsics.
34. L’informe social.
35. La visita a domicili. Concepte. Objectius.
36. El treball en equip. Models i metodologia. Requisits. La negociació i establiments d’acords.
37. El treball en xarxa: multidisciplinarietat i interdisciplinarietat.
38. Les entitats del tercer sector. El seu paper en el camp social. La cooperació amb l’administració municipal.
39. El paper dels Serveis socials en situacions d’absentisme. Prevenció, detecció i intervenció del professional.
40. Gestió de les prestacions econòmiques socials al municipi de Sta. Perpetua de Mogoda. Reglament per a la prestació d’ajuts econòmics de caràcter social de 9 de desembre de 2015.
41. Paper de l’educador/a social en el treball d’acompanyament d’adolescents i joves en l’àmbit prelaboral.
42. Els Serveis socials i l’atenció a les urgències socials en el context de l’atenció social bàsica. Concepte. Criteris d’actuació.
43. La inclusió i l’exclusió social. Definició de conceptes. L’enfocament dels plans d’inclusió social. El paper dels Serveis socials bàsics.
44. La detecció de necessitats. Elements de priorització de necessitats i respostes.
45. La Llei Orgànica 8/2021, de 4 de juny, de protecció integral a la infància i l'adolescència davant la violència (LOPIVI). Aportacions en relació a les altres lleis de protecció del menor.
46. La Llei Orgànica 8/2021, de 4 de juny, de protecció integral a la infància i l'adolescència davant la violència (LOPIVI). La participació i el dret a ser escoltats d’infants i adolescents. Principis i àmbits.
47. Treball de les habilitats parentals.
48. L’ètica en els Serveis socials. Codi d’ètica professional. Relació amb les persones, institucions i altres professionals.
49. Funcions de l’educador/a social dels Serveis socials bàsics en tècniques de mediació i resolució de conflictes.
50. Eines de cribratge en l’abordatge de situacions de sospita vers el maltractament infantil.
51. L’actuació dels educadors/es socials amb famílies amb diversitat de problemàtiques en l’àmbit dels serveis socials bàsics. Models d’intervenció i fonaments teòrics.
52. Llei 5/2008, de 24 d’abril, del dret de les dones a eradicar la violència masclista de Catalunya. Competències dels serveis socials bàsics. La intervenció en situacions d'urgència en aquest àmbit. Circuits d'atenció a dones en situació de violència masclista. Cartera específica de serveis socials per dones en situació de violència masclista els seus fills i filles. Descripció, objectius i funcions.
53. El treball amb grups. Definició. Característiques. Funcions.
54. El treball comunitari. Definició. Característiques. Funcions.
55. El Servei d'Orientació i Acompanyament a les Famílies (SOAF): objectius, funcions, metodologia d'intervenció i coordinació amb els serveis socials bàsics.
56. La intervenció socioeducativa amb famílies des dels serveis socials bàsics. El SOAF com a recurs de prevenció i promoció família.
57. Els Serveis d'Intervenció Socioeducativa (SIS): marc normatiu, finalitat, estructura i línies d'intervenció.
58. La intervenció socioeducativa amb infants, adolescents i famílies en situació de risc des dels SIS: funcions de l'educador/a social, treball en xarxa i acció comunitària.
59. Del Centre obert al model SIS: evolució del serveis d’intervenció socioeducativa per a infants i adolescents en situació de risc.
60. Pla d’Actuació Municipal 2023-2027: SPM és cuidadora.

¿No sabes qué estudiar?

Cuéntanos cómo eres y qué buscas, y te proponemos las oposiciones que mejor encajan contigo.

Encuentra tu oposición

Del boletín al temario

¿Ya sabes a cuál te presentas?

Sube el temario de tu convocatoria a Typed AI y conviértelo en test, flashcards, esquemas y resúmenes para empezar a estudiarlo hoy mismo.

Empezar gratis Ver cómo funciona