Psicólogo/a — Ayuntamiento de Melilla

PARTE GENERAL

1. 1. La Constitución Española de 1978. Principios generales y Título Preliminar. Los derechos fundamentales.
2. 2. La Administración Local. Principios constitucionales. El municipio; definición y servicios mínimos.
3. 3. El Estatuto de Autonomía de la Ciudad Autónoma de Melilla. Organización Institucional: Asamblea, Presidente y Consejo de Gobierno.
4. 4. Ley Orgánica 3/2007, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres. TÍTULO preliminar y TÍTULO I: El principio de igualdad y la tutela contra la discriminación.
5. 5. Ley 31/1995, de 8 de noviembre, de prevención de Riesgos Laborales. CAPÍTULO III. Derechos y obligaciones.
6. 6. Real Decreto Legislativo 5/2015, de 30 de octubre, por el que se aprueba el Texto Refundido de la Ley del Estatuto Básico del empleado Público: Objeto y ámbito de aplicación. Personal al servicio de las Administraciones Públicas. Derechos de los empleados públicos. Derechos Retributivos. Derecho a la jornada de trabajo, permisos y vacaciones. Deberes de los empleados públicos. Régimen disciplinario de los funcionarios.

PARTE GENERAL

1. 1. La Constitución Española de 1978. Principios generales y Título Preliminar.
2. 2. La Constitución Española: Estructura. Los derechos fundamentales.
3. 3. La Administración Local. Principios constitucionales. El municipio; definición y servicios mínimos.
4. 4. El acto administrativo. Concepto y Clases. Elementos del Acto Administrativo. Requisitos de Motivación y Forma. La Notificación: Contenido, Plazos y Práctica. La Notificación Defectuosa. La Publicación. La Demora y Retroactividad de los Actos Administrativos.
5. 5. Supuestos de nulidad de pleno derecho y anulabilidad. El Principio de Conservación del Acto Administrativo. La Revocación de Actos. La Rectificación de Errores Materiales o de Hecho.
6. 6. El procedimiento administrativo. La Iniciación del Procedimiento: Clases, Subsanación y Mejora de Solicitudes. Presentación de Solicitudes, Escritos y Comunicaciones. Los Registros Administrativos.
7. 7. Dimensión temporal del procedimiento. Términos y Plazos: Cómputo, Ampliación y Tramitación de Urgencia. Ordenación del Procedimiento. Instrucción del Procedimiento.
8. 8. Terminación del procedimiento. La Obligación de Resolver. Contenido de la Resolución Expresa: Principio de Congruencia y de No Agravación de la Situación Inicial.
9. 9. La potestad sancionadora. Principios de la Potestad Sancionadora y del Procedimiento Sancionador. El Procedimiento Sancionador.
10. 10. El Estatuto de Autonomía de la Ciudad Autónoma de Melilla. Organización Institucional: Asamblea, Presidente y Consejo de Gobierno.
11. 11. Ley Orgánica 3/2007, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres. Título preliminar y Título I: El principio de igualdad y la tutela contra la discriminación.
12. 12. Ley 31/1995, de 8 de noviembre, de prevención de Riesgos Laborales. Capítulo III. Derechos y obligaciones

PARTE ESPECÍFICA

1. 1. Marco conceptual de la Psicología de las diferencias individuales. La influencia de la herencia y del ambiente en la diversidad psicológica humana.
2. 2. La motivación. Enfoques. Motivación intrínseca y extrínseca. La motivación en el ámbito escolar. La motivación en el ámbito terapéutico. Motivación en la intervención social.
3. 3. Desarrollo cognitivo, intelectual y psicomotor. Principales enfoques teóricos. Evaluación del desarrollo de la inteligencia y psicomotricidad.
4. 4. Desarrollo socio-afectivo del niño. Pautas de evolución.
5. 5. El apego: teorías explicativas y tipos. Valoración del apego. El apego a lo largo del ciclo vital. Las figuras de apego.
6. 6. Desarrollo del lenguaje. Fases y características. La evaluación de la conducta lingüística. Técnicas. Pruebas estandarizadas.
7. 7. El fenómeno de la comunicación humana. Comunicación verbal y no verbal. Principios teóricos y aplicaciones prácticas.
8. 8. Psicología de los grupos. Factores de cohesión y dispersión de los grupos. Taxonomía de los grupos. Rendimiento y eficacia de los grupos. Estructura de grupo. Liderazgo. Autoridad. Obediencia. Conformidad. Comunicación grupal.
9. 9. Las variables en psicología. Definiciones y sistemas de clasificación. Métodos para el control de las variables. Formulación de hipótesis.
10. 10. La investigación en el ámbito psicológico. Estudios de campo. Estudios evolutivos transversales y longitudinales. Estudios correlacionales. Características y aplicaciones. Diseños cuasi experiméntales y experimentales. Los diseños de sujeto único. Características y aplicaciones.
11. 11. La estadística en la investigación psicológica: Estadística descriptiva y estadística inferencial.
12. 12. La Evaluación Conductual. Análisis topográfico. Análisis funcional. Selección de objetivos y procedimientos.
13. 13. Técnicas objetivas de medida. Respuestas cognitivas, motoras y fisiológicas. Técnicas de observación. Unidades de análisis. Muestreo. Técnicas de registro. La auto-observación. El autorregistro.
14. 14. Las técnicas proyectivas. Aplicaciones en diversos ámbitos de actuación del psicólogo.
15. 15. La entrevista psicológica. Modelos teóricos. Diferentes tipos de entrevistas. Fuentes de error en la entrevista.
16. 16. La evaluación de la inteligencia y las aptitudes. Instrumentos. Fiabilidad y Validez.
17. 17. El modelo conductual: Conceptos básicos y principios teóricos. Condicionamiento clásico. Condicionamiento operante. Técnicas operantes para la adquisición y mantenimiento de las conductas: moldeamiento, encadenamiento, control estimular. Técnicas operantes para la reducción de conductas. Contratos conductuales y programas de economía de fichas.
18. 18. El aprendizaje por observación. La utilización de modelos. La teoría del aprendizaje social de Bandura. Efectos del aprendizaje por observación. Clasificación de las técnicas de modelado. Tratamiento de las fobias a través del modelado. Otros ámbitos de aplicación.
19. 19. Entrenamiento en habilidades sociales: Concepto, evaluación y programas. Entrenamiento en solución de problemas: Aspectos teóricos y aplicaciones en la intervención social. Entrenamiento en habilidades de autonomía personal.
20. 20. El modelo cognitivo: Principios teóricos. Psicoterapias y técnicas de intervención.
21. 21. Psicoanálisis y psicoterapias de orientación psicoanalítica. Principios teóricos. Psicoterapias y técnicas de intervención.
22. 22. El modelo sistémico. Principios teóricos generales y técnicas de intervención. Enfoques psicoterapéuticos desde el modelo sistémico. Enfoque Estratégico, Grupo de Milán, Modelo Estructural.
23. 23. Psicoterapias contextuales y de tercera generación.
24. 24. Psicofarmacología: clasificación, características e indicaciones. Efectos terapéuticos y secundarios.
25. 25. Trastornos del neurodesarrollo (I): trastornos del espectro autista, trastornos de la comunicación. Aspectos etiológicos, sociales y clínicos. Evaluación, diagnóstico y tratamiento psicológico.
26. 26. Trastornos del neurodesarrollo (II): trastornos por déficit de atención/hiperactividad y trastorno específico del aprendizaje. Aspectos etiológicos, sociales y clínicos. Evaluación, diagnóstico y tratamiento psicológico.
27. 27. Trastornos disruptivos, del control de los impulsos y de la conducta. Aspectos etiológicos, sociales y clínicos. Evaluación, diagnóstico y tratamiento psicológico.
28. 28. Trastornos de ansiedad, trastorno obsesivo-compulsivos y relacionados. Aspectos etiológicos, sociales y clínicos. Evaluación, diagnóstico y tratamiento psicológico.
29. 29. Trastornos de la excreción. Aspectos etiológicos, sociales y clínicos. Evaluación, diagnóstico y tratamiento psicológico.
30. 30. Trastornos de la conducta alimentaria y de la ingesta de alimentos. Aspectos etiológicos, sociales y clínicos. Evaluación, diagnóstico y tratamiento psicológico.
31. 31. Espectro de la esquizofrenia y otros trastornos psicóticos. Aspectos etiológicos, sociales y clínicos. Evaluación, diagnóstico y tratamiento psicológico
32. 32. Trastornos depresivos. Trastorno bipolar y trastornos relacionados. Aspectos etiológicos, sociales y clínicos. Evaluación, diagnóstico y tratamiento psicológico.
33. 33. Trastornos relacionados con traumas y factores de estrés, y trastornos disociativos. Aspectos etiológicos, sociales y clínicos. Evaluación, diagnóstico y tratamiento psicológico.
34. 34. Trastornos de síntomas somáticos y trastornos relacionados. Aspectos etiológicos, sociales y clínicos. Evaluación, diagnóstico y tratamiento psicológico.
35. 35. Trastornos relacionados con sustancias y trastornos adictivos. Aspectos etiológicos, sociales y clínicos. Evaluación, diagnóstico y tratamiento psicológico.
36. 36. Disfunciones sexuales y trastornos parafílicos. Aspectos etiológicos, sociales y clínicos. Evaluación, diagnóstico y tratamiento psicológico.
37. 37. Trastornos de la personalidad. Principales modelos teóricos. Aspectos etiológicos, sociales y clínicos. Evaluación, diagnóstico y tratamiento psicológico.
38. 38. Trastornos neurocognitivos. Aspectos etiológicos, sociales y clínicos. Evaluación, diagnóstico y tratamiento psicológico.
39. 39. Concepto de salud-enfermedad. Psicología de la Salud: Concepto, principios básicos y ámbitos.
40. 40. Prevención. Concepto, tipos, estrategias y metodología. Programas de prevención: educación para la salud, promoción de la salud y prevención de enfermedades.
41. 41. Los Servicios Sociales. Evolución histórica. El Sistema Público de Servicios Sociales en España.
42. 42. Las necesidades sociales. Concepto. Características y tipología. La exclusión social. Estrategias e intervención frente a la exclusión social.
43. 43. La planificación en servicios sociales. Tipos de planificación. Elementos básicos de un proyecto. Las actividades.
44. 44. La evaluación en los Servicios Sociales. Tipos de evaluación. El diagnóstico. Los objetivos. Los indicadores.
45. 45. La evaluación de contextos ambientales en Servicios Sociales: centros de menores, centros de mayores, centros de atención a personas con discapacidad.
46. 46. La Psicología y los Servicios Sociales Generales. La Psicología Comunitaria. La intervención psicosocial.
47. 47. La Convención de los Derechos del Niño. Sensibilización y participación de la infancia.
48. 48. La mediación familiar. Situaciones, tipos, técnicas y recursos. Normativa legal.
49. 49. Intervención familiar y terapia familiar. Los programas de intervención en familias con hijos en situación de riesgo, desamparo o conflicto social.
50. 50. El maltrato infantil (I): maltrato físico, negligencia, maltrato emocional, abandono emocional. Modelos explicativos. Indicadores de maltrato. Consecuencias. Prevención del maltrato infantil.
51. 51. El maltrato infantil (II): abuso sexual en la infancia. Modelos explicativos. Indicadores. Consecuencias. Programas de prevención del abuso sexual en la infancia.
52. 52. La intervención en situaciones de maltrato infantil. Programas de tratamiento con familias con problemas de maltrato infantil: intervención con los padres e intervención con los niños. Estrategias de intervención en los casos de abuso sexual en la infancia.
53. 53. Legislación sobre Protección Jurídica del Menor de ámbito estatal.
54. 54. Situación de riesgo. Evaluación del riesgo. El plan de caso.
55. 55. Situación de desamparo. Evaluación del desamparo. El plan de caso.
56. 56. El acogimiento familiar. Modalidades. Aspectos metodológicos. Formación y valoración de los acogedores. Preparación, acoplamiento, despedida y seguimiento.
57. 57. El acogimiento residencial en el sistema de protección de menores. Evolución histórica. Las nuevas tendencias en el acogimiento residencial.
58. 58. Los menores extranjeros no acompañados y el sistema de protección.
59. 59. Programas de intervención en los centros de menores. Tipos de centros. El Proyecto Educativo Individualizado. Factores de calidad en el acogimiento residencial.
60. 60. La adopción. Adopción nacional y adopción internacional. La intervención de las ECAI (Entidades Colaboradoras de Adopción Internacional): Acreditación y funciones.
61. 61. Formación y valoración de los solicitantes de adopción. Fundamentos. Aspectos relevantes en la valoración de la idoneidad. Instrumentos y técnicas de valoración.
62. 62. El seguimiento de las adopciones. Mediación en adopción. La revelación de los orígenes del menor adoptado.
63. 63. La emancipación y autonomía personal de los menores y jóvenes en dificultad o conflicto social. Objetivos. Programas de autonomía personal.
64. 64. La conducta antisocial. Factores de riesgo y factores de protección. Programas de intervención. Comportamiento violento en jóvenes y adolescentes. El fenómeno de la delincuencia juvenil. Tipología. Principales modelos explicativos.
65. 65. Legislación sobre responsabilidad penal de los menores.
66. 66. Agresiones sexuales de jóvenes y adolescentes. Factores de riesgo y factores protectores. Programas de intervención. Datos actuales.
67. 67. Política social y recursos para las mujeres. Planes de Igualdad de Oportunidades entre hombres y mujeres. El Instituto de la Mujer de la Ciudad Autónoma de Melilla.
68. 68. La violencia de género. Concepto y teorías explicativas. Tipos de maltrato. Perfil psicológico de víctimas y agresores. Programas de prevención. Efectos y consecuencias emocionales y psicológicas de la violencia de género. Evaluación e intervención psicológica con víctimas y agresores.
69. 69. Intervención psicológica con menores víctimas de violencia de género.
70. 70. Violencia familiar dirigida a mayores. Violencia contra los padres. Prevención. Intervención con víctimas y con maltratadores.
71. 71. Discapacidad física y discapacidad Intelectual. Definición, clasificación y sistemas de apoyo de la Asociación Americana de Discapacidades Intelectuales y del Desarrollo, AAIDD (2011).
72. 72. Modelo de Atención Integral/Modelo de Atención Centrada en la Persona. Apoyo Conductual Positivo.
73. 73. El modelo de Calidad de Vida en la atención a las personas con discapacidad. El concepto de autodeterminación. Definición. Características principales de la conducta de autodeterminación. Autodeterminación en los sistemas de provisión de servicios para personas con discapacidad.
74. 74. La accesibilidad integral como reto de vida normalizada de las personas con discapacidad. Modelos de intervención con personas con discapacidad intelectual grave. Conductas problemáticas y discapacidad: el Apoyo Conductual Positivo.
75. 75. Familias cuidadoras de personas dependientes: características y estrategias de intervención.
76. 76. Psicogeriatría. Problemática psicosocial de la tercera edad. Planes, líneas de actuación y acciones para la atención a las personas mayores. La calidad de vida en la persona mayor: autonomía y participación social. Programas de intervención en la comunidad.
77. 77. Evaluación y atención psicológica de las personas mayores. Objetivos, instrumentos y actuaciones en el ámbito de la tercera edad.