Educador/a Social — Ayuntamiento de Zaragoza

Parte primera (común para todas las especialidades)

1. 7. La actividad de las entidades Locales. Policía. El fomento. El servicio público local y sus formas de gestión.
2. 8. La Ley reguladora de las Haciendas Locales: los recursos de las haciendas municipales y el presupuesto de los municipios (contenido, aprobación y ejecución).
3. 9. El municipio: territorio y población. La Ley de régimen especial del municipio de Zaragoza como capital de Aragón: disposiciones generales, especialidades en materia de organización y en materia procedimental.
4. 10. Los empleados públicos: clases. Derechos y deberes. Adquisición y pérdida de la relación de servicio, situaciones administrativas y régimen disciplinario.
5. 11. Peculiaridades del régimen de los empleados públicos de las entidades locales. Estructura de la función pública local.
6. 12. La Ley de Prevención de Riesgos laborales: objeto y carácter de la norma, derecho a la protección frente a los riesgos laborales, servicios de prevención.

Parte segunda (común para todas las especialidades)

1. 13. Órganos colegiados de gobierno de los conservatorios. Órganos unipersonales de gobierno.
2. 14. Órganos de coordinación docente de los conservatorios
3. 15. El profesorado y el alumnado: Funciones y deberes. Derechos. Horarios.
4. 16. El Plan de Centro. El Proyecto Educativo de Centro. El Plan de Acción Tutorial. Plan de Convivencia. Proyecto Curricular. Programaciones Didácticas. Plan de Igualdad.
5. 17. La Programación General Anual.
6. 18. Las Escuelas de Música y Danza en la Comunidad Autónoma de Aragón.
7. 19. Actividades y recursos didácticos del Ayuntamiento de Zaragoza: Música, Danza, Folclore y Teatro.
8. 20. Recursos municipales en infraestructura para la realización de actividades relacionadas con la música, danza y teatro.

Parte tercera

1. 17. Ley 5/2009, de 30 de junio, de Servicios Sociales de Aragón: Sistema Público de Servicios Sociales. Estructura funcional y territorial. Decreto 66/2016, de 31 de mayo, Carta de Derechos y Deberes de las personas usuarias de servicios sociales.
2. 18. Decreto 30/2023, de 22 de marzo, del Gobierno de Aragón, por el que se regula la organización y funcionamiento de los Centros de Servicios Sociales en Aragón. Reglamento de los Centros Municipales de Servicios Sociales del Ayuntamiento de Zaragoza.
3. 19. Los Servicios Sociales Comunitarios. Concepto, ámbito y organización en el Ayuntamiento de Zaragoza. Programas de actuación. E/la educador/a social en los Servicios Sociales Comunitarios.
4. 20. Los Servicios Sociales Especializados. Concepto, ámbito y organización en el Ayuntamiento de Zaragoza. Programas de actuación. El/la educador/a social en los Servicios Sociales Especializados.
5. 21. Los Servicios Sociales para las minorías étnicas y la extranjería. Marco jurídico actual. Plan Municipal de Convivencia e Interculturalidad 2030. Programas de actuación.
6. 22. Salud y Servicios Sociales. La prevención y la promoción de la salud desde las Administraciones Locales. La intervención desde la educación social.
7. 23. Prevención y atención de adicciones en el Ayuntamiento de Zaragoza. Plan Municipal de Adicciones. Servicios y Programas. La coordinación con otros recursos del ámbito local y autonómico.
8. 24. Los Servicios Sociales para las personas sin hogar. Estrategia Nacional Integral para Personas Sin Hogar. Plan Integral para personas sin hogar del Ayuntamiento de Zaragoza. Programas y Servicios Municipales. La relación con otras áreas y recursos.
9. 25. Desigualdad, marginación, pobreza y exclusión social. El Plan Nacional de Inclusión Social.
10. 26. Igualdad de género: definición y conceptos básicos. Marco legislativo nacional y en la Comunidad Autónoma de Aragón. Plan Municipal de Igualdad del Ayuntamiento de Zaragoza. Servicios y recursos Municipales.
11. 27. Violencia contra las mujeres. Marco legislativo nacional y en la Comunidad Autónoma de Aragón. Planes, programas y recursos para mujeres y menores víctimas de violencia en la Comunidad Autónoma de Aragón.
12. 28. La Accesibilidad Universal: evolución, concepto y ámbitos de aplicación. La Ordenanza Municipal de Accesibilidad: estructura, Titulo Preliminar, Título IV y Titulo VI. El Plan Estratégico de Accesibilidad Universal de Zaragoza.
13. 29. Planes y Estrategias Estatales en el ámbito de la Infancia y la Adolescencia. Estrategia Estatal de Derechos de la Infancia y la Adolescencia (2023-2030). Plan de Acción Estatal para la Implementación de la Garantía Infantil Europea (2022-2030). Estrategia de Erradicación de la Violencia contra la infancia y adolescencia (2023-2030).
14. 30. Planes y Estrategias Municipales en materia de infancia, adolescencia y juventud del Ayuntamiento de Zaragoza. Líneas estratégicas y principales actuaciones.
15. 31. Ley 12/2001 de 2 de julio, de la Infancia y Adolescencia en Aragón. La protección social y jurídica de los menores. La situación de riesgo y desamparo. Menores en conflicto social. Distribución de competencias. El Plan Integral de la infancia y la adolescencia de Aragón.
16. 32. Ley Orgánica 5/2000, de 12 de enero, reguladora de la responsabilidad penal de los menores. Ley 26/2015, de 28 de julio, de modificación del sistema de protección a la infancia y a la adolescencia.
17. 33. Ley Orgánica 8/2021, de 4 de junio, de protección integral a la infancia y la adolescencia frente a la violencia (LOPIVI).
18. 34. La intervención educativa en el ámbito del Ocio y el Tiempo Libre. Los Recursos Municipales dirigidos a la infancia y la adolescencia. Su relación con los Servicios Sociales Comunitarios y con el entorno.
19. 35. Los Malos tratos a la infancia. Tipos de maltrato, indicadores y niveles de gravedad. Instrumentos y protocolos elaborados por el Instituto Aragonés de Servicios Sociales (IASS).
20. 36. El Proceso de detección, notificación e investigación del maltrato infantil desde los Centros Municipales de Servicios Sociales. El papel del educador/a social en el equipo multidisciplinar.
21. 37. El Absentismo escolar. Marco jurídico. Competencias del Ayuntamiento de Zaragoza. Intervención desde los Servicios Sociales Comunitarios.
22. 38. Educación para la convivencia y para la participación social. La participación infantil. El Consejo Sectorial de Infancia y Adolescencia de Zaragoza. Organización y competencias.

Parte cuarta

1. 39. Definición de Educación Social. Ética y deontología del educador social. Competencias y habilidades.
2. 40. El equipo de trabajo. Tipos de equipo. El educador social en el Equipo interprofesional. Relación y coordinación con otros profesionales. El trabajo en red.
3. 41. El proyecto socioeducativo como eje de la intervención del educador/a. Diseño e implementación de proyectos socioeducativos. Objetivos e hipótesis de trabajo. Indicadores de evaluación.
4. 42. Modelos teóricos de la Educación Social. Métodos y estrategias socioeducativas de tipo individual, grupal y comunitaria. Procesos participativos.
5. 43. La evaluación en Educación Social. Concepto, tipo y modelos. Funciones de la evaluación en Educación Social. Evaluación de procesos y resultados. Evaluación del impacto en procesos de intervención educativa. Técnicas y recursos de evaluación participativa.
6. 44. La investigación en Educación Social. Paradigmas y métodos. Estrategias y técnicas de recogida y análisis de datos. La investigación – acción participativa.
7. 45. La entrevista en la relación educativa y de ayuda: tipología, pautas, criterios, y condiciones para favorecer el cambio y el aprendizaje.
8. 46. La Mediación. Marco normativo Aragonés. Mediación y gestión de conflictos: conceptos básicos. Tipos de mediación. Proceso y técnicas en mediación. El/la profesional de la Educación Social y la función de mediación.
9. 47. Las TIC en el desarrollo profesional del Educador y la Educadora Social. Las TIC en la intervención educativa: propuestas y recursos para formar ciudadanos y ciudadanas.
10. 48. Los informes socio-educativos. Tipos de Informes. Características, estructura y objetivos. La redacción del informe. Consideraciones éticas en su elaboración.
11. 49. Psicología evolutiva: El desarrollo temprano de 0 a 6 años. La importancia de la fase de apego. La formación del vínculo afectivo. Consecuencias de la privación afectiva en esta etapa.
12. 50. Psicología evolutiva: El desarrollo cognitivo, social y afectivo de los 7 a los 16 años.
13. 51. La socialización. Procesos de socialización. Agentes de Socialización: familia, escuela, grupo de iguales y redes sociales.
14. 52. Los grupos sociales. Dinámica grupal. Roles. Liderazgos. Las normas grupales. Comunicación e interacción en el grupo. Método y técnicas de intervención educativa con grupos en la educación social. Resolución de conflictos.
15. 53. Género, Igualdad, Coeducación y Educación Social. Perspectiva de género en los procesos socioeducativos. Intervención desde la educación social para promover la igualdad y prevenir la violencia y discriminación por razones de género.
16. 54. Programa Municipal de Atención Integral a la Violencia contra la mujer en la relación de pareja o expareja del Ayuntamiento de Zaragoza. Intervención socioeducativa con mujeres y menores víctimas de violencia en el marco de la L.O. 1/2004, de 28 de diciembre, de Medidas de Protección Integral contra la Violencia de Género.
17. 55. La familia como espacio de intervención social. Concepción actual de la familia. Competencias emocionales educativas para las familias. Las familias multiproblemáticas.
18. 56. El Programa Municipal de Apoyo a la Familia. Destinatarios. Objetivos. Metodología. Intervención en el ámbito familiar.
19. 57. Las personas con discapacidad: concepto y evolución. Modelos de intervención. Estrategias para la inclusión y participación de colectivos específicos con discapacidad: infancia, mujer y personas mayores.
20. 58. El Proceso de envejecimiento. La promoción de la salud, la autonomía y el bienestar en personas mayores. Programas y actuaciones municipales para promover el envejecimiento activo y la participación social de las personas mayores.
21. 59. La comunidad como objeto de intervención de la educación social. Protagonistas de la acción comunitaria. La intervención comunitaria en el ámbito de los servicios sociales. Planes integrales. Programas de desarrollo local.
22. 60. La educación social en el ámbito de las adicciones. Tipología de las adicciones. Motivación. Estrategias de intervención. La coordinación con otros recursos.