Monitor/a de Bailes de Salón — Ayuntamiento de Maracena

TEMARIO COMÚN

1. 1. La Constitución Española de 1978: principios y estructura. Derechos y deberes fundamentales. Las cortes generales. El poder judicial. La organización territorial del Estado.
2. 2. El Estatuto de Autonomía de Andalucía. Derechos sociales, deberes y políticas públicas. Competencias de la Comunidad Autónoma. Organización territorial de la Comunidad Autónoma de Andalucía. La Administración autonómica andaluza: regulación estatutaria y legal.
3. 3. El procedimiento administrativo común de las Administraciones Públicas. Los interesados en el procedimiento. La actividad de las Administraciones Públicas. Los actos administrativos y su revisión.
4. 4. El régimen jurídico del Sector Público. Disposiciones generales, principios de actuación y funcionamiento del sector público. Organización y funcionamiento del sector público institucional. Las relaciones interadministrativas.
5. 5. Norma reguladora de las Bases del Régimen Local. Disposiciones generales. El municipio. Disposiciones comunes a las entidades locales. Personal al servicio de las entidades locales.
6. 6. La contratación de las Administraciones Públicas y los contratos de otros entes del sector público.
7. 7. Régimen Jurídico del personal al servicio de las Administraciones Locales; Acuerdo / Convenio del Ayuntamiento de Maracena y su personal.
8. 8. Protección de Datos de Carácter Personal. Principios de la protección de datos. Derechos de las personas. Ficheros de titularidad pública y privada. Infracciones y Sanciones. Servicios de información administrativa y atención al ciudadano.

TEMARIO ESPECIFICO GENERAL

1. 1. La igualdad efectiva de mujeres y hombres. El principio de igualdad y la tutela contra la discriminación. Políticas públicas para la igualdad. El principio de igualdad en el empleo público
2. 2. Prevención de Riesgos Laborales. Política en materia de prevención de riesgos para proteger la seguridad y la salud en el trabajo. Derechos y obligaciones. Consulta y participación de los trabajadores. Responsabilidades y sanciones.
3. 3. Espectáculos Públicos y Actividades Recreativas de Andalucía. Disposiciones generales. Establecimientos públicos. Régimen sancionador.
4. 4. Ordenanza municipal reguladora del funcionamiento, uso y organización del anfiteatro municipal Carlos Cano de Maracena.
5. 5. Ordenanza reguladora del precio público por la realización de actividades relacionadas con el Área de cultura.
6. 6. El Municipio de Maracena: Instalaciones, espacios públicos y servicios del Ayuntamiento de Maracena. Direcciones y horarios centros municipales. Relación de bienes municipales. Fiestas populares y patronales del municipio.
7. 7. Metodología y técnicas didácticas. La programación. Organización del espacio y del aula. Alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo. Dinámicas de grupo. Recursos. Sistemas de evaluación formal y no formal.
8. 8. Políticas públicas y la cultura. Competencias en materia de cultura de las diferentes Administraciones Públicas, en especial de la Administración local. La gestión cultural en el marco d la administración: Las subvenciones a proyectos y de actividades culturales.
9. 9. El monitor / animador cultural o sociocultural. Fundamentos de la animación sociocultural. Planificación y diseño de proyectos culturales. Marco normativo de la animación Sociocultural. Habilidades de comunicación, trabajo en equipo, dinámicas de grupo. La atención sociocultural orientada a personas mayores.
10. 10. La competencia comunicativa. Análisis de sus componentes. Emisor. Receptor. Canales. La comunicación oral y escrita: elementos, normas, rutinas y formas.

TEMARIO ESPECIFICO: MONITOR/A DE BAILES DE SALÓN

1. 1. Historia y evolución de los bailes de salón.
2. 2. Orquestación, instrumentación, estilo y expresión. Posición individual. Posición de la pareja. Metodología de enseñanza del baile en grupos heterogéneos.
3. 3. Fundamentos básicos de la educación corporal. Colocación general del cuerpo: sensaciones y resistencias. Evolución en las diferentes etapas del aprendizaje. Posibles consecuencias patológicas, técnicas y artísticas derivadas de una colocación errónea.
4. 4. Bailes Estándar: quilk step, slow fostrot, tango, vals etc. Características técnicas de cada estilo. Ritmo, compás y tempo.
5. 5. Bailes Latinos.: cha-cha-cha, pasodoble, rumba, bolero, samba, etc. Características técnicas de cada estilo. Ritmo, compás y tempo.
6. 6. Bailes Sistema Tradicional: bachata, chotis, cumbia, mambo, merengue, etc. Características técnicas de cada estilo. Ritmo, compás y tempo.
7. 7. El ritmo: Su trayectoria y evolución a partir del siglo XX. La equivalencia y su implicación en la rítmica. Valoración especial y grupos rítmicos irregulares. Polimetrías y polirritmias. Modificación de la acentuación métrica. Música sin compás. Su aplicación en la didáctica del lenguaje musical.
8. 8. Capacidades físicas básicas: Fuerza, resistencia, flexibilidad, velocidad y coordinación. Diseño de tareas para su desarrollo. La función muscular: Escalas o grados tónicos. Antagonismo muscular: su importancia en la educación del movimiento, en la expresividad, la salud y calidad de vida.