Convocada

Técnico/a superior de museos científicos (Escala de Administración Especial, subescala técnica) — Ayuntamiento de A Coruña

A Coruña, Galicia

Plazo pendiente de publicación

Plan de prueba disponible. Sin tarjeta.

Plazas
3
Grupo
Grupo A1
Acceso
Promoción interna

Última publicación oficial: 28 de agosto de 2026

Estado del proceso

En qué punto está el proceso hoy y qué se ha publicado hasta ahora.

Convocatoria de concurso-oposición por promoción interna para 3 plazas de Técnico/a superior de museos científicos (grupo A1) en el Ayuntamiento de A Coruña. El plazo de inscripción de 20 días hábiles se abrirá tras la publicación del extracto en el BOE.

A fecha de 21 de septiembre de 2026, el proceso está en «convocada» desde el 28 de agosto de 2026. La última publicación oficial recogida es del 28 de agosto de 2026.

Publicaciones del proceso

Todo lo que se ha publicado sobre este proceso, de lo más reciente a lo más antiguo, con su documento oficial.

1 publicación

  1. Convocatoria BOP-A-CORUNA

    Convocatoria de concurso-oposición por promoción interna para 3 plazas de Técnico/a superior de museos científicos (grupo A1) en el Ayuntamiento de A Coruña. El plazo de inscripción de 20 días hábiles se abrirá tras la publicación del extracto en el BOE.

    BOP-A-CORUNA-20260828-npqdme

Plazas

Cuántas plazas se convocan y cómo se reparten entre turnos y especialidades.

Requisitos

Lo que hay que cumplir para presentarse, lo que cuesta y cómo se presenta la solicitud.

Titulación
Título universitario oficial de grado o licenciatura en la rama de ciencias.
Edad
No superar la edad de jubilación forzosa.
Otros
  • Pertenecer como funcionario de carrera al subgrupo A2 en plazas de Técnico Medio (Casa de las Ciencias, Museos Científicos o Acuariología) del Concello da Coruña.
  • Tener prestado servicios efectivos durante al menos 2 años en el subgrupo A2 desde el cual promociona.
  • Poseer las capacidades y aptitudes físicas y psíquicas necesarias para el desempeño.
Tasas
No indicadas
Solicitud
Presentación electrónica a través de la sede electrónica del Concello da Coruña, mediante el procedimiento 'Participación en probas selectivas'. Presentar solicitud

fuente: BOP-A-CORUNA-20260828-npqdme

Proceso selectivo

Los ejercicios que hay que superar, en el orden en que los fijan las bases.

3 ejercicios · Concurso-oposición

  1. Test — Primer ejercicio

    Resolución por escrito de un cuestionario tipo test sobre el temario anexo, con 100 preguntas más 10 de reserva y cuatro alternativas de respuesta.

    100 preguntas · 120 min · eliminatorio · mínimo 12.5 de 25

  2. — Segundo ejercicio

    Resolución de un supuesto práctico a elegir entre tres propuestos, consistente en la redacción de un informe con propuesta de resolución, relativo a la parte específica del temario.

    150 min · eliminatorio · mínimo 17.5 de 35

  3. Idiomas — Tercer ejercicio

    Prueba de conocimiento de la lengua gallega (traducción directa o inversa). Exentas las personas que acrediten Celga 4 o equivalente.

    60 min · eliminatorio

Fase de concurso

Se valoran: experiencia profesional (0,10 ptos/mes en escala administración especial, max 15 ptos), formación (0,03 ptos/hora curso certificado, 0,02 ptos/hora asistencia, max 15 ptos), curso de lenguaje administrativo gallego (max 5 ptos) y grado personal consolidado (max 5 ptos).

Promoción interna: Promoción interna: requiere pertenecer como funcionario de carrera al subgrupo A2 (en plazas específicas de técnico medio de museos/acuarios del ayuntamiento) con al menos 2 años de antigüedad.

fuente: BOP-A-CORUNA-20260828-npqdme

Temario

El programa completo de Técnico/a superior de museos científicos (Escala de Administración Especial, subescala técnica), tema a tema, tal y como sale en la convocatoria.

68 temas

Fuente oficial del temario

PARTE COMÚN

  1. 1. Lei 39/2015, do 1 de outubro, do procedemento administrativo común das Administracións Públicas. Disposicións xerais. Os interesados no procedemento. A actividade das Administracións Públicas: normas xerais de actuación. Termos e prazos.
  2. 2. Lei 39/2015, do 1 de outubro, do procedemento administrativo común das Administracións Públicas. Os actos administrativos: concepto, elementos, clases. Forma, motivación. A eficacia. A Nulidade e anulabilidade. A revisión de actos en vía administrativa: revisión de oficio. Recursos administrativos.
  3. 3. Lei 39/2015, do 1 de outubro, do procedemento administrativo común das Administracións Públicas. Disposicións sobre o procedemento administrativo común: Garantías do procedemento. Iniciación. Ordenación. Instrución. Finalización. Execución. A tramitación simplificada do procedemento administrativo común.
  4. 4. Lei 40/2015, do 1 de outubro, do réxime xurídico do sector público. Dos órganos das Administracións Públicas: órganos administrativos, competencias, órganos colexiados, abstención e recusación. Os convenios.
  5. 5. Lei 7/1985, do 2 de abril, reguladora das bases do réxime local. Disposicións xerais. A provincia. Outras entidades locais. A información e participación cidadá. A federación española e municipios e provincias.
  6. 6. O municipio: concepto e elementos. Territorio. Alteración de términos municipais na lexislación básica e autonómica. Poboación: padrón, dereitos e deberes dos veciños.
  7. 7. Réxime de organización dos municipios de gran poboación. Ámbito de aplicación. Organización e funcionamento dos órganos municipais necesarios. Xestión económico-financeira.
  8. 8. O persoal ao servizo das Administracións Públicas: Clases de persoal. Adquisición e perda da relación de servizo. Dereitos individuais. Deberes e código de conducta. Xornada de traballo, permisos, licenzas e vacacións. Dereitos retributivos. Réxime disciplinario. Situacións administrativas. Incompatibilidades.
  9. 9. Real Decreto Lexislativo 2/2004, do 5 de marzo, polo que se aproba o Texto refundido da lei reguladora das Facendas locais e R.D. 500/1990, do 20 de abril. Os orzamentos: contido e aprobación, modificacións, execución e liquidación.
  10. 10. Lei 19/2013, do 9 de decembro, de transparencia, acceso á información pública e bo goberno. Transparencia da actividade pública.
  11. 11. Lei Orgánica 3/2007, do 22 de marzo, para a igualdade efectiva de mulleres e homes: Obxecto e ámbito da lei. O principio de igualdade e a tutela contra a discriminación. Políticas públicas para a igualdade.
  12. 12. Lei 7/2023, do 30 de novembro, para a igualdade efectiva de mulleres e homes de Galicia: As condicións de emprego en igualdade na Administración xeral da Comunidade Autónoma de Galicia e no sector público autonómico.
  13. 13. Lei 31/1995, do 8 de novembro, de prevención de riscos laborais. Obxecto, ámbito de aplicación e definicións. Dereitos e obrigas. Servizos de prevención. Consulta e participación dos traballadores.
  14. 14. Lei orgánica 3/2018, do 5 de decembro, de protección de datos persoais e garantía dos dereitos dixitais. Disposición xerais. Principios da protección de datos. Dereitos das persoas. Responsable e encargado do tratamento de datos. Réxime Sancionador.

PARTE ESPECÍFICA

  1. 1. Os Museos Científicos no marco da Lei 16/1985, do 25 de xuño, do Patrimonio Histórico Español e a Lei 7/2021, do 17 de febreiro, de museos e outros centros museísticos de Galicia. Definición, funcións e deberes dos centros museísticos.
  2. 2. Definición e funcións do museo segundo o ICOM. O cambio na definición de museo en 2022. Motivación e implicacións para os Museos Científicos.
  3. 3. Código deontolóxico dos museos do ICOM.
  4. 4. Museos de ciencia e técnica en España: tipoloxías e marcos xurídicos.
  5. 5. Redes de museos de ciencia a nivel nacional e internacional. Redes institucionais e profesionais.
  6. 6. Plan estratéxico en museos de ciencia.
  7. 7. Convocatorias públicas para a financiación de proxectos en museos científicos. FECYT, plans nacionais e proxectos con financiación europea. Convocatorias privadas.
  8. 8. Plan museolóxico e plan museográfico. Obxectivos, públicos e avaliación de impacto.
  9. 9. Deseño de exposicións: guión científico. Desenrolo dunha exposición no marco da administración local.
  10. 10. A linguaxe museográfica. Características, elementos e especificidade.
  11. 11. Accesibilidade universal nos museos: física, cognitiva, social e dixital.
  12. 12. Sustentabilidade ambiental e social na xestión museística.
  13. 13. Evolución do concepto de museo: do gabinete de curiosidades ao museo interactivo.
  14. 14. Organización interna dos Museos Científicos: estrutura e funcións do persoal.
  15. 15. Necesidade de formación científica. Percepción social da ciencia. Compoñentes actitudinais. Curiosidade e pensamento crítico.
  16. 16. Didáctica da ciencia: Preconceptos, ideas previas. Aprendizaxe informal e aprendizaxe por descubrimento. Elementos básicos da teoría construtivista.
  17. 17. Públicos dos museos de ciencia: segmentación, motivacións e fidelización. Avaliación: técnicas e tipos. Públicos de especial interese: motivación e estratexias específicas.
  18. 18. Museos inclusivos: deseño para todos os públicos e recursos adaptados.
  19. 19. Participación nos Museos Científicos. Problemática do activismo.
  20. 20. Colaboración con centros educativos e programas escolares.
  21. 21. Comunicación en redes sociais. Riscos e oportunidades. Integración na estratexia de comunicación do Concello da Coruña.
  22. 22. Redacción de textos no contexto do museo. Boas prácticas.
  23. 23. O concepto de descolonización nos museos. Aplicacións prácticas no caso de museos científicos.
  24. 24. A interpretación como estratexia de divulgación nos Museos Científicos.
  25. 25. Deseño de obradoiros, actividades e experimentos interactivos. Claves de éxito e boas prácticas.
  26. 26. A natureza da ciencia: método científico e pensamento crítico. Xestión da incerteza na comunicación dos resultados da ciencia.
  27. 27. Ciencia cidadá e participación na investigación.
  28. 28. Boas prácticas no deseño de elementos interactivos.
  29. 29. Virtualización de contidos museográficos. Tendencias e perspectiva crítica.
  30. 30. O patrimonio científico. Coleccións públicas e privadas. Conservación. Colaboracións e oportunidades.
  31. 31. Museos sobre o ser humano. Tradición e tendencias.
  32. 32. Museos de tecnoloxía. Tradición e tendencias.
  33. 33. Planetarios. Perspectiva dos sistemas de representación da bóveda celeste. Recurso educativo e creación de contidos en formato fulldome.
  34. 34. A Terra no Universo. Observación do ceo e tradición cultural.
  35. 35. Cambio climático. Evidencias científicas e estratexias de remediación. Problemática da comunicación sobre cambio climático.
  36. 36. Enerxía, materia e tecnoloxía: retos do século XXI.
  37. 37. Innovación e sociedade: intelixencia artificial, robótica e biotecnoloxía. Problemática da comunicación sobre o impacto social da innovación tecnolóxica.
  38. 38. Desafíos da exploración espacial. Astronautas e sondas robotizadas.
  39. 39. Colaboracións con axentes externos. Colectivos e entidades que operan no ámbito de la comunicación científica.
  40. 40. O formato audiovisual como medio de comunicación científica e a súa importancia na educación. Características xerais. Segmentación de públicos. Dereitos de autoría.
  41. 41. Plan de comunicación de exposicións en museos de ciencia.
  42. 42. Biodiversidade. Riscos e oportunidades. Dificultades na percepción social de conceptos e procesos ecolóxicos.
  43. 43. A hidrosfera do planeta Terra. Perspectiva da exploración oceánica e relevancia actual. O mar na cultura e tradición da humanidade.
  44. 44. Crisis ambiental. Características xerais, evidencias e efectos. Debate social. Antropoceno.
  45. 45. Lei 5/2019, do 2 de agosto, do patrimonio natural e da biodiversidade de Galicia: estrutura e competencias autonómicas. Listado de especies en réxime de protección especial de Galicia, catálogo galego de especies ameazadas.
  46. 46. Lei 42/2007, do 13 de decembro, do patrimonio natural e da biodiversidade: directivas europeas, obrigas estatais, réxime de protección de especies, introdución de especies exóticas invasoras.
  47. 47. Lei 7/2023, do 28 de marzo, de protección dos dereitos e o benestar dos animais. Obxectivos e debilidades. Aplicación á actividade dos acuarios.
  48. 48. Normativa internacional: CITES (Convenio sobre o comercio internacional de especies ameazadas), lexislación europea aplicable, normativa estatal de importación/exportación de especies silvestres. Acción autonómica en Galicia (vixilancia, control, plans de erradicación), responsabilidades administrativas.
  49. 49. O concepto de núcleo zoolóxico. Normativa de aplicación, permisos, requisitos e trámites administrativos. Actividade inspectora nun acuario. Procedementos e autoridades competentes. Autorizacións de mergullo e mostraxe científica. Normativa e procedemento.
  50. 50. Manexo de especies biolóxicas no acuario: condicións óptimas, estrés, aclimatación. Saúde animal: enfermidades frecuentes, protocolos de corentena. Enriquecemento ambiental e benestar animal. Protocolos de bioseguridade e xestión de riscos: prevención de patóxenos, contaminantes, enfermidades, crises sanitarias.
  51. 51. A función educativa nos acuarios. Importancia para a ensinanza e outros colectivos (formación de adultos, etc). Educación ambiental, sensibilización e comunicación científica sobre o medio mariño no contexto de Galicia: turismo, comunidade educativa e poboación local.
  52. 52. Accións e estratexias para a conservación e sustentabilidade nos acuarios actuais. Centros de recuperación de fauna salvaxe: Intereses para un acuario.
  53. 53. O acuario como centro de investigación. Colaboración con universidades e centros de investigación. A necesidade de documentar as coleccións. Plan de especies.
  54. 54. Redes nacionais e internacionais de acuarios. Requisitos de pertenza e oportunidades.

fuente: BOP-A-CORUNA-20260828-npqdme

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