Educador/a Social — Mancomunitat de Municipis de la Comarca del Lluçanès

Temari general

1. 1. La Constitució espanyola de 1978: estructura, principis generals, drets i deures fonamentals i garanties.
2. 2. Organització territorial de l’Estat i comunitats autònomes. L’Estatut d’autonomia de Catalunya: estructura i continguts essencials. La Generalitat i les seves competències.
3. 3. L’Administració local a Catalunya. Municipi, comarca i mancomunitats: naturalesa, constitució, organització i competències.
4. 4. Principis d’actuació de l’Administració pública. Submissió a la llei i al dret. Fonts del dret públic, classes de lleis i reglaments.
5. 5. L’acte administratiu: concepte, classes, elements, motivació i forma. Eficàcia, nul·litat i anul·labilitat.
6. 6. Els ciutadans davant l’Administració: drets i col·laboració. Persones interessades, capacitat, representació, identificació i signatura.
7. 7. El procediment administratiu: principis, normes generals d’actuació i fases. Termes i terminis. Drets de les persones interessades.
8. 8. Òrgans de les administracions públiques. Competència, delegació, abstenció i recusació. Funcionament dels òrgans col·legiats.
9. 9. Els recursos administratius: objecte, classes, requisits i tramitació. Revisió dels actes administratius.
10. 10. El servei públic local: establiment, organització i formes de gestió. Cooperació interadministrativa.
11. 11. El pressupost general de les entitats locals: estructura, elaboració, aprovació, execució i control.
12. 12. Hisenda local: ingressos i despeses, recursos tributaris i administració tributària. Ordenances fiscals, taxes i preus públics.

Temari específic

1. 13. La Llei 12/2007, de serveis socials: principis, drets i deures de les persones usuàries.
2. 14. El Sistema Català de Serveis Socials: serveis bàsics i especialitzats i Cartera de serveis socials.
3. 15. Les àrees bàsiques de serveis socials i les funcions dels equips bàsics d’atenció social.
4. 16. La Mancomunitat de Municipis de la Comarca del Lluçanès: estatuts, finalitats i organització.
5. 17. Serveis socials en el medi rural: dispersió territorial, accessibilitat i atenció itinerant.
6. 18. El Contracte programa de serveis socials: compromisos, seguiment i indicadors.
7. 19. Protecció de dades en serveis socials: categories especials, bases jurídiques i comunicació d’informació.
8. 20. Deures del personal públic, incompatibilitats, confidencialitat i prevenció de conflictes d’interès.
9. 21. Igualtat de tracte, no-discriminació, perspectiva de gènere i interseccionalitat.
10. 22. Atenció centrada en la persona, autonomia, participació i presa de decisions amb suport.
11. 23. Treball interdisciplinari: distribució de funcions i coordinació entre treball social i educació social.
12. 24. Treball en xarxa: coordinació amb salut, educació, habitatge, ocupació i serveis especialitzats.
13. 25. HÈSTIA i sistemes d’informació social: registre, qualitat de dades, seguiment i seguretat.
14. 26. Diagnosi comunitària: fonts, necessitats socials, mapa de recursos i actius del territori.
15. 27. Acció comunitària inclusiva: participació, xarxes de suport i avaluació.
16. 28. La Llei 14/2010, dels drets i les oportunitats en la infància i l’adolescència: prevenció i protecció.
17. 29. Protecció integral de la infància davant la violència: detecció, comunicació i protocols.
18. 30. Situacions de risc i desemparament: competències dels serveis bàsics i especialitzats.
19. 31. Violències masclistes: detecció, atenció, circuits i coordinació territorial.
20. 32. Pobresa i exclusió social: factors, dimensions i estratègies d’inclusió.
21. 33. Habitatge i pobresa energètica: prevenció de la pèrdua d’habitatge i recursos.
22. 34. Discapacitat i accessibilitat: drets, inclusió i suports per a la vida autònoma.
23. 35. Salut mental i addiccions: necessitats socials i coordinació amb la xarxa especialitzada.
24. 36. Migracions i interculturalitat: acollida, convivència i prevenció de la discriminació.
25. 37. L’educació social en els serveis socials bàsics: funcions i àmbits d’intervenció.
26. 38. Models i metodologia de la intervenció socioeducativa.
27. 39. Observació i diagnòstic socioeducatiu: instruments, factors de risc i protecció.
28. 40. El vincle educatiu: confiança, escolta, límits i participació.
29. 41. Pla de treball educatiu individual i familiar: objectius, activitats i avaluació.
30. 42. Entrevista socioeducativa i acompanyament de persones i famílies.
31. 43. Intervenció educativa domiciliària: observació, hàbits i treball amb les famílies.
32. 44. Educació en medi obert: presència, detecció i acompanyament al territori.
33. 45. Parentalitat positiva i competències parentals: suport a la criança.
34. 46. Desenvolupament infantil: necessitats, factors protectors i intervenció preventiva.
35. 47. Adolescència i joventut: transicions, autonomia i acompanyament educatiu.
36. 48. Absentisme i abandonament escolar: prevenció, protocols i coordinació.
37. 49. Serveis d’intervenció socioeducativa no residencial: objectius, models i coordinació.
38. 50. Intervenció amb infants i adolescents en risc: plans de treball i seguiment.
39. 51. Coordinació amb els equips d’atenció a la infància i l’adolescència i la xarxa de protecció.
40. 52. Treball socioeducatiu grupal: disseny, dinàmiques, participació i avaluació.
41. 53. Habilitats socials i emocionals: autonomia, convivència i resolució de conflictes.
42. 54. Mediació socioeducativa i abordatge de conflictes familiars i comunitaris.
43. 55. Lleure educatiu inclusiu: accés, participació i treball amb entitats.
44. 56. Prevenció de conductes de risc i acompanyament en l’ús de tecnologies digitals.
45. 57. Orientació formativa i sociolaboral de joves: recursos i transicions.
46. 58. Informes socioeducatius: estructura, rigor, seguiment i confidencialitat.
47. 59. Deontologia de l’educació social: principis, dilemes i responsabilitat professional.
48. 60. Disseny i avaluació de projectes socioeducatius: indicadors, resultats i millora.