Profesor/a de música — Ayuntamiento de Artés

Part general

1. 1. Drets i deures fonamentals i llibertats públiques a la Constitució Espanyola. La protecció i la suspensió dels drets fonamentals.
2. 2. L'Estatut d'Autonomia de Catalunya: naturalesa i contingut. Drets i deures de la ciutadania.
3. 3. L'organització territorial de l'Estat en la Constitució: l'Administració Local. Ens que la integren.
4. 4. El municipi: concepte i elements. El terme municipal. La població municipal.
5. 5. L'organització municipal (I): òrgans necessaris. L'alcalde, els tinents d'alcalde, el ple i la junta de govern.
6. 6. L'organització municipal (II): Règim de sessions i acords dels òrgans de govern local. Convocatòria i ordre del dia. Actes i certificacions, comunicacions, notificacions i publicació dels acords.
7. 7. El catàleg de serveis de l'Ajuntament d'Artés.
8. 8. L'organització de l'Ajuntament d'Artés: àrees de gestió i principals serveis que presta cadascuna d'elles als ciutadans.
9. 9. L'acte administratiu: Concepte i elements. Classes. Requisits. Motivació i forma.
10. 10. El procediment administratiu a la Llei 39/2015, d'1 d'octubre. Concepte, principis generals i importància. El procediment administratiu comú: normativa.
11. 11. La protecció de dades a l'àmbit local. La societat del coneixement. Rellevància de la protecció de dades personals. Requeriments de la protecció de dades per a entitats locals.
12. 12. Normes de funcionament de l'Escola de Música (I). Normativa de matrícula.
13. 13. Normes de funcionament de de l'Escola de Música (II). Oferta educativa. Parc d'instruments i instal·lacions.
14. 14. El capítol VI del títol III de l'Estatut Bàsic de l'Empleat Públic: drets i deures dels empleats públics i codi de conducta.
15. 15. Classes d'empleats públics a les entitats locals.
16. 16. La igualtat efectiva de dones i homes: normativa de referència. Funcions dels ens locals de Catalunya en matèria d'igualtat. Els Plans d'Igualtat.

Part específica

1. 17. L'escola de música com a eina per a la dinamització de la vida cultural local.
2. 18. El Projecte Educatiu de l'Escola de Música Municipal.
3. 19. El concepte de projecte curricular de centre. El PCC de l'Escola de Música d'Artés.
4. 20. L'avaluació en una Escola de Música.
5. 21. El Consell Escolar de Centre.
6. 22. Funcions del claustre, els equips de treball, les comissions i l'equip directiu.
7. 23. Importància del treball en equip com a eina bàsica pel funcionament d'una Escola de Música.
8. 24. Elaboració de la programació anual de centre.
9. 25. Programació d'una unitat didàctica o situació d'aprenentatge.
10. 26. La classe individual i col·lectiva. Avantatges i inconvenients.
11. 27. L'acció tutorial a les escoles municipals de les arts. Funcions i activitats tutorials. El/la tutor i la seva relació amb l'equip docent i amb l'alumnat, les famílies i el centre educatiu reglat de l'alumne/a.
12. 28. Les principals teories de l'aprenentatge i la seva aplicació a l'educació musical.
13. 29. L'avaluació. Objectius, metodologia i criteris d'avaluació de l'instrument.
14. 30. La música com a llenguatge o com a mitjà d'expressió.
15. 31. L'observació sistemàtica de l'alumne a l'aula: pautes a seguir.
16. 32. Principis bàsics de la direcció coral.
17. 33. La cançó i la seva influència en el procés educatiu musical. Les intencions comunicatives del cant.
18. 34. El cant coral en els diferents cicles educatius: cant monofònic, homofònic i polifònic. Criteris de selecció del repertori escolar.
19. 35. Metodologia i recursos didàctics en el procés d'ensenyament i aprenentatge d'una cançó.
20. 36. El desenvolupament de la veu com a instrument d'expressió musical. Metodologia i recursos didàctics de la tècnica vocal: respiració, articulació, entonació, ressonància.
21. 37. Programació d'una sessió de 45 minuts de cant coral.
22. 38. La veu del professor/a de música: importància de la seva cura i manteniment.
23. 39. El gest del director/a. Funcions i criteris d'utilització.
24. 40. Hàbits posturals a l'hora de cantar una cançó.
25. 41. El treball de la tècnica vocal en el cant coral.
26. 42. L'escalfament corporal i vocal en les diferents edats.
27. 43. Tria de repertori d'un concert informal com una mostra de cant coral. Tria de repertori d'un concert de format més gran (nadal, final de curs, etc.).
28. 44. Influència de la cançó popular i la cançó d'autor en el procés educatiu musical.
29. 45. El cànon com a recurs didàctic per a la iniciació coral.
30. 46. La Veu. Aspectes a tenir en compte des del descobriment de la veu (primera infància) fins a la veu adulta.
31. 47. L'ensenyament del llenguatge musical. Objectius, continguts. Seqüència d'ensenyamentaprenentatge i activitats d'ensenyament aprenentatge.
32. 48. El ritme. Objectius, continguts, seqüència d'ensenyament aprenentatge i activitats d'ensenyament-aprenentatge.
33. 49. Entonació i afinació. Objectius, continguts, seqüència d'ensenyament aprenentatge i activitats d'ensenyament-aprenentatge.
34. 50. L'educació de l'oïda. Objectius, continguts, seqüència d'ensenyament aprenentatge i activitats d'ensenyament-aprenentatge.
35. 51. La improvisació com a eina d'aprenentatge del llenguatge musical. Objectius, continguts, seqüència d'ensenyament aprenentatge i activitats d'ensenyament-aprenentatge.
36. 52. Mètodes i sistemes actuals de pedagogia musical. La investigació musical: eines quantitatives i qualitatives actuals.
37. 53. Música i moviment en el context de la classe de llenguatge musical. L'audició en el context de la classe de llenguatge musical.
38. 54. L'instrumental Orff en la classe de llenguatge musical. Objectius, continguts, seqüència d'ensenyament-aprenentatge i activitats d'ensenyament- aprenentatge.
39. 55. L'ordenació de les notes com a recurs perquè els alumnes assoleixin agilitat en la dicció d'escales, intervals i altres estructures musicals bàsiques.
40. 56. La memòria musical. Tipus. Implicacions amb l'ensenyament i aprenentatge del llenguatge musical.
41. 57. Els intervals. Objectius, continguts, seqüència d'ensenyament-aprenentatge i activitats d'ensenyament-aprenentatge.
42. 58. L'aptitud musical i la seva implicació en l'aprenentatge.
43. 59. L'audició musical: la seva didàctica. Desenvolupament de la comprensió. Objectius, continguts i activitats. Programació d'audicions per a l'alumnat.
44. 60. La melodia en l'educació musical. Harmonia, tonalitat, modalitat i transport de melodies.